Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
17.05.2022

Методичка «Танцевальное настроение. новый год»

Елена Анатольевна Куделина
Музыкальный руководитель
Цель пособия «Танцевальное настроение. Новый год»: оказание помощи воспитателям в разучивании и подготовке танцевально-игровых номеров для проведения новогодних праздников и развлечений в ДОО.
В данном пособии автором представлены новогодние хороводы, танцы, песни-пляски, хороводные игры вокруг ёлки для воспитанников ДОО с подробным описанием движений, напрямую связанных с текстом исполняемых песен. Приведены примеры танцевально-игровых номеров для всех возрастных групп ДОО: от подготовительного к школе возраста до групп раннего развития.

Более сложным для детей двигательным жанром является танец. Танец — это человеческое движение, которое выполняется в определенном стиле или по определенным шаблонам, имеет такие качества, как грациозность, элегантность, красота, сопровождается музыкой или другими ритмичными звуками. С помощью танца дошкольники видят и чувствуют музыку, получают общие представления и об актёрском мастерстве, учатся создавать танцевальные образы, которые в свою очередь, выражают различные эмоциональные состояния, переживания, мысли и чувства человека, его взаимоотношения с окружающим миром. Танец дарит заряд бодрости, настраивает на позитивный лад, приносит детям много радости, положительных эмоций, хорошего настроения и может украсить любой детский праздник, например, Новый год.
Один восточный мудрец сказал: «Когда человек счастлив, он танцует. А когда человек танцует, он счастлив». Пусть наши дети будут счастливы!

Содержимое разработки

МДОУ «Детский сад № 2 г. Черемхово»

Методическое пособие для педагогов ДОО

«ТАНЦЕВАЛЬНОЕ НАСТРОЕНИЕ. НОВЫЙ ГОД»

(Новогодние хороводы, танцы, песни-пляски, хороводные игры вокруг ёлки

с описанием движений для детей от 2-х до 7 лет)

Picture 1

Составитель:

КУДЕЛИНА Е.А.

(музыкальный руководитель ДОО)

г. Черемхово

2022 г.

Новогодние хороводы, танцы, песни-пляски, хороводные игры вокруг ёлки

с описанием движений для воспитанников ДОО

СОДЕРЖАНИЕ:

Название

Группа

Стр.

1

Пояснительная записка

2

2

Танец «Новогодний серпантин»

Подготовительная

3

3

Хоровод «Здравствуй, Новый год!»

Подготовительная

4

4

Танец символа года «Тигровая зарядка»

Подготовительная

5

5

Песня-пляска «На неведомых дорожках» (Бабка Ёжка)

Подготовительная

7

6

Хороводная игра «Дед Мороз и дети»

Подготовительная

8

7

Песня с имитационными движениями «Хорошо, что мороз к нам пришёл»

Старшая

9

8

Хоровод «Белая дорожка»

Старшая

9

9

Хоровод у ёлки «В декабре»

Старшая

10

10

Хороводная игра-убыстрялка «Мы повесим шарики»

Старшая

11

11

Имитационная игра «Снежные слова»

Средняя

12

12

Танец-игра «Поссорились-помирились»

Средняя

12

13

Имитационная игра «По зимним дорожкам»

Средняя

13

14

Двигательное упражнение «Мороз»

Средняя

14

15

Танец парами «Потанцуй со мной дружок»

Средняя

14

16

Хороводная игра «Зайцы и Лиса»

Средняя

15

17

Хоровод «Вот какая ёлочка»

2-я младшая

16

18

Хоровод «Ёлочка»

2-я младшая

16

19

Имитационная пляска «Ёлочка в лесочке»

2-я младшая

17

20

Хоровод «Ай, да ёлочка, погляди!»

2-я младшая

18

21

Хороводная игра «Волшебный посох»

2-я младшая

18

22

Пляска «Посмотри-ка, дедушка!»

2-я младшая

19

23

Пляска «Топни ножкой!»

2-я младшая

20

24

Имитационная игра «Зайчики и Лисичка»

2-я младшая

21

25

Пляска со Снегурочкой «Мы погреемся немножко»

Ранний возраст

22

26

Имитационная игра «Шёл весёлый Дед Мороз»

Ранний возраст

22

27

Пляска «Ёлочкины погремушки»

Ранний возраст

23

28

«Пляска с погремушками»

Ранний возраст

23

29

Пляска «Песенка зайчат»

Ранний возраст

24

30

Литература

25

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Цель пособия «Танцевальное настроение. Новый год»: оказание помощи воспитателям в разучивании и подготовке танцевально-игровых номеров для проведения новогодних праздников и развлечений в ДОО.

