- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Интересные игры
Автор материала:
Шакурова Алсу Сагитовна
Место работы:
Государственное казенное образовательное учреждение
для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, специальная (коррекционная) школа-интернат для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, с ограниченными возможностями здоровья имени Акчурина А.З. с. Камышла
Педагог- организатор.
Описание игры.
Игра носит развлекательный характер и проводится на открытой местности возле воды. Ведущий игры рассказывает аудитории историю о том, что произошло в местном аквапарке.
Рассказывается история.
Совсем недавно , на этом острове открылся аквапарк. Здесь было много красивых растений, богатый подводный мир: рыбы, малюски……и даже сказочные существа. И шло отлично, пока в парке что – то не произошло. В один прекрасный в обитателях этого парка что – то изменилось.
Мы долго думали , что случилось, но так и не догадывались. Тогда мы решили, что вы нам сможете помочь. Но вам необходимо встретиться с этими обитателями и попытаться узнать, что же произошло в парке, и, возможно, вы сможете разгадать тайну.
Чтобы вам было легче дойти до цели, мы каждой группе дадим талисман с вашим цветом. Первой группе мы дадим розовый талисман, второй – голубой, третьим – сиреневый и т.д.
(После ведущий выдает карты передвижения и отводит группы на исходное положение маршрута. Группы двигаются четко по кругу. На каждом этапе группе выдается задание, которое им необходимо выполнить, в результате они получают заданный предмет цвета своей группы. После того как все этапы пройдены, все предметы собраны, группы направляются к фее и отдают ей мешок с собранными предметами. Взамен фея приоткрывает для них тайну. Группа должна предпринять все возможное, чтобы полностью раскрыть тайну).
Тайна:
В один прекрасный день, когда на небе ни облачка, ни одной тучки, солнце светило ярко, а с Волги дул прохладный ветер и ничто не предвещало беды, из глубины леса вышла старая колдунья. Она жила в самой отдаленной части острова, где не было ничего живого. Она настаивала на закрытии аквапарка, потому что не любила ни цветов, ни рыбок……..и вообще всего, что связано с весельем. И как только она поняла, что парк никто не собирается закрывать, она заколдовала все живое этого парка.
Ход игры:
«Рыбка». Для этого этапа мы используем маленькие пластиковые бутылки. Их необходимо короткой веревкой привязать к палке и бросить в реку. Количество бутылок зависит от количества групп. В каждой бутылке помещен цветной талисман. Представители добывают бутылку своего цвета и возвращаются обратно.
«Жемчужина». В ее роли выступает картошка, к ней прикалывают цветной шарик. «Жемчужину» отпускают на дно большого чана или бочки. Группе необходимо достать жемчужину со дна(именно сос своим цветом жемчужины).
«Подземные деревья». Группа исследует территорию в 2 кв.м. Ребятам предстоит найти ветку от дерева. Раскопки пройдут удачно под песни.
«Лодочка». Соревнования перевоз команды с берега на берег.
«Водяной». Группа должна задобрить водяного стихами, песнями, танцами, историями. И тогда он отдаст им волшебные шнурки.
«Русалка». Она сидит на дереве, рассказывает историю своего разбитого сердца и просит помощи. Юношам надо найти сердечко и поделиться с русалочкой. (сердечки спрятаны в траве)
«Поиск». В центре поляны сидит лесовичок с грустными глазами. Ему плохо от того, что злые люди замусорили лес. И он просит группу помочь лесу освободиться от нечистой силы. Лесовик платит ребятам цветным листом.
Игра проходит в специальном огражденном буйками водоеме. Обязательно с плавруком.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/4931-interesnye-igry
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Игровые технологии в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Преподавание учебных дисциплин предметной области «Искусство» по ФГОС ООО от 2021 года»
- «Реализация инклюзивного процесса для детей с ОВЗ в дополнительном образовании»
- «Содержание и структура федеральной адаптированной образовательной программы дошкольного образования для обучающихся с ОВЗ»
- «Управление организацией дополнительного образования детей: специфика деятельности руководителя организации ДОД»
- «Техника безопасности в кабинете технологии: организация и проведение инструктажа»
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.