- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Расписание непосредственно образовательной деятельности
Непосредственно образовательная деятельность
на 2013-2014учебный год
Дни недели | ГПП | Подготовитель - ная группа «Чиполлино» | Старшая группа «Колобок» | Старшая группа «Ромашка» | Средняя группа «Колокольчик» | Средняя группа «Аленький цветочек» | Младшая группа «Медвежонок» | Младшая группа «Солнышко» |
ПН | 1.Физическое развитие (физическая культура) 8.30-9.00 2.Социальный мир (социализация, познание, здоровье, безо-пасность, труд, чтение худ. литературы) 9.10-9.40 3.Рисование (художествен-ное творчество) 9.50-10.20 | 1.Физическое развитие (физическая культура) 9.00-9.30 2. Социальный мир (социализация, познание, здоровье, безо-пасность, труд, чтение худ. литературы) 9.40-10.10 3. Рисование (художествен-ное творчество) 10.20-10.50 | 1. Социальный мир (социализация, познание, здоровье, безо-пасность, труд, чтение худ. литературы) 9.00-9.20 2. Физическое развитие (физическая культура) 10.00- 10.25 3. .Лепка (художествен-ное творчество 15.20-15.45 | 1. Социальный мир (социализация, познание, здоровье, безо-пасность, труд, чтение худ. литературы) 9.00-9.20 2.Физическое развитие (физическая культура) 9.30-9.55 3.Лепка (художествен-ное творчество) 15.20-15.45 | 1. Социальный мир (социализацияпознание, здоровье, безопасность, труд) 9.10-9.30 2.Рисование (художествен-ное творчество) 9.40-10.00 | 1.Социальный мир (социализа- ция, познание, здоровье, труд, безопасность, чтение худ. литературы) 9.10-9.30 2.Рисование (художествен-ное творчество) 9.40-10.00 | 1.Мир музыки (музыка) 9.20-9.35 2.Социальный мир(познание, социализация, труд, здоровье, безопасность, чтение худ.литерату-ры) 9.45-10.00 | 1. Социальный мир(познание, социализация, труд, здоровье, безопасность, чтение худ.литературы) 9.20-9.35 2.Мир музыки (музыка) 9.45-10.00 |
ВТ | 1.Мир музыки (музыка) 8.30-9.00 2.Математическое развитие (познание) 9.10-9.40 3.Лепка (художествен-ное творчество) 9.50-10.20 | 1.Математичес-кое развитие (познание) 9.00-9.30 2.Мир музыки 10.00-10.30 3.Лепка (художествен-ное творчество) 15.20-15.50 | 1. Мир музыки (музыка) 9.00-9.25 2.Математичес-кое развитие (познание) 9.35-9.55 | 1.Математическое развитие (познание) 9.00-9.20 2. Мир музыки (музыка) 9.30-9.55 | 1.Математическое развитие (познание) 9.10-9.30 2.Физическое развитие (физическая культура) 9.40-10.00 | 1.Физическое развитие (физическая культура) 9.10-9.30 2.Математическое развитие (познание) 9.40-10.00 | 1.Математическое развитие (познание) 9.20-9.35 2.Физическое развитие (физическая культура) 10.00-10.15 | 1.Математическое развитие (познание) 9.20-9.35 2.Физическое развитие (физическая культура) 10.00-10.15 |
СР | 1.Социальный мир/ природный мир(социализация,познание) 8.30-9.00 2.Аппликация (художествен-ное творчество) 9.10-9.40 3.Коммуника тивный тренинг 9.50-10.20 | 1.Физическое развитие (на прогулке) (физическая культура) 9.00-9.30 2. Социальный мир/ природный мир (социализация, познание) 9.40-10.10 3.Аппликация (художественное творчество) 15.20-15.50 | 1. Речевое развитие (коммуника-ция) 9.00-9.20 2. .Физическое развитие (на прогулке). (физическая культура) 9.30-9.55 3.Аппликация (художественное творчество) 15.20- 15.45 | 1.Речевое развитие (коммуника-ция) 9.00-9.20 2.