В данном пособии автором представлены новогодние хороводы, танцы, песни-пляски, хороводные игры вокруг ёлкидля воспитанников ДОО с подробным описанием движений, напрямую связанных с текстом исполняемых песен. Приведены примеры танцевально-игровых номеров для всех возрастных групп ДОО: от подготовительного к школе возраста до групп раннего развития.

Многие воспитатели часто сталкиваются с тем, как тяжело организовать малышей при подготовке к праздникам в детском саду. Особенно переключить их внимание с одного вида деятельности на другой. А ведь хороводные игры -  верный помощник в организации детей. Стоит только организовать такую игру, как все дети сразу сбегаются, забываются обиды, ссоры. Хороводная игра сплачивает и сближает детей, ведь основой хоровода является исполнение хороводной песни всеми его участниками. Но участники не только поют, они движутся, приплясывают и разыгрывают действие. В таких играх дети проявляют свои лучшие качества: доброту, благородство, взаимовыручку, самопожертвование ради других.

Танец, игра, песня, хоровод неразрывно и органично связаны между собой сюжетом любого детского праздника. Но самым доступным способом восприятия любой двигательной деятельности являютсяимитационные движения. Они имеют большое значение в обучении детей дошкольного возраста разнообразным видам движений и игровым упражнениям. Именно с подражания, имитации образа начинается познание ребёнком техники движений, танцевальных упражнений. Имитационные движения – самый доступный способ восприятия любой двигательной деятельности. А так как ведущим видом деятельности в дошкольном возрасте остается игра, то и усвоение движений в процессе имитации идёт быстрее. Использование имитационных движений в плясках и хороводных играх на любом празднике (не говоря о занятиях) позволяет сделать его интересным для всех детей.

При постановке игровых хороводов с инструментальным сопровождением конкретный замысел постановщика является как бы своеобразной игровой песней, в которой есть действующие лица, сюжет. Под словом «хоровод» обычно понимается совместное пение песен, при котором участники берутся за руки, образовывая круг, ходят в ту или иную сторону, в то время как в середине его один или несколько человек разыгрывают содержание песни. Все участники хоровода и действующие лица — солисты с помощью различных рисунков и танцевальных движений, являющихся их «словами», разыгрывают сюжет и «излагают» средствами хореографии содержание хоровода, доносят до зрителя содержание песни.

Более сложным для детей двигательным жанром является танец. Танец — это человеческое движение, которое выполняется в определенном стиле или по определенным шаблонам, имеет такие качества, как грациозность, элегантность, красота, сопровождается музыкой или другими ритмичными звуками. С помощью танца дошкольники видят и чувствуют музыку, получают общие представления и об актёрском мастерстве, учатся создавать танцевальные образы, которые в свою очередь, выражают различные эмоциональные состояния, переживания, мысли и чувства человека, его взаимоотношения с окружающим миром. Танец дарит заряд бодрости, настраивает на позитивный лад,приносит детям много радости, положительных эмоций, хорошего настроения и может украсить любой детский праздник, например, Новый год.

Новогодние хороводы, танцы, песни-пляски, хороводные игры вокруг ёлки

с описанием движений для воспитанников

ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫХ К ШКОЛЕ ГРУПП (6-7 лет)

1.ТАНЕЦ«НОВОГОДНИЙ СЕРПАНТИН»

( с имитационными движениями по тексту)

Сл. и муз. Андрея Пряжникова

На протяжении всего танца выполнять корпусом покачивающие движения в стороны в ритме музыки. Пятки поочерёдно отрываются от пола, ноги ставится на носок, колени чуть согнуты - всё тело, словно пружинка.

ТЕКСТ:

ДВИЖЕНИЯ:

1.Замела метелица город мой,

По дорожке стелется пеленой.

Нравятся морозы ей

ещё как!

И румянец розовый на щеках.

От зимы не спрятаться,

не сбежать,

Значит, будем ёлочку наряжать.

Апельсины, яблоки,

ананас

Спрячем потихонечку про запас.

-Рисуют в воздухе «змейку» сверху-вниз обеими руками

-Рисуют руками «ветер» на уровне груди

-Хлопают ладонями предплечья

-Вытягивают обе руки вперёд, большие пальцы вверх

-Трут кулачками одновременно обе щеки

-Закрывают лицо ладонями

-Бег на месте, чуть ссутулившись

-Начиная с макушки, разводят руки в стороны-вниз, при этом всё время шевелят пальцами

-На каждое слово разворачивают поочерёдно ладони кверху, зафиксировать их в таком положении и поочерёдно поднимать плечи на каждый слог слова «а-на-нас»

-Прячут руки за спину

ПРИПЕВ: Новый год!

