- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Масленичные потехи
Цель: Приобщение детей дошкольного возраста к народным традициям.
Задачи:
- создать настроение торжества и веселья;
- совершенствовать двигательные умения и навыки детей;
- доставлять детям радость от народных игр, песен;
- воспитывать любовь к народным играм, традициям.
Сценарий развлечения «Масленица» для всех возрастных групп
Цель: Приобщение детей дошкольного возраста к народным традициям.
Задачи:
- создать настроение торжества и веселья;
- совершенствовать двигательные умения и навыки детей;
- доставлять детям радость от народных игр, песен;
- воспитывать любовь к народным играм, традициям.
Ход праздника:
(Звучит русская народная песня «Как у наших у ворот».Скоморохи приветствуют детей)
1 скоморох: Всех, всех, всех мы созываем,
Нынче праздник начинаем!
Масленицу встречаем, Зиму провожаем!
Весну закликаем, гостей приглашаем!
2 скоморох: Проходите без стеснения!
Предъявите хорошее настроение!
Милости просим, билетов не спросим!
1 скоморох: Все 7 дней бурлит веселье!
Люди пляшут и поют…
И блины до воскресенья очень вкусные пекут.
2 скоморох: Ой, как много здесь ребят!
Познакомиться я рад!
Ну-ка дружно, ну-ка в раз,
Назови себя сейчас!
Да погромче, пошумней, чтобы знал я всех детей!
(Дети называют свое имя)
Скоморохи вместе: «Познакомились мы с вами - будем добрыми друзьями!»
1 скоморох: А сейчас по старинному обычаю нужно Зиму проводить, Весну - красную встретить.
Мы по кругу все пойдём,
Дружно спляшем и споём.
Танец-игра
1 скоморох:Ребята, а вы помните, как называются дни масленичной недели?
2 скоморох: Понедельник называется встречей. В этот день поются веселые песни.
1 скоморох: Вторник называют заигрышем. В этот день начинаются различные увеселения: игры, гулянья.
2 скоморох: Среду называют лакомкой. С этого дня начинаются пиршества во всех домах.
1 скоморох: Широкий четверг – в этот день проходят соревнования на кулаках.
2 скоморох: Пятница называется тещиными вечерами.Так что, ребята, напомните бабушке, чтобы не забыла пригласить папу на блины.
1 скоморох: Суббота – золовкины посиделки.
2 скоморох: Воскресенье – проводы, целовник, прощенное воскресенье. В этот день просят прощение.
1 скоморох:Ну, а сегодня мы поем, веселимся, играем и лакомимся блинами!
Ой, блины, блины, блины, поиграем с вами мы!
Игра «Масленичные блины»
(Скоморох называет блин, дети показывают его, выполняя движения
соответствующие)
«Масленичный блин» - образуют круг, берутся за руки.
«Блин комом» - сужают круг.
«Блин большой» - расширяют круг.
«Горячий блин» - дуют на ладошки.
«Блин пустой» - приседают на корточки.
«Пышный блин» - надувают щёки.
«Тонкий блин» - втягивают щёки.
«Вкусный блин» - облизнуть губы.
«Много блинов» - руки в стороны ладошками вверх.
(Затем Скоморох называя блин сам выполняет движения неправильно, пытаясь запутать детей)
2 скоморох: Ребята. А почему на масленицу водят хороводы? (Ответы) Правильно, солнышко зазывают:
«Ну-ка, солнце, просыпайся, в чисто небо выбирайся.
Будешь по небу ходить, песни петь и всем светить»
А чтобы солнышко светило, заведем мы хоровод.
Танец
1 скоморох: Ребята, пора пробовать блины вкусные, горячие. Давайте позовем Масленицу.
Все: Масленица! Масленица!
Баба Яга:Здорово, люди добрые!
Привет вам от Лешего! Тьфу ты, от лета!
Встречалась с ним на болоте! Тьфу ты, в полете! Когда к вам спешила!
Чуть свой праздник я не пропустила!
Пора мне обязанности свои исполнять!
Зиму прочь прогонять, весну красную встречать!
Я ведь Масленица-раскрасавица!
К вам пришла сюда позабавиться!
1 Скоморох:Что-то ты не похожа на Масленицу!.
Баба Яга:Как так, не похожа? Самая настоящая!
2 Скоморох:Масленица нарядная.
Баба Яга:И я нарядилась, вот юбка, платок, даже бусы надела!
1 Скоморох: Масленица веселая, идет с песнями, плясками, играми!
Баба Яга:А уж я какая веселая!
Вам меня не удержать, вот как хочется играть!
