- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
КТП окружающий мир 2 класс «Школа России»
№ | Тема | Дата | |
план | факт | ||
1 четверть ( ч) | |||
Где мы живём (4 ч) | |||
Родная страна. | |||
Город и село. Проект «Родной город (село)» | |||
Природа и предметы, созданные человеком. | |||
Природа в опасности. Проверим себя и оценим свои достижения по разделу «Где мы живём» | |||
Природа (20 ч) | |||
Живая и неживая природа. | |||
Явления природы. | |||
Что такое погода. | |||
В гости к осени. Неживая природа осенью. | |||
В гости к осени. Живая природа осенью. Перелётные птицы. | |||
Звёздное небо. | |||
Заглянем в кладовые Земли. | |||
Про воздух… | |||
… И про воду. | |||
Какие бывают растения. | |||
Какие бывают животные? | |||
Невидимые нити в природе: взаимосвязь растительного и животного мира. | |||
Дикорастущие и культурные растения. | |||
Дикие и домашние животные. | |||
Комнатные растения. | |||
Про кошек и собак. | |||
Красная книга. | |||
Будь природе другом! | |||
Проект «Красная книга, или Возьмём под защиту». | |||
Проверим себя и оценим свои достижения по разделу «Природа». | |||
Жизнь города и села (10 ч) | |||
Что такое экономика. | |||
Из чего что сделано. | |||
Как построить дом. | |||
Какой бывает транспорт | |||
Все профессии важны | |||
В гости к зиме. Неживая природа зимой. | |||
В гости к зиме. Живая природа зимой. | |||
Проект «Профессии» | |||
Проверим себя и свои достижения по разделу «Жизнь города и села» | |||
Презентации проектов «Родное село», «Красная книга, или Возьмём под защиту», «Профессии». | |||
Здоровье и безопасность (9 ч) | |||
Строение тела человека. | |||
Если хочешь быть здоров | |||
Берегись автомобиля! | |||
Домашние опасности | |||
Пожар! | |||
На воде и в лесу. | |||
Опасные незнакомцы. | |||
Проект «Подробнее о лесных опасностях». | |||
Проверим себя и оценим свои достижения по разделу «Здоровье и безопасность». | |||
Общение (7 ч) | |||
Наша дружная семья | |||
В школе. | |||
Правила вежливости. | |||
Ты и твои друзья. | |||
Мы – зрители и пассажиры. | |||
Проект «Родословная». | |||
Проверим себя и оценим свои достижения по разделу «Общение». | |||
Путешествия (18 ч) | |||
Посмотри вокруг. | |||
Ориентирование на местности. | |||
Формы земной поверхности. | |||
Водные богатства. | |||
В гости к весне. Неживая природа. | |||
В гости к весне. Живая природа. | |||
Россия на карте. | |||
Путешествие по Москве. | |||
Московский Кремль и Красная площадь. | |||
Город на Неве. | |||
Земля на Карте. | |||
Путешествие по материкам и частям света. | |||
Страны мира. | |||
Впереди лето | |||
Проект «Города России». | |||
Проект «Страны мира». | |||
Проверим себя и оценим свои достижения. По разделу «Путешествия». | |||
Презентация лучших проектов. | |||
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/491849-ktp-okruzhajuschij-mir-2-klass-shkola-rssii
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профессиональная компетентность педагога»
- «Руководитель ДОО: принципы и подходы к управлению дошкольной образовательной организацией»
- «Профилактика суицидального поведения несовершеннолетних в рамках образовательной организации»
- «Направления и формы организации взаимодействия с родителями в работе педагогов ДОУ»
- «Ключевые аспекты маркетинга в социальной сфере»
- «Изобразительное искусство: содержание и методика преподавания ИЗО по ФГОС»
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.