- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект зимнего спортивного праздника для детей подготовительного дошкольного возраста «Открытие малых зимних Олимпийских играх»
Задачи закреплять знания об Олимпийских зимних играх
Совершенствовать двигательные навыки и умения
Воспитывать интерес к спортивным играм
Конспект зимнего спортивного праздника для детей подготовительного дошкольного возраста «Oткрытие малых зимних олимпийских играх-2022»
Выполнила: Инструктор по Физической культуре
Гришина Галина Александровна
Цель: приoбщение детей к традициям большого спорта, повышение интереса к здоровому образу жизни и физической культуре.
Задачи:
- закреплять знания oбOлимпийских играх, систематизировать знания о зимних видах спорта.
- создать положительный эмоциональный фон, доброжелательности и благополучия
- совершенствовать двигательные навыки и умения
- воспитывать интерес к спортивным играм
- воспитывать уважительное, дружеское отношение друг к другу
Ход мероприятий
Дети под весёлую музыку собираются в спортивном зале
Открытие малых Олимпийских игр.
Приветствие
Ведущий: Здравствуйте, ребята, я рада вас приветствовать на наших Малых зимних Олимпийских играх!
Ведущая:
Первые Олимпийские игры проходили в Греции, у горы Олимп, поэтому они и получили название «Олимпийские игры»
( Танец огня ,исполняют девочки Под мелодию читаем этот стих )
В старину, в античном мире, двадцать пять веков назад,
Города не жили в мире — шёл войной на брата брат.
И мудрейшие решили:— ссоры вечные страшны.
Можно в смелости и силе, состязаться без войны.
Пусть в Олимпию прибудет кто отважен и силён.
Для сражений мирных будет полем боя стадион.
С Древней Греции, с Эллады взял пример и новый век.
Возродил олимпиады современный человек.
О, славные граждане дошкольной страны поднебесной.
Зная о вашем желании стать совершенней,
Я объявляют сейчас Олимпийские игры!
И так смирно! Равнение на флаг! Флаг внести.
(ребенок вносит флаг РОССИЙСКИЙ , делает круг почета и останавливается в центре зала )Все дети встали и поем ГИМН РОССИИ
Музыка, вбегает ребенок , у него в руках факел, обегает круг почета останавливается у центральной стены передает другому ребенку факел.(Когда ребенок бежит в факелом в этот момент читает ведущий текст ниже)
Ведущий: Игры устраивались в разных городах. Традицией открытия Олимпийских игр считается зажжение олимпийского огня, который не гаснет, пока продолжаются Игры. Долгий путь преодолевает факел. Много раз, переходя из рук в руки, спешит он через весь мир, чтобы достичь олимпийского стадиона. Сегодня мы зажигаем Олимпийский огонь - символ мира и дружбы народов планеты.
Факелоносец:
Священный огонь Олимпийский,
Гори над планетой века!
И факел, сегодня зажжённый,
Пусть пламенем дружбы горит.
И лозунг: «Мир всем народам!»
На празднике нашем звучит!
Ведущий: Зажечь Олимпийский огонь.
(Под торжественную музыку факелоносец зажигает олимпийский огонь).
ТАНЕЦ С ФЛАГАМИ, КОЛЬЦАМИ Олимпийскими ,гимнастка.
Вед:
Пять колец на флаге белом
Меж собой переплелись,
Будто все спортсмены мира
Крепко за руки взялись.
Дети берут в руки пять разноцветных обручей и читают стихи
1-й ребенок:
Цвет травы, зеленый цвет –
Из Австралии привет.
2-й ребенок:
На востоке рано-рано
Солнце окна золотит.
Потому-то желтый цвет –
Это Азии привет!
3 –й ребенок:
И Америке негоже
Быть без собственных примет,
Красный цвет – вам шлет привет
4 – й ребенок:
. Знают все, что черный цвет –
Знойной Африки привет.
5 –й ребенок:
Из Европы дружбы тропы
К нам спешат – препятствий нет!
А какой же цвет Европы?
Голубой Европы цвет.
Дети сплетают из колец символ Олимпиады.
Выбегает 1 ребенок с ОЛИМПИЙСКИМ флагом
Делает круг почета и встает у центральной стены
Ребенок:
Пять колец, пять кругов –
Знак пяти материков.
Знак, который означает
То, что спорт, как общий друг,
Все народы приглашает,
В свой всемирный, мирный круг.
*Танец девочек с лентами белой , синей и красной лентой.
Ведущий: У каждой страны, которая принимает участие в Олимпийских играх, есть талисман. Считается, что он приносит удачу спортсменам. На нашем празднике присутствуют панда, талисман олимпиады в ПЕКИНЕ .
ПАНДА: Здравствуйте ребята. Я поздравляю вас с открытием Олимпийских игр. Они в наши дни стали настоящим праздником спорта, потому что в них принимают участие лучшие спортсмены мира. Но сначала они произносят клятву.
Ведущий: Кто с ветром проворным может сравниться?
Дети: Мы Олимпийцы!
Ведущий: Кто верит в победу, преград не боится?
Дети: Мы Олимпийцы!
Ведущий: Кто спортом любимой Отчизны гордится?
Дети: Мы Олимпийцы!
Ведущий: Клянемся быть честными.
Дети: Клянемся! Клянемся! Клянемся!
Ведущий: Олимпийские игры считать открытыми!
Все дети выходят с флагами в руках и на месте под музыку машут руками и флагом (муз Раскрываем крылья )
Инструктор: Перед тем как начать соревнования, спортсмены делают разминку. С пандой ( В это время детки убирают из рук флаг и делаем зарядку)
Раз и два, и три, четыре,
Становитесь ноги шире!
