- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий мероприятия «С чего начинается Родина?»
Так 15 апреля в детском саду № 5 прошло мероприятие «С чего начинается Родина?». Ребята старших и подготовительных групп основательно готовились к празднику: разучили с педагогами пословицы, поговорки, стихи, песни о России. Чтение познавательной литературы, помогли расширить представления о масштабах нашей Родины — России, о символике государства. Рассматривание альбомов с изображением изделий народных промыслов России расширило представление детей о культурном наследии русского народа. Конечно же, ни один праздник не проходит без сюрпризов. Так и на наше мероприятие хозяйка медной горы передала свой сундучок со сладостями и грамоты для лучших чтецов.
Проведение таких мероприятий помогает расширять представления детей о родной стране, формировать знания о многонациональности нашей страны, воспитывать уважение к другим народам и культурам, патриотизм, гордость за своё государство, толерантность.
Сценарий конкурса чтецов «С чего начинается Родина?»
Цель: воспитывать патриотические чувства: любовь к родному краю, Родине; уважение к культурному наследию своего народа.
Задачи:
• способствовать развитию фонетического восприятия;
• способствовать автоматизации поставленных звуков;
• развивать нравственно-патриотические чувства;
• вызвать интерес у детей к исполнительской деятельности – чтению стихов перед публикой;
• способствовать развитию интонационной выразительности речи;
• учить правильному литературному произношению;
• учить детей использовать при чтении выразительные средства (движения, мимику, жесты);
• вызвать эмоциональный отклик у детей.
Звучит музыка «Ромашковая Русь»
Вед. Мой друг, что может быть милей
Бесценного родного края?
Там солнце кажется светлей,
Там радостней весна златая,
Прохладней легкий ветерок,
Леса и травы зеленее,
Там сладостней звучит поток
И соловей поет нежнее!
Вед. Сегодня у нас необычная встреча. Мы проведем конкурс чтецов. Участникам конкурса было дано задание : выучить стихи о Родине. Итак.
Начинаем! Начинаем!
Всех на конкурс приглашаем.
Всех девчонок и мальчишек,
И тихонь и шалунишек!
Скучать сегодня воспрещается!
Наш конкурс начинается!
Давайте проведем небольшую разминку. Проводится игра «Моя Родина».
Воспитатель зачитывает первые три строки четверостишия, а дети договаривают последнюю строчку.
Реки чьи глубоки, чисты и красивы берега?
Отвечайте без запинки —(Это Родина моя)
Горы снежные вершины, прячут ввысь за облака.
Что за чудная картина?(Это Родина моя)
Где поля и степь без края, на цветах блестит роса.
Песни птиц, жужжанье шмеля?(Это Родина моя)
Лес, как царство Берендея, в нем живут медведь, лиса.
А в тайге есть даже тигры.(Это Родина моя)
Где на севере морозном льдом сверкают берега.
А на юге – море, солнце.(Это Родина моя)
Где город города прекрасней, а всех важней из них Москва.
Цвет флага – белый, синий, красный,(Это Родина моя)
Любовь к Родине у каждого из нас начинается с любви к родным местам, где ты родился и живешь… Любое место, даже самая маленькая деревенька, неповторимы своей красотой, очарованием!
Стихотворение Марины Сидоровой «Мой край» прочитает…….
Где родились мы с тобою,
Ту страну, где мы живем,
Самой милой и родною,
Малой Родиной зовем.
А за городом тропинки
В лес волшебный позовут,
Паучки из паутинки
Кружева свои плетут.
Светит солнце в небе синем,
Улыбаясь нам с тобой.
Это все – моя Россия,
Это все – мой край родной.
Вед. Вы слушали стихотворение и там есть слова: малая родина. Что такое малая Родина? В каком городе вы живете? В нашем городе есть много улиц. Назовите улицу, на которой вы живете и номер дома. А может, вы знаете, какие еще улицы есть в нашем городе. Молодцы ребята. Действительно, Родина начинается на пороге нашего дома.
Стихотворение «Здравствуй, Родина моя!» прочитает…..
Утром солнышко встает,
Нас на улицу зовёт.
Выхожу из дома я:
– Здравствуй, улица моя!
Я пою и в тишине
Подпевают птицы мне.
Травы шепчут мне в пути:
– Ты скорей, дружок, расти!
Отвечаю травам я,
Отвечаю ветру я,
Отвечаю солнцу я:
– Здравствуй, Родина моя!
Вед. А теперь послушайте загадку.
Без чего на белом свете
Взрослым не прожить и детям?
Кто поддержит вас, друзья?
Ваша дружная…. (семья).
Вед. Да, правильно, ребята. Ведь семья – это тоже наша родина.
Семья – это слово нам многое скажет.
Семья нам с рождения путь в жизни покажет.
Семья с нами рядом всегда и везде,
Она много значит в каждой судьбе.
Действительно, без семьи, без родных людей нам пришлось бы очень тяжело.
Но почему же, она так называется - семья? А это мы сейчас узнаем!
Стихотворение Марка Шварц «Семья – словечко странное» прочитает…..
Семья – словечко странное, хотя не иностранное.
– Как слово получилось, не ясно нам совсем.
Ну, «Я» – мы понимаем, а почему их 7?
Не надо думать и гадать, а надо просто сосчитать:
Два дедушки, две бабушки,
Плюс папа, мама, я.
