- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тематическое развлечение «Наврез-Байрамы»
Тематическое развлечение «Наврез-Байрамы»
Подготовительная группа
Воспитатель: Абдулжалилова А. А.
Цель.
Приобщение детей к национальной культуре и традициям крымскотатарского народа.
Формировать праздничную культуру, вызывать у детей эмоционально- положительное отношение к праздникам.
Развивать у детей стремление к активному участию в праздниках.
Развивать коммуникативные навыки, интонационную выразительности речи, развитие связной речи (диалогической), обучения нескольким языками понимание значений слов.
Предварительная работа.
Беседы с детьми о традициях крымскотатарского народа, рассматривание иллюстраций- национальные костюмы, изделия крымскотатарской кулинарии, художественно- прикладное искусство. Заучивание песен, стихотворений, танцев, песенно-танцевальных игр. Работа с родителями беседы, приготовление костюмов к празднику.
Оборудование:
Со стороны зала вид весны, дом Эмине боюкъана, сладости для угощения, весенние цветы для танца, мультимедийная доска. для презентации.
Ведущая.Энъ дюльбер севимли баарь байрамы – «Наврез» кельди. Эвель заманлардан бу байрам янъы кунь, янъы йыл байрамы сайыла. Мубарек олсун йылбаш, баарь байрамы – «Наврез».
Здравствуйте дорогие гости и дети!
Наврез – праздник весны, начало Нового года у мусульманских народов, древний праздник земледельцев, отмечается как начало нового года и весны. Праздник Наврез проводится 21 марта в день вхождения Солнца в созвездие Овна (Овцы), по-крымскотатарски - Къозу, когда день равен ночи. Наврез – это персидское слово: «нав» – новый и «рез» (руз) – день, т.е. Наврез означает новый день.
Наврез является первым месяцем начала полевых работ. Об этом говорится в изречениях и песнях, посвященных празднику Наврез: "Наврез кельди, баарь кельди" ("Вместе с Наврезом пришла весна").
Селяне тщательно готовились к этому дню. Заранее ремонтировали сельхозинвентарь, готовили плуги, семена для посева, выводили скот на поле, чистили хлев. После выполнения ряда обрядов мужчины выходят в поле для того, чтобы проложить первую борозду, начинают пахоту и сев. Самый уважаемый старец, прочитав молитву, проводил первую борозду и бросал в землю первую горсть семян будущего урожая.
Наврез — просыпается степь,
Наврез — оживает природа
Наврез — дай нам всем урожайного года.
И в любую погоду, придёт Наврез
Это праздник весны, это праздник для всех.
Стихи:
Хош кельдынъыз бизим байрамгъа
Азиз мусафирлер, севимли балалар!
Хайырлы олсун Наврезимиз
Кельген янъы йылымыз.
2. Я желаю Вам добра,
Но совсем не серебра
Я добра желаю Вам
Но не золото совсем!
3.Наврез Байрам мы отмечаем,
Наврез приходит в каждый дом,
Сегодня мы весну встречаем,
С её капелью и теплом!
Наврез для крымских татар олицетворяет рождение нового года, солнца, природы, уважение и любовь к земле, её дарам.
Празднование Навреза включает в себя следующие этапы:
1. Проводы Старого года.
2. Встреча Нового года.
3. Подготовка и проведение весенне-полевых работ – первая борозда.
Подготовка к празднику
За неделю до праздника хозяйка начинает готовиться к нему: производит побелку, уборку, женщины пекут кобете (слоёный мясной пирог), всевозможные национальные блюда, печенья, готовят белую халву.
Согласно поверьям, изобилие и многочисленность блюд на праздничном столе должны обеспечить семью достатком этих продуктов в Новом году
В день Навреза пожилые люди после утреннего намаза посещают кладбище, где приводят в порядок могилы, читают поминальные молитвы. В этот же день с утра девочки и мальчики группами ходят по домам, распевая песни про Наврез. Девочки и мальчики одеты в праздничные наряды, преимущественно зеленого цвета, олицетворяющие весну, пробуждение природы. К волосам девочек прикреплены "наврез чечеги" — цветы подснежника
Сценка.
Дети: - Айдынъыз, достлар,топлашып Эмине боюкъанынъ эвине барайыкъ!
1.Эзан-эзан! Хайрлы олсун Наврезимиз.
Кельген янъы йылынъыз!
2. - Селям алейкум Эмине боюкъана , Наврез байрамынъыз хайырлы олсун!
1: Чем вы нас, хозяева, одарите?
2: Денег мешок или каши горшок?
3: Молока горшок или пирога кусок?
4: Копеечки на конфеточки?
5 : Или рубчики нам на прянички?
