- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Праздник Русского платка: музыкальное развлечение с Петрушкой для старших дошкольников
МБОУ "Подюжская средняя школа имени Василия Александровича Абрамова"
структурное подразделение детский сад "Лучик"
Развлечение с детьми старшего дошкольного возраста
«Русский платок»
Музыкальный руководитель
I квалификационной категории
Симановская Н.В.
п. Подюга
Цель:
Дать детям начальные представления об искусстве и традициях русского народа.
Программные задачи:
Образовательные:
Познакомить детей с историей русского платка.
Продолжать способствовать формированию речевой деятельности за счет использования детьми выразительных средств языка, образов произведений устного народного творчества.
Продолжать приобщать детей к русской народной культуре посредством устного песенного народного творчества.
Развивающие:
Развивать у детей ловкость, гибкость, быстроту движений.
Развивать чувство ритма, умение передавать через движение характер музыки, ее эмоционально – образное содержание.
Воспитательные:
Воспитывать чувство патриотизма, основанного на русских традициях.
ХОД МЕРОПРИЯТИЯ:
Музыкальный руководитель:
Времена теперь другие,
Как и мысли и дела —
Далеко ушла Россия
От страны, какой была.
Умный, сильный наш народ
Далеко глядит вперёд.
Но приданья старины
Забывать мы не должны.
Дети входят в зал и садятся. Звучат русские народные мелодии.
Хозяюшка: Ой, желанные вы гости, девицы да молодцы!
Грусть – печаль у входа бросьте, проходите в горницу!
Лаской, добротой сердечной будет каждый наделён.
Рада, рада бесконечно передать Вам всем поклон! (кланяется)
Здравствуйте, гости желанные!
Загадаю вам загадку
Предмет я очень даже важный, -
Хоть меховой, хоть трикотажный,
Иль вязаный, да хоть тряпичный, -
Я грею голову отлично.
Собрались мы с вами здесь на праздник Русского платка. В старину на Руси очень любили носить платки и шали.
Просмотр видео фрагмента «Русские платки»
Делали их тёплыми и прочными, лёгкими и прозрачными, большими и маленькими. Из чего только на Руси не делали платки!
Плели на коклюшках и получались чудесные, кружевные шали (показывает).
Знаменитые оренбургские платки вязали из козьего пуха. Такие узорчато – паутиночные платки, даже большого размера, свободно проходили в обручальное кольцо (показывает).
Русский платок и в холод согреет и в праздник украсит. И сегодня мы с вами увидим эту красоту. Вот, посмотрите, какие красивые платочки у матрешек.
1 Мальчик: Вы девчушки непростые,
Сарафаны расписные!
Глазки огоньком горят,
Вам, матрёшкам, каждый рад!
2 Мальчик: Хороводы вы водили,
Наш народ вы веселили!
За границей выступали,
И Россию прославляли!
Как затеетесь плясать,
Просто трудно удержать!
ТАНЕЦ МАТРЕШЕК
Хозяюшка:
Эй, мальчишки и девчушки,
Запевайте-ка частушки!
Запевайте поскорей,
Чтоб порадовать гостей!
«Частушки»
Вы, дружочки дорогие,
В стороне не стойте,
А частушки про платки
Веселее пойте.
Мы девчата боевые
Не видали вы таких
А платки на нас какие -
В ярких красках расписных.
Понедельник – день тяжелый,
У тебя полно забот.
Трудовой пот вытирая,
Приложи ко лбу платок!
Я платочком помашу,
Покружусь немножко,
Пусть посмотрит на меня
Озорник Сережка.
Если кто-то вдруг зевает,
Это часто так бывает.
Ты платочком рот прикрой
И частушку с нами спой.
На платочке у меня
Розы распускаются,
Не могу стоять на месте,
Пчелы все слетаются.
У частушки есть начало,
У частушки есть конец.
Кто частушки наши слушал,
Прямо скажем – молодец!
Дети садятся на свои места
Ребёнок
На посадском платке-
Россыпь разных цветов,
Ароматы весны,
Дуновенье ветров!
Эту русскую сказку
Каждый видеть здесь рад.
Это сказка с названьем
Павлов Посад.
Словно счастья букеты
На посадском платке.
Их теплей и роднее
Не найти нам нигде!
Хозяюшка:
По шелковой травушке,
По зеленой муравушке
Девочки-лебедушки плывут,
Высоко голову несут.
Покрывают их мягкие платки
В холод согревают, на плечах легки.
Собраны в букеты дивной красоты
На тончайшей шерсти расцвели цветы.
ХОРОВОД С ПЛАТКАМИ
Хозяюшка: Нарядные платки стали в наши дни деталью одежды.
Какие бы ветры не царили в мире моды, они не смогли унести обыкновенный, привычный нам всем платок.
Платок был самым желанным подарком на Руси. Ухаживал ли парень за девушкой, приезжал ли с базара крестьянин, всегда дарили любимым платки в знак внимания и любви. Как самое сокровенное, хранились те платки в сундуках.
(Сценка «Платочек в подарок»)
Хозяюшка:
Во времена былинные, стародавние
Собирался купец в страны дальние,
За товарами, за чудесными,
С дочерью прощался
И с такими к ней речами обращался.
Купец:
Ой, ты, доченька родная,
Уезжаю я в страны заморские,
Страны дивные,
Долго ль буду там, недолго –
Того не ведаю.
А думаю тебя порадовать –
Подарки, привести разные.
