- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проверочная работа по русскому языку 2 класс: написание предлогов с разными частями речи
464
0
Проверочная работа "Написание предлогов"
___________________________________________
Раскрой скобки, напиши, где необходимо, раздельно или слитно. Спиши текст правильно.
(В)лес (в)бежал заяц. Он (у)видел (у)дерева белку. Она (от)толкнулась (от)земли и прыгнула (в)дупло. Заяц испугался и (на)летел (на)ежа. Ёж (с)вернул (с) пути и (у)катился.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Проверочная работа "Написание предлогов"
___________________________________________
Раскрой скобки, напиши, где необходимо, раздельно или слитно. Спиши текст правильно.
(В)лес (в)бежал заяц. Он (у)видел (у)дерева белку. Она (от)толкнулась (от)земли и прыгнула (в)дупло. Заяц испугался и (на)летел (на)ежа. Ёж (с)вернул (с) пути и (у)катился.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Проверочная работа "Написание предлогов"
___________________________________________
Раскрой скобки, напиши, где необходимо, раздельно или слитно. Спиши текст правильно.
(В)лес (в)бежал заяц. Он (у)видел (у)дерева белку. Она (от)толкнулась (от)земли и прыгнула (в)дупло. Заяц испугался и (на)летел (на)ежа. Ёж (с)вернул (с) пути и (у)катился.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Проверочная работа "Написание предлогов"
___________________________________________
Раскрой скобки, напиши, где необходимо, раздельно или слитно. Спиши текст правильно.
(В)лес (в)бежал заяц. Он (у)видел (у)дерева белку. Она (от)толкнулась (от)земли и прыгнула (в)дупло. Заяц испугался и (на)летел (на)ежа. Ёж (с)вернул (с) пути и (у)катился.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/493175-proverochnaja-rabota
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация воспитательно-образовательного процесса в дошкольном учреждении в условиях реализации ФГОС»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя русского языка и литературы»
- «Психолого-педагогические классы: организация профильного обучения в школе»
- «Организация и содержание работы учителя-логопеда с детьми школьного возраста»
- «Содержание требований ФОП ООО, ФОП СОО и ФАООП УО: организация образовательного процесса обучающихся по ФГОС»
- «Учитель английского языка: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.