Педагогический проект «День космонавтики. Первые полёты человека в космос»

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования

Первомайского района города Ростова-на-Дону

«Центр развития творчества детей и юношества»

Автор: Кутузова Маргарита Витальевна

Должность: Методист

e-mail:kolibelnaia2013@yandex.ru

Педагогический проект

«День космонавтики. Первые полёты человека в космос»

г.Ростов-на-Дону

2022г.

Содержание

Введение

1.Актуальность, новизна и значимость проекта

2.Цели и задачи проекта

3.Содержание проекта

Результат проекта

Список литературы

Введение

Использование метода проектов в дошкольном образовании как одного из методов интегрированного обучения дошкольников, позволяет значительно повысить самостоятельную активность детей, развить творческое мышление, умение детей самостоятельно, разными способами находить информацию об интересующем предмете или явлении и использовать эти знания для создания новых объектов действительности.

Дошкольный возраст – это важнейший период становления личности, когда закладываются предпосылки гражданских качеств, развиваются представления о человеке, его возможностях, обществе, культуре, окружающем мире. Очень важно привить детям чувство любви и привязанности к природным и культурным ценностям родной страны, так как именно на этой основе воспитывается патриотизм, формируется активная жизненная позиции.

Актуальность проекта

История Россия богата героическим прошлым, которым можно и нужно гордиться всем поколениям россиян. Дети дошкольного возраста способны воспринимать наиболее значительные события истории Отечества, знать её героев. Дети должны знать историю российского праздника – День Космонавтики; дату первого полёта в космос; о первом космонавте Юрии Алексеевиче Гагарине; о героических покорителях космических просторов.

Интерес к Космосу пробуждается у человека весьма рано, буквально с первых шагов. Загадки Вселенной будоражат воображение всегда, с раннего детства до старости. Солнце, Луна, звезды – это одновременно так близко, и в то же время так далеко. Особенно тема космоса привлекает дошкольников, так как все неведомое, непонятное, недоступное глазу будоражит детскую фантазию. Как поддержать интерес ребенка к неизведанному? С помощью, каких методов можно заинтересовать ребенка, помочь ему узнавать новую, интересную информацию про космос? Усвоить сложный материал через совместный поиск решения проблемы, тем самым, делая познавательный процесс интересным и мотивационным, детям позволит метод проекта.

Цели и задачи проекта, ожидаемые результаты

Цельпроектапознакомить детей с Российским праздником – День космонавтики, героями космоса.

Задачи:

1. Расширить и углубить знания детей о многообразии космоса.

2. Рассказать детям об интересных фактах и событиях космоса, о значении космических исследований для жизни людей на Земле, о дате первого полёта в космос, о празднике.

3. Познакомить с первым лётчиком-космонавтом Ю.А. Гагариным

4. Воспитывать чувство гордости за свою Родину.

5. Привлечь родителей к совместной деятельности, к празднованию Дня космонавтики.

Задачи развития детей в проекте:

– Развитие познавательных способностей детей;

– Развитие творческого воображения;

– Развитие творческого мышления;

– Развитие коммуникативных навыков;

– Обеспечение психологического благополучия и здоровья детей.

Ожидаемые результаты по проекту:

– Усвоение детьми знаний, представлений о космосе.

– Повышение уровня мотивации к занятиям.

– Развитие у детей активной, самостоятельной, творческой личности.

– Вовлечение родителей в совместную деятельность с ребенком в условиях семьи и детского сада.

Продолжительность проекта: краткосрочный, месяц.

Тип проекта: познавательно-творческий, групповой.

Участники проекта: дети средней группы «Азбука»

Возраст детей: 5-6 лет

Форма проведения итогового мероприятия проекта: Презентация проекта «Создаем город букв», выставка «Буквы»

Название итогового мероприятия проекта:

Коллективное панно «Космическое путешествие»

Продукты проекта:

1.Подготовить презентации о космосе, солнечной системе, космонавтах.

2. Подобрать фото - коллекцию на тему «Космос».

3. Подобрать сказки, стихи, загадки о космосе, ракете, звёздах, музыку.

4. Подготовить раскраски в соответствии с возрастом.

Содержание проекта

1 этап Подготовительный

1. Выявление первоначальных знаний детей о космосе.

2. Информация родителей о предстоящей деятельности.

3. Подбор литературы о космосе, презентаций, фотографий, плакатов.

2 этап Основной: реализация проекта

1. Проведение недели космоса в группе.

2. Работа с родителями по заданной теме.

3. Организация сюжетно - ролевых, дидактических и подвижных игр, индивидуальной и групповой работы

3 этап Заключительный

1. Организация выставки работ о космосе (совместная работа детей и родителей)

2. Коллективное панно «Космическое путешествие»

3. Конкурс чтецов «Стихи о космосе»

Результат

Все дети объединения «Азбука», играя, погрузились в организованную взрослыми ситуацию: превратились в космонавтов. В таких играх могут решаться самые различные задачи – от психологических до познавательных. Путешествуя, дети помогали своим друзьям, узнали интересные факты. Готовясь к путешествию, рисовали, лепили, конструировали, учились считать. При этом развивались творческое воображение, коммуникативные качества, любознательность. Главное отличие – не было зрителей, были только участники, причем все участвовали с большим желанием. Знания, полученные детьми, являются актуальными, необходимыми для них. А осмысленный, интересный материал усвоился легко и навсегда.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/490095-pedagogicheskij-proekt-den-kosmonavtiki-pervy