Что твоей душеньке угодно
Может, ларец весь резной
Или перстенек золотой.
Дочь:
Буду я и так молиться!
Чтоб ни буря, ни булат
Или чей – то черный взгляд
Не могли тебя сразить,
Чтоб тебе живому быть!
Ну, а коли про подарок…
То купи, пусть и неярок,
Мне платок всех красивей –
Как у царских дочерей!
(купец с дочерью расходятся, выходит Хозяйка)
Хозяюшка:
Месяцок прошел, другой,
Следует отец домой.
(выходит купец с красивым платком)
Купец:
За семью морями был,
Земли все исколесил.
Лишь платочек из Посада
Всей душою полюбил.
(Купец передает платок дочери)
Купец:
Носи, доченька, платок, не марай,
По праздникам одевай,
Без праздничка в сундук укладай.
Хозяюшка: И всегда считалось, что если мамам, сёстрам и любимым дарили русские шали, расписные платки, это значит, что им дарили радость, любовь.
песня «Подари мне платок» (исполняют «Сударушка»)
Хозяюшка: Раньше всегда требовали, чтобы платок обязательно покрывал голову женщины, когда она появлялась на людях. Девушки так и делали – выйти простоволосой, значит – без платка, не то что из дому, даже из своей горницы считалось недопустимым.
И только в 20 веке в России платок можно стало накидывать на плечи.
Дефиле в платках
Звучит музыка «Барыня», , появляется Петрушка.
Петрушка. А вот и я! Давно не виделись, друзья!
Эй, белобрысый, с первого ряда,
Ты не узнал меня с первого взгляда?
Думаешь: «Что за игрушка?», а это я – Петрушка!
Ведущий. Ну вот, пожалуйста, явился!
Без него раньше ни один праздник не обходился!
Ну, раз уж явился, то поздоровайся!
Видишь – публика!
Петрушка. Не вижу никакого бублика!
Ведущий. Да, не бублика, а публика!
Петрушка. Да нет здесь никакого бублика!
Ведущий. Да я не про бублики говорю, а про публику. Видишь – зрители!
Петрушка. А! Так бы сразу и сказала!
Здравствуйте, дорогие зрители! (ответ детей)
Подраться со мной, не хотите ли?
Ведущий. Как тебе не стыдно? Ты что такое говоришь?
Петрушка. А что я такого сказал? Я сказал: «Состязаться со мной, не хотите ли?»
Например: кто громче заорёт! Или кто шире откроет рот!
Ведущий. Знаешь, Петрушка, я скажу заранее: не нужны нам такие состязания!
Петрушка. Да, я пошутил! Вы мне лучше скажите, вы на ярмарке бывали?
(ответ детей) А я бывал!
Ведущий. А кого ты на ярмарке видал?
Петрушка. Видал, как на цепи безрогую, бесхвостую корову водили, а лоб широкий!
Ведущий. Это же медведь был!
Петрушка. Какой там медведь! Я раньше медведя знавал, он не такой.
Медведь серый, хвост длинный!
Ведущий. Да ведь это же волк!
Петрушка. Всё ты говоришь не в толк! Я прежде волка знавал. Волк маленький,
глазки косые, ушки длинные, с горки на горку попрыгивает, от собак убегает.
Ведущий. Да ведь это заяц!
Петрушка. Да какой там заяц! Я прежде зайца знавал. Заяц рыженький, хвост
пушистенький, с ёлки на ёлку перепрыгивает, орешки грызёт.
Ведущий. Да ведь это белка! Ты, Петрушка, всё перепутал.
Давай, лучше будем друг другу загадки загадывать.
Петрушка. Давайте! Только, чур, я буду загадывать, а вы, ребята, отгадывать.
Согласны? Ну, тогда слушайте!
Загадки:
Петрушка. Молодцы, все загадки отгадали, славно потрудились.
Кто трудился от души, веселись теперь, пляши!
Игра с платочком
После танца дети садятся, а Петрушка берет узелок с подарками и прячет у себя за спиной
Ведущий. Ну, что ж, Петрушка, пора нам прощаться.
Петрушка. А можно остаться?
Ведь я целый воз вкусных подарков привёз.
Ведущий. Что? Подарков? Где же они?
Петрушка. А подарки в узелке, висят на дубовом сучке!
Я туда кошку послал, белку послал, свинку послал,
А они не идут – сидят, подарки грызут!
Ведущий. Ой, неужели съедят?
Петрушка. А это уж, как они захотят!
Ведущий. Как же ты нас огорчил!
Петрушка. Да это же я пошутил!
Вот, в узелке, сушки к чаю! (показывает)
Малых деток я угощаю! (угощает детей)
А теперь пришла пора попрощаться, детвора! До свидания! (убегает)
Ведущий. До свидания, Петрушка. Наш праздник закончился.
До свидания, ребята
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/494349-prazdnik-russkogo-platka
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Специфика организации обучения детей с тяжелыми и множественными нарушениями развития (ТМНР)»
- «Педагогические технологии в работе по предупреждению и преодолению неуспеваемости учащихся в условиях реализации ФГОС»
- «Содержание и организация педагогической работы в детском лагере»
- «Психологическое сопровождение семей, воспитывающих детей с ОВЗ и детей-инвалидов»
- «Особенности федеральной адаптированной основной общеобразовательной программы обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)»
- «Разработка и реализация рабочей программы воспитания в организациях СПО»
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.