Новый год!

Ёлка, шарики, хлопушки!

Новый год! Новый год!

Дискотека,

серпантин!

Новый год!

Новый год!

Всем подарки под подушку.

Отпускать Новый год

никуда мы

не хотим!

-Кружение на 4 шага вправо. На 4-й шаг – хлопок около правого ушка

-Кружение на 4 шага влево. На 4-й шаг – хлопок около левого ушка

-Кружение на 4 шага вправо. На 4-й шаг – хлопок около правого ушка

-«Моталочка» перед грудью

-Резкий выброс обеих рук вверх

-Кружение на 4 шага влево. На 4-й шаг – хлопок около левого ушка

- Чуть присаживаются на корточки, ладони соединяют под правой щекой, немного наклонив голову вправо

-Чуть наклонившись вперёд, качают указательными пальцами противоположно друг другу

- Трясут головой и ладонями, растопырив пальцы

2.Хитро улыбается дед Мороз.

Что он приготовил нам,

вот вопрос?

Загадай желание, сладко спи,

И получишь новенький…пи-эс-пи.

-Руки складывают «полочкой», кладут на них подбородок, улыбаются, покачивают головой в стороны

-Выпрямляются. Разводят руки в стороны, поднимают плечи

-Рисуют перед собой в воздухе указательным пальцем знак вопроса

-Чуть присаживаются на корточки, ладони соединяют под правой щекой, немного наклонив голову вправо - «спят»

- Выпрямляются, вытягивают руки вперёд, немного в стороны

Припев: тот же

Движения повторяются

3.С горочки на саночках кувырком,

Лучшему товарищу – в лоб снежком.

Но друзья не ссорятся,

не ревут –

Синяки до свадьбы все заживут!

-Ноги в 6-й позиции. Выполнять присед, одновременно скользить ладонями по воздуху снизу-вверх, имитируя скатывание с горы

-«Лепят» снежок и бросают его в друга

-Чуть наклонившись вперёд, качают указательными пальцами противоположно друг другу

-«Трут» обеими кулачками глаза, не касаясь их

- Левой рукой прикрывают «шишку» на лбу, правой рукой делают «отмашку»

Припев: тот же

Движения повторяются

Проигрыш

Свободные танцевальные движения-«дискотека»

2. ХОРОВОД «ЗДРАВСТВУЙ, НОВЫЙ ГОД!»

Муз. и сл. Александры Комаровой

ТЕКСТ:

ДВИЖЕНИЯ:

1.Ёлочка нарядная, светятся огни,

До чего ж красивые праздничные дни!

Мы с тобой счастливые встанемв хоровод

И споём у ёлочки песню "Новый год".

Дети идут хороводным шагом вокруг ёлки,

взявшись за руки.

ПРИПЕВ (2 раза):

Мандарины, сладости

И подарков воз,

Много - много радости

Праздник нам принёс!

ИП: Ноги на ширине плеч, руки согнуты в локтях. Ритмично хлопают в ладоши (вверх-в стороны), выполняя лёгкий присед сначала на правую, затем на левую ногу.

2.Серпантин и шарики,

Дождик, конфетти,

Дед Мороз, Снегурочка,

«Ёлочка, гори!»

Мы с тобой счастливые

Водим хоровод,

А в кругу Снегурочка

Песенку поёт.

-Стоят лицом к ёлке. Поочерёдно выбрасывают руки вверх, как бы бросая на ёлку серпантин и конфетти.

-Подпрыгивают, резко выбрасывая руки вверх.

-Идут хороводным шагом вокруг ёлки,

взявшись за руки.

Припев тот же

Движения те же

3.Белочки и Зайчики,

Ёжик, Снеговик!

До чего же весело,

Слышен детский крик!

Мы с тобой счастливые

Водим хоровод

И кричим у ёлочки:

«Здравствуй, Новый год!»

-Идут хороводным шагом вокруг ёлки,

взявшись за руки.

-Останавливаются

-Подпрыгивают, резко выбрасывая руки вверх.

Припев тот же

Движения те же

ПРОИГРЫШ

Выполняют свободные танцевальные движения.

Припев тот же

Движения те же

     

3. ТАНЕЦ СИМВОЛА ГОДА «ТИГРОВАЯ ЗАРЯДКА»

Сл. Е.Кузнецова, муз. Р.Салахова

ТЕКСТ:

ДВИЖЕНИЯ:

  1. Хлопаем в ладоши: хлоп-хлоп-хлоп!

