- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект внеклассного мероприятия «День именинника»
Жемчуева Оксана Анатольевна
МАОУ Гимназия №11 «Гармония»
учитель начальных классов
Внеклассное мероприятие (1 класс)
ДЕНЬ ЗИМНИХ И ВЕСЕННИХ ИМЕНИННИКОВ
Цель: поздравить зимних и весенних именинников; формировать положительную мотивацию
развивать: коммуникативные УУД (умение работать в команде, взаимовыручка)
личностные УУД
Сценарий праздника.
Чтение стихов наизусть (НЕ ИМЕНИННИКИ)
1. Почему и отчего
К нам пришло веселье?,
Ведь уже не Новый год
И не новоселье!
2. Но не зря нам сейчас
Весело с друзьями.
Что у нас? Что у нас?
Отгадайте сами!
3. Почему и отчего
Мы довольны очень?
И сегодня без конца
Весело хохочем?
4. И не зря нам сейчас
Весело с друзьями.
Что у нас? Что у нас?
Отгадайте сами!
5. Почему и отчего
Лампы светят ярко?
И кому-то в этот день
Дарим мы подарки!
6. И не зря в этот час
Слышим поздравленья
Ведь у нас, ведь у нас
Просто день рожденья!
7. Февраль гуляет во дворе,
И щиплет уши детворе,
И красит щеки докрасна.
А это ведь сама зима!
8. А нам февраль
Принес веселье.
Ведь мы поздравим всех ребят,
Кто зимой свой день рожденья
Встречает каждый год подряд?
Учитель: Выходите поскорей
И порадуйте гостей.
Именинники у нас просто класс:
Это Ваня, Ксюша, Даша,
Лиза, Рома и Милана,
Анжелика, Макс.
Посмотрите поскорей
Каждый их видеть рад!
Вот они красивые стоят.
9. Отступила зима, прилетели грачи,
Распустились зелёные листья.
Много красок вокруг: просто это весна
Всё раскрасила солнечной кистью!
10. И сегодня, в прекрасный весенний денёк
Мы ребят своих вновь поздравляем!
Учитель : Сашу,Леру, Ваню, Кристину и Анжелику.
11. А у нас вот день рожденья,
У ребят всех настроенье.
Петь мы будем и плясать.
Будем свечи задувать!
12. И подарки им подарим
И стихи им почитаем…
С днем рожденья поздравляем!
13. День рожденья, день рожденья
Вместе с солнышком весенним
И с весенними цветами
Радость мы разделим с вами!
14. Принесет вам пусть веселье
Яркий праздник день рожденья!
Вам свои улыбки дарим,
С днем рожденья поздравляем!
15. Март – не очень тёплый месяц,
Но он праздником согрет,
Потому что посылаем
В марте праздничный привет!
16. А в апреле, а в апреле
Дни немножко потеплели.
Солнышко вам подмигнуло,
К нам на праздник заглянуло!
17. Вот и май пришёл с цветами
И с весенними звонками.
И раздолье детворе,
И погода на дворе!
18. Май пришел погожий, ясный.
Небо хмурится напрасно.
Не испортит настроенья,
Ведь сегодня день рожденья!
19. День рожденья- песни, танцы, смех.
День рожденья – чай нам пить не грех.
День рожденья – празднуют друзья.
День рожденья – без него нельзя!
20. День рожденья с детства любишь ты,
День рожденья - дарятся цветы.
День рожденья - водишь «Каравай»,
День рожденья – с нами подпевай!
А вот для вас первыепоздравления.
1.Песня «Вместе весело шагать по просторам» В. Шаинский (хор)
2. Танец (3 девочки)
3. Песня с танцем (индивидуальный)
4. Танец (индивидуальный)
А сейчас конкурсы и игры.
Разделимся на 2 команды ( Одна команда – зимние именинники, другая – весенние именинники. Название команд.)
Нарисуй снеговика
Команды с закрытыми глазами рисуют на доске снеговика:
1 – голову (первый шар)
2 – второй шар
3 – третий шар
4, 5 – руки,
6 - шапку,
7 - метлу.
Музыкальные снежки.
Все участники стоят по кругу. В середине круга – снежки (мятая бумага) на 1 меньше, чем участников. Играет музыка, останавливается, участники должны схватить «снежок», кому не хватило – выбывает. Побеждает та команда, у чьего участника последний снежок.
Пожелания (для болельщиков)
1.Неболеть, не простужаться!
2.Добрыми расти, хорошо себя вести!
3.Мы желаем на«отлично» вам учиться в школе, больше читать.
4.Малышейнеобижать,мами пап неогорчать.
5. Будьте веселы почаще и меньше плачьте.
6. Мальчикам: «Чтоб девчонки вас любили».^
7. Девочкам: «Чтоб мальчишки уважали, никогда не обижали».
И т.д.
Побеждает та команда, чьи болельщики сказали пожелание последними.
Загадки весенние
«Крокодил»
Из каждой команды выходит по очереди по 1 человеку, чтобы жестами и мимикой изобразить эмоцию. Если соперник отгадывает, то показывающей команде - 1 балл.
Эмоции:
Радость – удивление.
Грусть – страх.
Нежность – горе.
Стыд – азарт.
Симпатия – обида.
Волнение – счастье.
Подсчет баллов. Награждение. Чаепитие.
6
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/493317-konspekt-vneklassnogo-meroprijatija-den-imeni
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Адаптация детей к дошкольной образовательной организации»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в реализации предметной области «Искусство»
- «Логопедическая работа по преодолению речевых нарушений у детей дошкольного возраста»
- «Использование современных технических средств реабилитации»
- «Управление организацией дополнительного образования детей: специфика деятельности руководителя организации ДОД»
- «ОГЭ по истории: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Педагогика и методика дошкольного образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.