- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Шмо
Всё расписано по заседаниям и ответственные лица за каждое выступление отмечены. Указаны даты каникул, в каникулы проводят заседание шмо
План заседаний ШМО учителей начальных классов на текущий учебный год по теме МО «Повышение эффективности и качества образования в начальной школе в условиях реализации ФГОС НОО» (сформулируйтецель, задачи, план с указанием рассматриваемых вопросов, сроков каждого заседания и ответственных)
Цель: совершенствование педагогического мастерства в условиях ФГОС НОО, путем реализации в учебно-воспитательном процессе современных образовательных технологий.
Задачи:
повысить качество обучения через применение современных педагогических технологий;
систематизировать опыт педагогов с целью создания банка идей и единого образовательного пространства на основе принципов технологии проектного метода обучения;
активизировать методическую деятельность учителей начальных классов по участию в конкурсах, конференциях, семинарах.
Состав ШМО учителей начальных классов:
Руководитель ШМО Сидорова Анастасия Максимовна – учитель высшей квалификационной категории.
Учитель 1 класса Кокорева Екатерина Сергеевна – учитель высшей квалификационной категории.
Учитель 2 класса Турова Светлана Андреевна - учитель высшей квалификационной категории.
Учитель 3 класса Кравцова Татьяна Сергеевна – учитель высшей квалификационной категории.
Учитель 4 класса Мякишева Анастасия Александровна – учитель высшей квалификационной категории.
Психолог школы – Иванова Марина Витальевна.
Библиотекарь школы – Мурашова Алина Евгеньевна.
№ п\п | Содержание деятельности | Сроки | Ответственные |
| |||
1. | Итоги работы ШМО учителей начальных классов за учебный год. | Август | Руководитель ШМО Сидорова А. М. |
2. | Планирование работы ШМО на учебный год. | Руководитель ШМО Сидорова А. М. | |
3. | Рассмотрение рабочих программ, календарно-тематических планов. | Учитель 4 класса Мякишева А. А. | |
4. | Адаптация первоклассников. | Психолог школы Иванова М. В. | |
5. | Инструктаж по заполнению журнала. | Учитель 2 класса Турова С. А. | |
6. | Рассмотрение нового стандарта 3 поколения. | Учитель 3 класса Кравцова Т. С. | |
2. Заседание | |||
1. | Итоги работы заI четверть. | Ноябрь | Руководитель ШМО Сидорова А. М. |
2. | Знакомство с новинками методической литературы. | Библиотекарь школы Мурашова А. Е. | |
3. | Отчет по теме самообразования «Развитие коммуникативных умений через групповую технологию». | Учитель 1 класса Кокорева Е. С. | |
4. | Анализ объективности выставления отметок за контрольные работы. | Учитель 4 класса Мякишева А. А. | |
3. Заседание | |||
1. | Итоги работы заII четверть. | Январь | Руководитель ШМО Сидорова А. М. |
2. | Результаты итоговых контрольных работ за II четверть. | Учитель 2 класса Турова С. А. | |
3. | Обобщение опыта по теме: «Влияние современных технологий на повышение качества успеваемости». | Учитель 1 класса Кокорева Е. С. | |
4. | Подготовка к ВПР. | Учитель 4 класса Мякишева А. А. | |
5. | Изучение методов педагогической диагностики в соответствие с ФГОС НОО. | Учитель 3 класса Кравцова Т. С. | |
6. | Анализ участия в конференции «Решение проектных задач». | Учитель 1 класса Кокорева Е.С. | |
4. Заседание | |||
1. | Итоги работы заIII четверть. | Март | Руководитель ШМО Сидорова А. М. |
2. | Анализ проведенных олимпиад по русскому языку и литературному чтению. | Учитель 4 класса Мякишева А. А. | |
3. | Отчет об участие обучающихся в предметных олимпиадах, конкурсах, конференциях. | Учитель 2 класса Турова С. А. | |
4. | Анализ проведенной «Недели добра». | Учитель 3 класса Кравцова Т. С. | |
5. | Работа с неуспевающими обучающимися. | Учитель 1 класса Кокорева Е.С. | |
6. | Планирование летнего отдыха обучающихся. | Учитель 2 класса Турова С.А. | |
5. Заседание | |||
1. | Итоги работы заIV четверть. | Июнь | Руководитель ШМО Сидорова А. М. |
2. | Анализ итоговых контрольных работ по предметам, техники чтения за год. | Учитель 4 класса Мякишева А.А. | |
3. | Отчет об участие в районном открытом фестивале «Симфония урока». | Учитель 1 класса Кокорева Е. С. | |
4. | Рассмотрение документов об итогах курсовой подготовки. | Учитель 2 класса Турова С. А. | |
5. | Анализ итогов ВПР. | Руководитель ШМО Сидорова А. | |
Критерии оценки плана заседаний ШМО учителей начальных классов
Оценка плана заседаний ШМО | По 2 балла, если присутствует | |
1. | В плане заседаний указаны цель и задачи, отражающие методическую тему | |
2. | Отражены в плане итоги четвертей |
|
3. | Запланированы теоретические вопросы |
|
4. | Указаны ответственные на каждый вопрос заседания |
|
5. | В заседании отражены итоги прошедшего учебного года и план работы на год |
|
6. | Количество заседаний не реже одного раза в четверть |
|
7. | Сроки соответствуют окончанию четверти |
|
8. | Разнообразие вопросов, отражающие методическую тему ШМО |
|
9. | Участвуют в рассмотрении вопросов большинство учителей. |
|
10. | Умеет адаптировать методические материалы с учетом требований |
|
11. | Анализ и планирование работы представляет руководитель ШМО |
|
12. | В плане отражена методическая деятельность учителей начальных классов |
90%-100% - оценка «отлично», (22-24 баллов);
75%-89% - оценка «хорошо» (18-21 баллов);
60%-74% - оценка «удовлетворительно» (15- 17баллов);
Менее 60% - оценка «неудовлетворительно» (менее 15 баллов).
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/491918-shmo
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы законодательства в области дополнительного образования детей»
- «Классное руководство: методы и технологии работы педагога с обучающимися и родителями»
- «ОГЭ 2025 по физике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Профессиональная компетентность воспитателя дошкольной образовательной организации в условиях ФГОС ДО и профессионального стандарта»
- «Содержание и методы работы педагога-организатора в учреждениях дополнительного образования детей»
- «Специфика профессиональной деятельности учителя-дефектолога»
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.