Хороводная игра «Веселый бубен»
(Дети встают в 2 круга: большой(старшие) и маленький (младшие) и передают бубен друг другу со словами:)
Ты, катись, веселый бубен,
Быстро, быстро по рукам,
У кого остался бубен,
Тот сейчас станцует нам.
2 Скоморох:И всё-такине похожа ты на Масленицу!
Баба Яга:Как это не похожа? Да мне все в лесу сказали: ты, БАБА-ЯГА, лучше всякой Масленицы. Такие блины вкусные с мухоморами печешь! Ой, что это я говорю! (зажимает рот)
1 Скоморох:Ах, вот оно что, так это и есть Баба-Яга, уходи-ка в лес, у нас праздник, мы Масленицу ждем!
Баба Яга: Как бы не так! Закрыла я вашу Масленицу на 5 замков. Не видать вам блинов!
2 скоморох: Ая-я-яй! Всегда, ты Баба Яга испортишь праздник.
Баба Яга: А чаво? Так сильно блиночков хочется? Так заработайте! Заслужите ключики! Я вам устрою соревнования. Если вы сильные, смелые, то откроете замки. А если нет, пеняйте на себя. Согласны?
(Дети расходятся по разным площадкам и зарабатывают ключи)
Игры на площадках
1. Игра-забава «Валенок»
Ведущий: Из покон веков зимой на Руси, чтобы не мёрзнуть, носили валенки. А на масленицу устраивали соревнования, кто дальше бросит валенок.
Ох, и холодно стоять, надо братцы поиграть!
Давайте валенки возьмём, да играть с ними начнём!
(2 команды. У первых игроков в руках детские валенки, по сигналу, бросают кто дальше. На место падения валенка ставится конус. Если следующий ребёнок кинет валенок дальше, то конус переставляется, если нет, остаётся на месте)
Ведущий: Молодцы ребята, поиграли, а теперь можно валенкам прощай сказать и до новой зимы их убрать.
2.Эстафета «Катание на лошадях»
1 Скоморох: Еще одна из традиций - на Масленицу было принято кататься на лошадях.
Эй, мальчишки и девчонки,
Молодежь и детвора!
Поиграем мы в лошадки-
Нынче самая пора! (2 команды)
3. Игра - забава «Перетягивание каната»
2 Скоморох: Внимание! Внимание!
Начинаем командное состязание.
Тот, кто силушкой богат,
Перетянет наш канат.
До чего ж сильны ребята,
Не порвали бы канаты!
4. Игра «Золотые ворота»
(Выбираются двое игроков, которые встают друг напротив друга, берутся за руки и поднимают их вверх, образуя «ворота». Остальные игроки встают цепочкой и проходят под воротами. Игроки-ворота напевают:
Золотые ворота пропускают не всегда.
Первый раз прощается,
Второй – запрещается.
А на третий раз не пропустим вас!
На 3-й раз «ворота» резко опускаются и ловят игрока, оказавшегося под ними)
5. Игра «Платочек»
Баба Яга: Я с платочком хожу
К вам сейчас подойду (между детьми)
На плече платок лежит
Кто быстрее побежит?
(Дети обегают круг и хватают платок)
Баба Яга: Ну, удивили! Идем открывать замки.
(Баба Яга открывает замки ивыносит чучело Масленицы)
1 Скоморох: Расступись честной народ, в гости Масленица идет!
2 Скоморох: А теперь настал черёд положить блины нам в рот.
Подходите, не стесняйтесь, да блинами угощайтесь!
(Угощаются блинами)
1 Скоморох:Хорошо мы поиграли, но теперь, ребята пришло время Масленицу провожать. Вставайте вокруг Масленицы (Масленица выносится на середину). Давайте скажем ей слова, которыми принято на Руси провожать Масленицу:
Гори, гори ясно, чтобы не погасло.
В небе птички летят, колокольчики звенят.
Солнышко, посвети, ясное, посвети!
Прощай, прощай! Прощай, Масленица! Прощай, прощай! Прощай, Масленица!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/490181-maslenichnye-potehi
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Кураторская деятельность в системе СПО»
- «Нарушения опорно-двигательного аппарата: организация коррекционно-развивающей работы с обучающимися с НОДА по ФГОС»
- «Единое образовательное пространство: содержание и особенности федеральной образовательной программы основного общего образования (ФОП ООО)»
- «Адаптированные образовательные программы: разработка и реализация в соответствии с ФГОС СПО»
- «Диагностика и приемы коррекции речевых нарушений у младших школьников»
- «Педагог профессионального обучения, среднего профессионального образования: специфика работы в контексте реализации ФГОС СПО и профессионального стандарта»
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.