День-ерундень!

«Праздник – проказник!»

Цель: Доставить детям радость, веселое праздничное настроение.
Задачи: 
Развивать двигательную активность детей;
Доставлять детям радость от веселых игр, песен и танцев;
Воспитывать дружеские отношения.

Под веселую музыку входят в зал ведущие-Клоуны: Мик и Мак.

Мик: Здравствуйте, дети! 
Не любим мы скучать,
Любим праздник весело отмечать.
Коли, Саши, Вовы, Нины,
Начинаем юморины.

Мак: Юмор – это значит смех,
Шутка добрая для всех,
Юмор – это ты и я –
Все веселые друзья!

Клоун Мик: Я клоун Мик!

Ваши пожелания

Исполняю вмиг!

Клоун Мак:Ну а я клоун Мак!

В области веселья

Я большой мастак!

А для начала хлопать кто умеет громко?
Все мальчишки иль девчонки?
Чтоб узнать, кто прав из нас,
Мы похлопаем сейчас.
Не жалейте пальчики,
Дорогие мальчики!

Хлопают мальчики. 

Мик: А теперь дружнее, громче –
Пусть похлопают девчонки!

Хлопают девочки.

Мак: Ну что, детвора, а вы любите играть?  Ну тогда у нас 
Есть игра для вас!
Не сидится нам на месте
Будем здороваться все вместе!

ИГРА “Поздороваемся”
Под весёлую музыку дети хлопают в ладоши. С окончанием музыки клоун говорит, чем нужно “поздороваться” (ладошками, пяточками, носиками, “хвостиками” и т.д.

Мак: Уважаемые дети, а в веселое путешествие отправиться не хотите ли?
Дети: Конечно, хотим! А на чем поедем?
Мик: Да на веселом паровозике!

Дети друг за другом встают «паровозиком», кладут руки друг другу на талию и под песню «Паровозик из Ромашково», «едут».

Мик: Наш паровозик веселый по рельсам бежит,
Навстречу друзьям, приключениям спешит. Объявляет станцию.

Станция «Веселая песенка»

Мак: От плохого настроения
Превосходно лечит пение
Станет легче труд любой,
Если песенка с тобой.
Я предлагаю спеть известную песню «Улыбка», но вместо слов вы будете петь « Ку- ку –ку», « Кря – кря – кря», «Гав – гав – гав».

Песня «Улыбка»

Мик: Вновь на паровозик мы садимся,
Дальше весело помчимся.

Станция «Танцевальная»

Мак: Только 1 апреля – смешная «Макарена».
Ведущий показывает движения. 

Танец «Макарена»

Мик:Вновь на паровозик мы садимся,
Дальше весело помчимся.
Дети «едут»
Станция «Спортивная» 

Мак: Всем известно, всем понятно,
Что спортивным быть приятно.

«Кенгуру»

Играют 2 ребёнка. Каждый зажимает шарик коленями и в таком положении прыгает до кегли и обратно. Кто быстрее, тот выиграл.

Состязания «Стрельба из лука» 
Мишенью будет обыкновенное ведро, а луком – обычный репчатый лук. Ведро – мишень устанавливается на 1 метр дальше финиша. Луковицы лежат на финишной черте, их число соответствует количеству участников. Первый участник по сигналу начинает движение от старта к финишу. Прибежав к финишу, он берет луковицу и бросает ее, стараясь попасть в ведро. После броска он бежит к своей команде, чтобы передать эстафету следующему участнику. Побеждает та команда, которая быстрее и точнее забросит луковицы в ведро.

Состязания «Велогонки» 
Велосипед в этой эстафете заменит гимнастическая палка. Палку нужно оседлать сразу двум участникам. Они велосипедисты. Каждому велодуэту, удерживая палку между ногами, предстоит доехать до ориентира и обратно. Побеждают самые быстрые.

Мик:Вновь на паровозик мы садимся,
Дальше весело помчимся.

Станция «Веселуха»

Игра «Вкуснятина» 
Достать конфету из муки.

Игра «Веселый мячик» 
Пары, двигаются по залу и держат мяч, зажатый между животами. Не уронить пока звучит музыка.

Игра «Веселый кубик» 
В парах танцуют с кубиком. Выигрывает пара, дольше продержавшая кубик.

Мак: Вот и закончилось путешествие по Веселой стране. Наш паровозик возвращается обратно в детский сад. 
Вновь на паровозик мы садимся,
Дальше весело помчимся.
Дети «едут»

Мик: За такое веселое путешествие надо всех наградить.
Мак: Правильно! А чем?
Мик: Мы с тобой шли?
Мак: Шли!
Мик: Пряники нашли?
Мак: Нашли!
Мик: Где они?
Мак: Что?
Мик: Пряники.
Мак: Какие?
Мик: Ну мы с тобой шли?
Мак: Шли.
Мик: Пряники нашли?
Мак:Нашли.
Мик: Где они?
Мак: Да что?
Мик: Да пряники.
Мак: Не знаю. Давай поищем. Ты иди направо, а я налево.
Вместе: Пошли!
Идут противоходом, встречаются, наталкиваются друг на друга.
Мик: Ну что, нашел?
Мак: Нет, а ты?
Мик: Тоже нет. Пошли снова.
Идут, заглядывая во все углы, находят корзинку с пряниками.
Вместе: Нашли! Вот оно – угощение,
Всем на славу, детям на забаву.
Угощают детей пряниками

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/495234-den-erunden