- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест по окружающему миру по теме «Строение человека» 2 класс
Тест по теме «Строение человека» 2 класс 1 вариант ФИ ____________________________________________________ 1 Допиши предложение. Голова, шея, туловище, руки, ноги – это ________________________________ строение человека. 2. С помощью какого органа дышит человек? Обведи нужную букву. а) мозг; б) легкие; в) сердце; г) желудок. 3. Какой орган непрерывно гонит в сосуды кровь и заставляет её обегать всё тело? Его называют «живой насос». а) легкие; б) сердце; в) желудок; г) кишечник; 4. Отметь на рисунке легкие.
5. Куда после желудка попадает пища? А) легкие Б) печень В) кишечник 6. Какой орган располагается в голове человека? А) кишечник Б) головной мозг В) сердце 7. Что называют "командным пунктом"? А) сердце Б) желудок в) мозг | Тест по теме «Строение человека» 2 класс 2 вариант ФИ ____________________________________________________ 1. Допиши предложение. Головной мозг, легкие, сердце, желудок, печень, кишечник – это _____________________ строение человека. 2. Что является главным отделением «внутренней кухни»? Обведи нужную букву. а) желудок; б) легкие; в) мозг; г) печень. 3. Какой орган управляет работой всего организма? Обведи нужную букву. а) сердце; б) мозг; в) кишечник; г) желудок. 4. Отметь на рисунке сердце.
5. Какой внутренний орган – это орган дыхания? А) легкие Б) руки В) кишечник 6. Какой орган располагается в грудной клетке? А) кишечник Б) головной мозг В) сердце 7. Что называют "живым насосом"? А) сердце Б) желудок в) мозг |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/491854-test-po-okruzhajuschemu-miru-po-teme-stroenie
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Заместитель директора по УВР: организация и содержание профессиональной деятельности»
- «Рабочая программа воспитания: актуализация структуры и содержания в контексте ФГОС НОО, ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО»
- «Педагог профессионального обучения, среднего профессионального образования: специфика работы в контексте реализации ФГОС СПО и профессионального стандарта»
- «Содержание и организация работы методиста ДОУ в соответствии с ФГОС ДО»
- «Основы психологии семьи и семейного консультирования»
- «Наставничество молодых специалистов в образовательной организации»
- Педагогика и методика преподавания истории
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания



Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.