1 : А не дадите пирога, мы корову за рога.
2 : Кто не даст лепешки, у того разобьем окошки.
Эмине боюкъана: Не плясали и не пели, угощенья захотели. Погодите-ка,
постойте песню вы сначала спойте.
Дети исполняют песню «Наврез кельди»
1: Насыл бегендинъизми бизим йырымызны?
Эмине боюкъана: Машалла сизге балала, пек дюльбер йырлайсыз.
Эмине боюкъана: А теперь, девочки, покажите какие вы хозюшки.
(Девочки под музыкальное сопровождение накрывают праздничный стол к приходу гостей)
Ведущая:Посмотрите, Эмине боюкъана, справились ли наши девочки с вашим заданием?
Эмине боюкъана: Машалла, всё правильно! Энди мана бир шиир айтып беринъыз.
(дети читают стихотворения)
1.Наврез – восточный Новый Год,
Его отметит весь народ,
Любви и радости весна
Опять к нам в гости ты пришла.
Традиций радостных венок
Наврез привел к нам на порог.
2.Пусть все цветет, хлопочет март,
Год новый начинает старт.
Весельем встретим мы Наврез!
Пусть станет легче тяжкий груз,
Проблемы вместе мы решим
И к новой жизни поспешим!
3. Наврез кельди дагъларгъа,
Багъчаларгъа, багъларгъа.
Гуль туттырып къолларгъа
Озгъара тарлаларгъа.
4.Вишне, кираз, алмалар
Ап-акъ чечек ачалар,
Берекеттен хабер берип
Къокъуларын сачалар.
5.Тереклерде къушчыкълар
Наврез йырын йырлайлар.
Бахтлы огълан, къызчыкълар
Джыйынларда ойнайлар.
6.Наврез кельди, дуямыз,
Къокъусына тоямыз.
Аман олсун дюньямыз,
Яшасын Ватанымыз!
7.Когда приходит к нам Наврез,
Цветут сады, цветут поля!
Когда приходит к нам Наврез,
Весною дышит вся земля!
Когда приходит к нам Наврез,
Звучат и музыка, и смех,
И, поздравления принимая,
Мы сами поздравляем всех!
Ведущая: Айдыныз, къызлар, келинъиз ойнамага.
Танец «Весны»
Эмине боюкъана: Сагъ олунъыз балачыкъларым, пек дюльбер ойнадынъыз. А теперь я хочу посмотреть на мальчиков, какие они джигиты!
Проводится игра - эстафета «Атчилар»
(дети галопом скачут на имитированной лошади оббегая ориентир передавая эстафету следующему участнику)
Эмине боюкъана: Молодцы, джигиты, вы показали свою смелость и ловкость. Буюрынъыз, балалар софрагъа.
Дети: Энди биз къайтайыкъ, Айше аптени эвине барайыкъ
Автор: Когда дети собираются уходить, хозяйка возражает, говоря, что праздник без дружного зажигательного танца «хоран» - непраздник, и просит детей исполнить его.
Эмине боюкъана: Токътанъыз, байрам Хорансыз олмаз.
Бир хоран тепинъиз де сонъ Алла елунъызны ачыкъ этсин!
Автор: Этот танец символизирует собой начало сельских работ, сплоченность в труде и веселье. Название его очень похоже на молдавскую «хору» и на русский «хоровод». А называется у крымских татар «Хоран» Дети желают вам всем благополучия в семье, урожайного года, богатства всему народу и его правителю, и амбаров полных зерна.
Танец: «ХОРАН»
(дети исполняют танец)
Ведущий:
Наврез — это праздник дружбы, так пожелаем людям всей Земли — мира, дружбы и любви!
Наврез — это праздник миролюбия!
Наврез — это праздник милосердия!
Наврез — это праздник гостеприимства!
Это праздник доброты!
Желаем вам мира и спокойствия, счастья и успехов!
Алла эпимизге сагълыкъ берсин!
Софрамызгъа берекет!
Падишаларымызгъа тынчллыкъ берсин!
Халкъымызгъа байлыкъ берсин!
- Сагълыкънен къалынъыз!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/495233-tematicheskoe-razvlechenie-navrez-bajramy
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Менеджмент и маркетинг: особенности управления образовательной организацией»
- «Современные подходы к преподаванию технологии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Специфика профессиональной деятельности педагога-психолога в организации СПО»
- «Советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями: содержание и организация профессиональной деятельности»
- «Сопровождение обучающихся с расстройствами аутистического спектра и ранним детским аутизмом в образовательной организации»
- «Педагогическая риторика: формирование коммуникативных компетенций педагога в условиях реализации ФГОС»
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.