- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест У чёрного моря 4 класс
949
0
ТЕСТ
«У чёрного моря»
ФИ ______________________________________________________
1. Укажи, в какой природной зоне располагается черноморское побережье Кавказа.
в степи в полупустыне в субтропиках
2. Отметь, какое дерево является вечнозелёным.
каштан кипарис бук
3.Отметь признаки, которые характеризуют зиму у Чёрного моря.
длинная и холодная
длинная и тёплая
4.Укажи, какое растение занесено в Красную книгу.
бамбук самшит пальма
5.Укажи, к какой группе животных относятся цикады.
к насекомым к птицам к зверям
6.Укажи время суток, самое плохое для загара.
утро день вечер
7.Отметь, какое морское животное обжигает, как крапива, если к нему прикоснуться.
морской конёк медуза краб
8.Что люди приходят смотреть в дендрарий?
змей птиц растения
ТЕСТ
«У чёрного моря»
ФИ ______________________________________________________
1. Укажи, в какой природной зоне располагается черноморское побережье Кавказа.
в степи в полупустыне в субтропиках
2. Отметь, какое дерево является вечнозелёным.
каштан кипарис бук
3.Отметь признаки, которые характеризуют зиму у Чёрного моря.
длинная и холодная
длинная и тёплая
4.Укажи, какое растение занесено в Красную книгу.
бамбук самшит пальма
5.Укажи, к какой группе животных относятся цикады.
к насекомым к птицам к зверям
6.Укажи время суток, самое плохое для загара.
утро день вечер
7.Отметь, какое морское животное обжигает, как крапива, если к нему прикоснуться.
морской конёк медуза краб
8.Что люди приходят смотреть в дендрарий?
змей птиц растения
9.Четвероклассники отвечали на вопрос: «Что является источником загрязнения воды Чёрного моря?» Дети дали следующие ответы:
Вика: «Сточные воды».
Костя: «Дождевая вода».
С кем из детей ты согласишься?
10.Отметь действие человека, которое не наносит вреда окружающей среде.
выброс мусора в море
ловля насекомых
9.Четвероклассники отвечали на вопрос: «Что является источником загрязнения воды Чёрного моря?» Дети дали следующие ответы:
Вика: «Сточные воды».
Костя: «Дождевая вода».
С кем из детей ты согласишься?
10.Отметь действие человека, которое не наносит вреда окружающей среде.
выброс мусора в море
ловля насекомых
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/489961-test-u-chjornogo-morja-4-klass
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Технология» по ФГОС НОО»
- «Управленческая деятельность начальника лагеря с дневным пребыванием детей на базе общеобразовательной организации»
- «Профилактика гриппа и острых респираторных вирусных инфекций в образовательной организации»
- «Кубановедение в начальной школе: содержание и методы обучения с учетом требований ФГОС НОО от 2021 года»
- «Современные технологии социального обслуживания населения»
- «Охрана здоровья обучающихся. Правовая основа оказания первой медицинской помощи»
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Технологии оказания социальной помощи гражданам и семьям с детьми
- Организация методической работы в образовательной организации
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.