Физическое развитие (на прогулке). 10.00-10.25 3.Аппликация (художествен-ное творчество) 15.20-15.45 | 1.Мир музыки (музыка) 9.10-9.30 2.Речевое развитие (коммуника-ция) 9.40-10.00 3.Физическое развитие (на прогулке). (физическая культура) 10.10-10.30 | 1.Речевое развитие (коммуника-ция) 9.10-9.30 2.Мир музыки (музыка) 9.40-10.00 3.Физическое развитие (на прогулке). (физическая культура) 10.10-10.30 | 1.Речевое развитие ( коммуника- ция 9.20-9.35 2.Лепка/аппликация/конструирование (художествен-ное творчество) 9.45-10.00 | 1. Речевое развитие ( коммуника- ция 9.20-9.35 2.Лепка/аппликация/конструиро-вание (художествен-ное творчество) 9.45-10.00 |
ЧТ | 1.Физизичес-кое развитие (физическая культура) 8.30-9.00 2.Конструиро-вание (художествен-ное творчество) 9.10-9.40 3.Речевое развитие (ком-муникация) 9.50-10.20 | 1.Речевое развитие (коммуника-ция) 9.00-9.30 2.Конструиро-вание (художественное творчество) 9.40-10.10 3.Физическое развитие (физическая культура) 10.20-10.50 | 1. Социальный мир/природ-ный мир (познание, социализация) 9.00-9.20 2.Физическое развитие (физическая культура) 9.30-9.55 3.Рисование (художествен-ное творчество) 15.20-15.45 | 1. Физическое развитие (физическая культура) 9.00-9.20 2.Социальный мир/ природ-ный мир(познание, социализация) 9.30-9.55 3.Рисование (художествен-ное творчество) 15.20-15.45 | 1.Социальный мир/природ-ный мир(познание,социализация) 9.00-9.20 2.Мир музыки (музыка) 10.00-10.20 | 1.Социальный мир/природ-ный мир (познание, социализация) 9.00-9.20 2.Мир музыки (музыка) 10.20-10.40 | 1.Мир музыки (музыка) 9.20-9.35 2.Социальный мир/природ-ный мир (познание, социализация) 9.45-10.00 | 1. Социальный мир/природ-ный мир (познание, социализация) 9.20-9.35 2.Мир музыки (музыка) 9.45-10.00 |
ПТ | 1.Мир музыки (музыка) 8.30-9.00 2.Обучение грамоте (коммункация) 9.10-9.40 | 1 Мир музыки 9.00-9.30 2. Обучение грамоте (коммуника-ция) 9.40-10.10 | 1.Обучение грамоте (коммуника-ция) 9.00-9.20 2.Мир музыки (музыка) 10.00-10.25 3.Конструирование (художествен-ное творчество) 15.20-15.45 | 1.Обучение грамоте (коммуника-ция) 9.00-9.20 2.Мир музыки (музыка) 9.30-9.55 3.Конструирование (художествен-ное творчество) 15.20-15.45 | 1.Физическое развитие (физическая куьтура) 9.10-9.30 2.Лепка/Аппликация/конструирование (художественное творчество) 9.40-10.00 | 1.Лепка / Аппликация/ конструирова-ние(художест-венное творчество) 9.10-9.30 2.Физическое развитие (физическая культура) 9.40-10.00 | 1.Рисование (художествен-ное творчество) 9.20-9.35 2.Физическое развитие (физическая культура) 10.00-10.15 | 1. Рисование (художественное творчество) 9.20-9.35 2.Физическое развитие (физическая культура) 10.00-10.15 |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/49303-raspisanie-neposredstvenno-obrazovatelnoj-dej
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация инвариантного модуля «Технологии обработки материалов и пищевых продуктов» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках математики»
- «Антитеррористическая защищенность: требования к обеспечению безопасности образовательной организации»
- «Активизация познавательной деятельности учащихся»
- «Развитие естественно-научной грамотности обучающихся на уроках физики»
- «Организация школьного музея»
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.