- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест по окружающему миру по теме «Строение человека» 2 класс
Тест по теме «Строение человека» 2 класс 1 вариант ФИ ____________________________________________________ 1 Допиши предложение. Голова, шея, туловище, руки, ноги – это ________________________________ строение человека. 2. С помощью какого органа дышит человек? Обведи нужную букву. а) мозг; б) легкие; в) сердце; г) желудок. 3. Какой орган непрерывно гонит в сосуды кровь и заставляет её обегать всё тело? Его называют «живой насос». а) легкие; б) сердце; в) желудок; г) кишечник; 4. Отметь на рисунке легкие. 5. Куда после желудка попадает пища? А) легкие Б) печень В) кишечник 6. Какой орган располагается в голове человека? А) кишечник Б) головной мозг В) сердце 7. Что называют "командным пунктом"? А) сердце Б) желудок в) мозг | Тест по теме «Строение человека» 2 класс 2 вариант ФИ ____________________________________________________ 1. Допиши предложение. Головной мозг, легкие, сердце, желудок, печень, кишечник – это _____________________ строение человека. 2. Что является главным отделением «внутренней кухни»? Обведи нужную букву. а) желудок; б) легкие; в) мозг; г) печень. 3. Какой орган управляет работой всего организма? Обведи нужную букву. а) сердце; б) мозг; в) кишечник; г) желудок. 4. Отметь на рисунке сердце. 5. Какой внутренний орган – это орган дыхания? А) легкие Б) руки В) кишечник 6. Какой орган располагается в грудной клетке? А) кишечник Б) головной мозг В) сердце 7. Что называют "живым насосом"? А) сердце Б) желудок в) мозг |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/491854-test-po-okruzhajuschemu-miru-po-teme-stroenie


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Формы и методы работы логопеда с детьми дошкольного возраста»
- «Современные подходы к преподаванию математики в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Выявление, устранение и профилактика буллинга в образовательной организации»
- «Организация психолого-педагогического сопровождения семей, воспитывающих детей с ОВЗ»
- «Учитель-наставник: содержание и организация методического сопровождения профессиональной деятельности педагогов»
- «Монтессори-педагогика»
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания математики
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.