Выходите на площадку –
Начинается разминка.!
(Проводится разминка под веселую музыку)
Ведущий: Вот молодцы! Хорошо размялись! А теперь начнем наши игры ,команды должны себя представить.
Каждая команда говорит своё название и свой девиз.
Этап №1. Эстафета «Передача Олимпийского Огня»
(звучит песня «Огонь Олимпиады»)
Команды строятся в две колонны. Капитанам вручают «Олимпийский Огонь». По сигналу первые участники бегут дистанцию 6 метров, огибают ориентир, возвращаются обратно и передают «Олимпийский Огонь» товарищу. Выигрывает команда, преодолевшая дистанцию первой.
Главный судья оценивает результаты.
Этап №2. Эстафета «Назови зимние виды спорта»
(звучит песня «Эстафета»)
Команды строятся в две колонны, напротив спортсменов (5 м) сидит ПАНДА По сигналу первые участники от команд бегут к ПАНДЕ, преодолевают препятствие (бегут змейкой между ориентирами), хлопают в «лапу» ПАНДЕ и называют любой вид зимнего спорта, бегут по прямой обратно в команду. Как только вернулся первый участник, бежит следующий игрок команды и так далее. Выигрывает команда назвавшая большее видов спорта и преодолеет дистанцию за максимальное количество времени.
Этап №3. Эстафета «Биатлон»
(звучит песня «Биатлон»)
Первые игроки команд, имитируя бег на лыжах, добегают обручей, которые держит взрослый (6 м), берут снаряд – шарик пластмассовый , прицеливаются и выстреливают в мишень.На обруче наклеен скотч и шарики прилепляются к скотчу. Вернуться обратно и передать эстафету следующему игроку команды. Выигрывает команда, которая больше «выбьет мишеней» и раньше закончит эстафету.
Этап №4. Эстафета «Парное фигурное катание»
Бежит пара детей, зажав у себя между животами мяч; до кубика и обратно.
Выигрывает команда, которая быстрее закончит эстафету.
Этап №5. Эстафета«Кёрлинг»
По сигналу первые участники при помощи швабры проводят шайбу по дорожке и загоняют ее в ворота. Затем берут шайбу в руки, возвращаются назад и передают шайбу и швабру следующему игроку. Побеждает та команда, в которой быстрее всех поменялись все участники и вернулись в исходное положение
Ведущий: Молодцы ребята, сегодня вы покали себя настоящими Олимпийцами! Вы отлично справлялись со всеми заданиями и теперь знаете, что такое олимпийские игры и как в них участвуют настоящие спортсмены!
А пока наше жюри совещается, я предлагаю вам провести игру на внимания с флагами или шариками цветными - красный - топаем, желтый –хлопаем, зеленый –молчим .
Предоставляется слово жюри.
Выносят медали сладости в корзинах и тд..
.Ведущий: Пока жюри готовится огласить решение, отгадайте загадки про спорт.
1. Из десятков разных стран
Собрались спортсмены к нам
Нам названье вспомнить надо:
Это «слет» - (Олимпиада)
2. Спортсмены лишь лучшие на пьедестале
Вручают торжественно (Медали)
3. Спорт на свете есть такой,
Популярен он зимой.
На полозьях ты бежишь,
За соперником спешишь. (Лыжные гонки)
4. Ты этого спортсмена
Назвать бы сразу мог!
И лыжник он отменный
И меткий он стрелок! (Биатлонист)
Жюри оглашает победителей, и помогают панде вручить награды.
Панда: А ещё мне очень хочется с вами сфотографироваться. Я увезу это фото с собой, в город Пекин.(фотографируются)
Ведущий: Дорогие ребятя! Торжественное открытие Олимпийских игр в нашем детском саду подошло к концу. Завтра нас ждут захватывающие соревнования ребят
Программа соревнований на неделю
1.Плавание подготовительных гр.
2.Лыжы
3.Отдельные виды прыжок в длину, гибкость …..
1-й ребенок: Факелоносец:
Цвет травы, зеленый цвет – Священный огонь Олимпийский
Из Австралии привет. Гори над планетой века!
И факел, сегодня зажжённый,
Пусть пламенем дружбы горит.
И лозунг: «Мир всем народам!» На празднике нашем звучит!
2-й ребенок:
На востоке рано-рано
Солнце окна золотит.
Потому-то желтый цвет –
Это Азии привет!
3 –й ребенок:
И Америке негоже
Быть без собственных примет,
Красный цвет – вам шлет привет
4 – й ребенок:
. Знают все, что черный цвет –
Знойной Африки привет.
5 –й ребенок:
Из Европы дружбы тропы
К нам спешат – препятствий нет!
А какой же цвет Европы?
Голубой Европы цвет.
Ребенок: Радик 20 гр
Пять колец, пять кругов –
Знак пяти материков.
Знак, который означает
То, что спорт, как общий друг,
Все народы приглашает,
В свой всемирный, мирный круг.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/490983-konspekt-zimnego-sportivnogo-prazdnika-dlja-d
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Педагог-организатор: специфика работы в общеобразовательной организации в соответствии с ФГОС»
- «Особенности тьюторского сопровождения детей в организациях дополнительного образования»
- «Педагогические компетенции при реализации «Стратегии комплексной безопасности детей в РФ до 2030 года»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- «Информационно-коммуникационные технологии в образовательном процессе в соответствии с ФГОС»
- «Механизмы реализации внеурочной деятельности по ФГОС НОО»
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Преподавание технологии в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.