- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
ВВнеклассное мероприятие после изучения темы «Страны изучаемого языка»
Внеклассное мероприятие
после изучения темы «Страны изучаемого языка».
На слайде
TaskI. "Flags"
На слайде помещены флаги стран, перечисленных ниже, в данной последовательности (за каждый правильный ответ учащиеся получают звездочку):
1) New Zealand, 2) Canada, 3) the UK, 4) Scotland, 5) Australia, 6) England.
Вопросыучастникамконкурса:
1. Which continent was the last to be discovered? (5)
2. What country consists of 4 parts? (3)
3. What country lies to the north of the US? (2)
4. What country lies to the north of England? (4)
5What country lies to the south of Scotland? (6)
Task 2. "Symbols"
Наслайдепомещеныэмблемы:
1) a red rose, 2) a thistle, 3) a shamrock, 4) a daffodil, 5) the bald eagle.
Вопросыучастникамконкурса:
1. What is the national symbol of Scotland? (2)
2. What is the national symbol of Wales? (4)
3. What is the national symbol of England? (1)
4. What is the national symbol of Ireland? (3)
Task3. "London Sights"
На слайде почтовые открытки, на которых изображены:
1) Buckingham Palace, 2) Westminster Abbey, 3) St. Paul's Cathedral, 4) The Tower of London, 5) The Houses of Parliament, 6) Trafalgar Square.
Вопросыучастникамконкурса:
1. What building has Big Ben? (5)
2. It was built in the 11th century by William the Conqueror as a fortress and the royal palace. Later it was a prison, now it is a museum and a Royal Treasury. (4)
3. What is the home of the Queen? (1)
4. It is a royal church. There are tombs of many British kings and queens and other famous people. This is where the coronation takes place. (2)
Task 4. "Holidays"
На слайде открытки-поздравления с праздниками:
1) Christmas, 2)St. Valentine's Day, 3) Easter, 4) Mother's Day 5) Halloween, 6) Father's Day
Учащимся предлагается описание нескольких праздников, с тем что бы они назвали, о каком из них идет речь:
1. This holiday is celebrated on the 14th of February as a day of love and friendship. (2)
2. People buy presents and cards and send them to their friends and relatives. Parents put their presents into stockings. The traditional meal is roast turkey and pudding. They also decorate streets, rooms and a tree. (1)
3. Children usually eat chocolate eggs and Cross Buns on this day. (3)
4. Children make lanterns out of pumpkins, dress as witches and ghosts and go from house to house and say: "Trick or Treat!" (5)
Task 5. "Dates"
На слайде написаныдаты:
1) 1086,2)1564,3) 1840,4) 1653,5) 1734,6) 1553.
1. When did the first Englishman Richard Chancellor come to Russia? (6)
2. When was the first treaty between England and Russia signed? ( 5)
3. When did the first stamp "Penny Black" appear? (3)
4. When was the first official document, the Doomsday Book, written? (1)Task 6. "Famous People"
Task6. "Famous People"
На слайде написаны имена выдающихся людей:
1) Armstrong, 2) Bell, 13) Hogarth, 4) Newton, 5) Conan-Doyle, 6) A. Christie.
1. Who was one of the best British artists? He painted "Marriage a la Mode", "The Graham Children" and other pictures which are kept in the National Gallery in London. (3)
2. Who wrote 75 detective stories? (6)
3. He was a spaceman and the first person to walk on the Moon. (1)
4. Whoinventedthetelephone? (2)
Выбывает из игры еще один участник с наименьшим количеством звездочек.
Task7. "Ноте Library-writers"
На слайде имена писателей:
1) Beatrix Potter, 2) James M. Barrie, 3) Lewis Carrol, 4) Pamela L. Travers, 5) Alan Milne, 6) Daniel Defoe.
1. Who is the author of "Robinson Crusoe"? (6)
2. Who wrote about Winnie the Pooh? (5)
3. Who wrote about funny rabbits and other animals? (1)
4. Who is the author of "Mary Poppins"? (4)
5. Who wrote about the adventures of the girl called Alice in the magic juntry Wonderland? (3)
Task 7. "Home-readingcharacters"
На слайде имена персонажей литературных произведений:
1) Alice, 2) Gulliver, 3) Peter Pan, 4) Mary Poppins, 5) Doctor Doolittle, 6) Robinson Crusoe.
Участникам конкурса нужно угадать, о ком идет речь в данных ниже предложениях:
Не took care of animals, because he loved them very much. Many different animals lived in his house. (5)
2. She looked after children. The wind had brought her over. She usually had a bag and an umbrella in her hands. In her bag she had an armchair, a piano and a magic bottle. (4)
3. He was a boy who didn't grow. He could fly as a bird. (3)
4. He was a sailor. One day there was a storm in the sea and the ship was wrecked. He swam to an island. He lived on the island alone for a long time and he had a friend called Friday. (6)
Покидаетигруучениксменьшимколичествомзвездочек.
The final
Задание:Make up as many words as you can out of the word "Sportsmen ":
Sport, port, or, men, sort, to, ten, rose, nose, stop, pot, post, most, on, no, not, pet, more, rest, nest, pen, note, top.
Победитель конкурса получает приз.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/491271-vvneklassnoe-meroprijatie-posle-izuchenija-te
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «LEGO-конструирование и робототехника для детей дошкольного возраста»
- «Особенности организации занятий по музыке»
- «Декоративно-прикладное искусство: содержание и методы преподавания в соответствии с ФГОС»
- «Организация образовательного процесса для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата: особенности разработки и реализации АООП по ФГОС»
- «Патологии речевого аппарата и нарушения речи»
- «Содержание и методы обучения младших школьников в условиях реализации ФГОС НОО от 2021 года»
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Организация деятельности советника директора по воспитанию

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.