Проект по теме «Потешки для малышей»

Тема проекта:

«Потешки для малышей»

Цель проекта:

Создание необходимых условий для положительных эмоций, облегчения процесса адаптации детей к условиям детского сада, развития речи, памяти, воображения, мышления, овладении культурно – гигиеническими навыками.

Задачи:

• повышать интерес к русским народным потешкам;

• учить слушать и отвечать на вопросы воспитателя, внимательно рассматривать иллюстрации;

• развивать речевой слух ребенка: умение слушать, различать звуки, ритмичность и плавность речи, ее интонацию и выразительность, улавливать повышение и понижение голоса;

• развивать мышление, умение подхватывать и читать знакомые строки потешек, передавать жестами и действиями содержание потешки;

1 этап: «Выбор темы»

Работая с детьми раннего возраста на протяжении нескольких лет, мы все чаще слышим от родителей фразы: « никак не могли уложить ребенка спать», «накормить малыша – целая проблема», «не можем сына(дочку) заставить умываться, чистить зубы» и т.д. И все чаще для решения этой проблемы родители прибегают к помощи гаджетов: включают детям мультфильмы во время еды, разрешают поиграть в планшет или телефон, чтобы ребенок согласился лечь в кровать; взрослые сами одевают детей, пока те заняты игрушками и сладостями. В случае, если и это не помогает, родители теряют терпение, начинают злиться, ругаться и наказывать ребенка.

Мы обратили внимание и на то, что и в детском саду ребятишки плохо укладываются спать, без особого желания садятся за стол, самостоятельно начинаю есть. При одевании столкнулись еще с большими трудностями.

Помимо этого отметили, что уровень развития речи многих детей не соответствует возрасту. Некоторые дети в возрасте двух лет практически не разговаривают.

Пытаясь решить эти проблемы, приняли решение использовать в работе с детьми как можно больше народных песенок, потешек, приговорок, попевок во время реализации всех режимных моментов, стараясь сделать их более привлекательными и интересными для малышей.

Решили заинтересовать в этой работе и родителей. Так появилась идея разработать и реализовать проект по теме «Потешки».

Именно в раннем возрасте закладывается тот фундамент познавательной деятельности, который обеспечивает в дальнейшем психофизическое благополучие ребенка, определяет успешность его общего развития в дошкольный период детства. У ребёнка интенсивно формируется наглядно – образное мышление и воображение, развивается речь. Знакомство с народными произведениями обогащают чувства и речь малышей, формирует отношение к окружающему миру, играет неоценимую роль во всестороннем развитии.

В период адаптации к новой обстановке ребёнок скучает по дому, маме, ещё не может общаться с другими детьми, взрослыми. Потешки помогают установить контакт с ребёнком, вызывают у него положительные эмоции, симпатию к пока ещё мало знакомому человеку – воспитателю. Правильно подобранные потешки помогают в режимных моментах. Малые формы фольклора помогают увеличить запас слов ребёнка, т.е., привлекают его внимание к предметам, людям. Звучность, ритмичность, напевность, занимательность потешек привлекает детей, вызывает желание повторить, запомнить, что в свою очередь, способствует разговорной речи.

2 этап: «Сбор сведений»

• выявление знание детей через беседу

• проведение первичного опроса родителей

• составление картотеки потешек для режимных моментов

• насыщение развивающей предметно-пространственной среды

  • • • • подбор дидактических игр и упражнений

        • подбор фольклорного материала, согласно возрасту детей

• разработка занятий в рамках НОД

  • • • • лепка

        • рисование

• разработка консультаций для родителей

Проект № 1 «Матрешки»

Цель:знакомить с новыми потешками, учить проговаривать их слова вместе с воспитателем, познакомить с народной игрушкой, обогащать словарный запас детей, закреплять понятия «большой - маленький», прививать навыки театрализованной деятельности.

В ходе реализации проекта были разучены новые потешки, дети с удовольствием участвовали в инсценировке. Ребятишки с интересом знакомились с народной игрушкой, рассматривали ее изображение в книжках, раскрашивали матрешек. С детьми были проведены дидактические игры: «Веселые матрешки», «Большая – маленькая», подвижные игры «Русские матрешки», «Матрешки - крошки».

Проект № 2 «Мамины потешки»

Цель: показать родителям эффективность использования потешек для развития у детей активной речи, творческих способностей, памяти, мелкой моторики, привития культурно – гигиенических навыков; совершенствовать систему взаимосвязи с родителями в процессе совместной деятельности.

Для реализации данного проекта для родителей были разработаны и представлены консультации: «Роль потешек в речевом развитии младших дошкольников», «Значение потешек для всестороннего развития детей раннего возраста», созданы подборки потешек к разным режимным моментам: «Потешки для одевания», «Укладываем спать с потешкой», «Потешки для кормления малыша», «Потешки для привития навыков гигиены» и другие; организованы выставки детских работ и фотографий по данной теме; родителями были созданы книжки – малышки по теме «Потешки».

Проект № 3 «Мы без дела не сидим – рисуем, лепим и творим»

Цель: закреплять у детей знание изученных потешек, развивать сенсорные эталоны (цвет, форма, размер), мелкую моторику, навыки изобразительной деятельности и конструирования, прививать бытовые навыки.

Во время реализации проекта ребятишки с удовольствием повторяли знакомые потешки, с помощью пластилина, фломастеров, красок и строительного материала создавали изображения героев потешек. Были созданы поделки из пластилина: «Улитка», «Пирожки», «Солнышко», рисунки: «Дождик», «Петушок», «Божья коровка», «Зайкины следы», поделки из строительного материала: «Кровать для куклы», «Домик для кота». Дети с большой радостью показывали родителям свои работы, сопровождая показ рассказыванием изученных потешек.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/494776-proekt-po-teme-poteshki-dlja-malyshej