- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «ОГЭ по русскому языку - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену и итоговому собеседованию»
- «ОГЭ по обществознанию - 2027: новые требования и методика подготовки»
- «ОГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену»
- «ЕГЭ по информатике - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по математике - 2027 (профильный уровень): новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проверочная работа по русскому языку 2 класс: написание предлогов с разными частями речи
509
0
Проверочная работа "Написание предлогов"
___________________________________________
Раскрой скобки, напиши, где необходимо, раздельно или слитно. Спиши текст правильно.
(В)лес (в)бежал заяц. Он (у)видел (у)дерева белку. Она (от)толкнулась (от)земли и прыгнула (в)дупло. Заяц испугался и (на)летел (на)ежа. Ёж (с)вернул (с) пути и (у)катился.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Проверочная работа "Написание предлогов"
___________________________________________
Раскрой скобки, напиши, где необходимо, раздельно или слитно. Спиши текст правильно.
(В)лес (в)бежал заяц. Он (у)видел (у)дерева белку. Она (от)толкнулась (от)земли и прыгнула (в)дупло. Заяц испугался и (на)летел (на)ежа. Ёж (с)вернул (с) пути и (у)катился.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Проверочная работа "Написание предлогов"
___________________________________________
Раскрой скобки, напиши, где необходимо, раздельно или слитно. Спиши текст правильно.
(В)лес (в)бежал заяц. Он (у)видел (у)дерева белку. Она (от)толкнулась (от)земли и прыгнула (в)дупло. Заяц испугался и (на)летел (на)ежа. Ёж (с)вернул (с) пути и (у)катился.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Проверочная работа "Написание предлогов"
___________________________________________
Раскрой скобки, напиши, где необходимо, раздельно или слитно. Спиши текст правильно.
(В)лес (в)бежал заяц. Он (у)видел (у)дерева белку. Она (от)толкнулась (от)земли и прыгнула (в)дупло. Заяц испугался и (на)летел (на)ежа. Ёж (с)вернул (с) пути и (у)катился.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/493175-proverochnaja-rabota
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Педагогическая деятельность в контексте ФГОС НОО и профессионального стандарта»
- «Центр «Точка роста»: реализация образовательной программы по предмету «Физика»
- «Классификация речевых нарушений и их причины»
- «Активные методы обучения в дополнительном образовании (экология и краеведение)»
- «Содержание и методы обучения музыке в соответствии с ФГОС НОО и ФГОС ООО»
- «Современные подходы к преподаванию иностранного языка (немецкого языка) в условиях реализации ФГОС ООО»
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.