Сложили? Получается семь человек, 7 «Я»!
– А если есть собака? выходит восемь «Я»?
– Нет, если есть собака, выходит Во! – семья.
Вед. Вот оказывается, почему семья так называется.
Стихотворение «Семья – это мы» прочитает…..
Семья — это МЫ. Семья — это я,
Семья — это папа и мама моя,
Семья — это Тема — братишка родной,
Семья — это котик пушистенький мой,
Семья — это бабушки две дорогие,
Семья — и сестренки мои озорные,
Семья — это крестный, и тети, и дяди,
Семья — это елка в красивом наряде,
Семья — это праздник за круглым столом,
Семья — это счастье,
Семья — это дом,
Где любят и ждут, и не помнят о злом!
Вед. Ребята, а вы знаете, что у вас есть ещё одна семья, где вас любят, всегда рады встрече с вами, проводят занятия, читают, помогают стать взрослыми, здоровыми, умными? Что же это за вторая семья? Да ребята это детский сад. Какое название носит наш садик?
Стихотворение Г. Шалаева «Второй ваш дом» прочитает…….
Детки в садике живут, здесь играют и поют,
Здесь друзей себе находят, на прогулку с ними ходят.
Вместе спорят и мечтают, незаметно подрастают.
Детский сад — второй ваш дом, как тепло, уютно в нем!
Вы его любите, дети, самый добрый дом на свете!
Вед. Да, ребята, мы в саду живем дружно, нам здесь тепло и уютно. В нашем саду много групп.
А теперь шуточное, смешное стихотворение «Женюсь» прочитает………
Переполох с утра в саду – девчонки одолели.
Твердят такую ерунду: все замуж захотели!
Мне мячик Сева отдаёт, а Лерочка – машинку.
Вика дарит самолёт, конструктор – Аделинка.
Кого мне выбрать – не пойму, от мыслей стало жарко.
Остаться что ли одному, вернуть им все подарки?
Решать придётся всё равно, кто лучше, веселее?
Женюсь на маме! Решено! Она ведь мне роднее!
Стихотворение Владимира Степанова «Наша Родина» прочитает……..
Если долго-долго
В самолете нам лететь,
Если долго-долго
На Россию нам смотреть,
То увидим мы тогда
И леса, и города.
Океанские просторы,
Ленты рек, озера, горы.
Мы увидим даль без края,
Тундру, где звенит весна,
И поймем тогда, какая
Наша Родина большая,
Необъятная страна.
Вед. Действительна наша страна огромная. А как называется наша страна?
Назовите столицу нашей родины.
Стихотворение «Город родной» прочитает……….
Городов не перечесть:
И Париж, и Лондон есть,
Рим, Венеция, Берлин,
Вена, Токио, Пекин –
Городов великих, славных,
Людных, шумных, ярких самых,
Удивительных… И всё же
Есть один – всего дороже,
Город близкий и родной,
Тот, что нарекли Москвой
Как называется главная площадь нашей страны?
Как зовут нашего президента?
Стихотворение «Мы живем в России» прочитает……..
Мы живем в России,
У нас леса густые,
У нас березы белые…
И космонавты смелые!
И небо наше чистое,
И реки наши быстрые.
И Москвы, столицы нашей,
В целом мире нету краше!
Стихотворение «Что мы Родиной зовем?» прочитает……..
Что мы Родиной зовём?
Дом, где мы с тобой живём,
И берёзки, вдоль которых
Рядом с мамой мы идём.
Что мы Родиной зовём?
Поле с тонким колоском,
Наши праздники и песни,
Тёплый вечер за окном.
Что мы Родиной зовём?
Всё, что в сердце бережём,
И под небом синим-синим
Флаг России над Кремлём.
Сейчас мы проведем небольшую викторину. Велики просторы родного края, крепко любят свою Родину русские люди. Они сложили о ней много пословиц. Я буду начинать пословицу, а вы продолжайте.
Проводится викторина «Закончи пословицу»
На чужой стороне Родина …милей вдвойне.
Нет в мире краше ….Родины нашей..
Смело иди в бой…. Родина за тобой.
Человек без Родины…. как соловей без песни.
Одна у человека мать, ….одна у него и родина.
Для Родины своей ни сил, …. ни жизни не жалей.
Береги Родину, …. как зеницу ока.
Кто за Родину горой… тот истинный герой.
Если дружба велика, …будет Родина крепка.
Много разных земель, ….а родная всех милей.
За край родной ….не страшно в бой.
Вед. Лучшие стихи, пословицы и песни складывают люди о своей родине. И в каждой песне о Родине ты слышишь все лучшее, все доброе, что есть в народе, его земле, делах, помыслах и чувствах. Вот и закончился наш конкурс. Спасибо вам, ребята за такие замечательные стихи!
Награждение
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/492542-scenarij-meroprijatija-s-chego-nachinaetsja-r
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности логопедической работы при нарушениях интеллектуальной деятельности, сенсорных и двигательных дефектах»
- «Преподавание инвариантных модулей учебного предмета «Труд (технология)» в соответствии с ФГОС»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2026 по информатике»
- «Развитие читательской грамотности обучающихся на уроках русского языка и литературы»
- «Цифровая образовательная среда: особенности организации учебного процесса в соответствии с ФГОС»
- «Технология ТРИЗ»
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Педагогика и методика преподавания истории

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.