Топаем ногами: топ-топ-топ!

Двигаем ушами: раз-два-три!

Очень мы смешные –

Посмотри!

-Хлопают в ладоши

-Топают ногами

-Шевелят ладонями на макушке

-Шевелят пальцами перед носом («Буратино»)

-Разводят руки вперёд-в стороны

ПРИПЕВ:

Веселее танцевать,

чем лежать в кроватке.

Всё у нас в порядке!

Любим мы зарядку!

Делай вместе с нами и тогда

Будешь сильным всегда!

-На «твисте» постепенно приседают

-Сидя на корточках, ладони складывают под щёку

-Постепенно встают, поочерёдно вытягивая руки вперёд, большие пальцы вверх

- Продолжают держать пальцы вверх, поочерёдно сгибают руки в локтях.

- Прямые руки вперёд-вверх-в стороны-вниз

- Кулаки к плечам, ногу выставляют на пятку в сторону, чуть раскачивают корпусом

2.Намотаем нитки на клубок.

Пробуй вместе с нами

прыгнуть в бок!

Встанем на носочки – руки вверх!

Дружная зарядка, ты –

для всех!

- «Моталочка» перед грудью, с небольшими выпады на ногу вправо, затем влево.

- Ритмично шевелят запястьями вверх-вниз, как бы «подзывают к себе»

- Прыжок на обеих ногах вправо-влево, руки на поясе

- Тянутся на носочках, поднимая руки вверх

- Ритмично хлопают руками над головой с полуприседами

- Прыжок вверх с небольшого приседа, руки вверх.

3.Прыгаем на месте: прыг-прыг-прыг!

И локтями вместе: вжик-вжик-вжик!

Головой мотаем: раз-два-три!

Ты такой лохматый,

посмотри!

-Прыгают на месте

- Двигают кулаками параллельно полу, локти разведены в стороны

-Руки на поясе, ритмично качают головой

-Чуть согнувшись вперёд «трясут гривой, как лев»

-Руки разводят в стороны-вперёд

4. Хлопаем в ладоши: хлоп-хлоп-хлоп!

Топаем ногами: топ-топ-топ!

Плечи поднимаем вверх и вниз,

Самому смешному –

главный приз!

-Хлопают в ладоши

-Топают ногами

-Поднимают и опускают плечи, руки на поясе

- Шевелят пальцами перед носом («Буратино»)

-Разводят руки вперёд-в стороны

ПРИПЕВ:

Веселее танцевать,

чем лежать в кроватке.

Всё у нас в порядке!

Любим мы зарядку!

Делай вместе с нами и тогда

Будешь сильным всегда!

-На «твисте» постепенно приседают

-Ладони складывают под щёку

-Постепенно встают, поочерёдно вытягивая руки вперёд, большие пальцы вверх

- Продолжают держать пальцы вверх, поочерёдно сгибают руки в локтях.

- Прямые руки вперёд-вверх-в стороны-вниз

- Кулаки к плечам, ногу выставляют на пятку в сторону, чуть раскачивают корпусом

ПРОИГРЫШ:

-Рычим как тигры с поворотами корпуса влево- вправо, «лапы» перед грудью, ноги на ширине плеч

В заключении:

Делай вместе с нами и тогда

Будешь сильным

всегда!

- Руки вперёд-вверх-в стороны-вниз

- Кулаки к плечам, ногу выставляют на пятку в сторону, чуть раскачивают корпусом

- Прыжок вверх, руки вверх

4. ПЕСНЯ-ПЛЯСКА «НА НЕВЕДОМЫХ ДОРОЖКАХ» или «БАБКА-ЁЖКА»

Музыка и слова Т.Морозовой

ТЕКСТ:

ДВИЖЕНИЯ:

Вступление

Дети слушают музыку стоя, затем выполняют плясовые движения в ритме музыки. Баба Яга в кругу.

1 куплет

На неведомых дорожках,

Где растет дремучий лес,

Избушка там на курьих ножках

Стоит до самых до небес.

Кто в избушке живет,

Песню звонкую поет?

Там Бабушка Яга

Костяная нога!

-2 приставных шага вправо

-2 приставных шага влево

-Поднять руки вверх через стороны, соединив «домиком» над головой

-Опустить руки вниз

-Держать руку «под козырек» (то правую, то левую)

-Удивляются, разводя руки вправо-влево и поднимая плечи

-Раскачиваются с ноги на ногу, руки как «Чунга-чанга»

-Ударяют себя ладонью по правой ноге – 4 раза.

ПРИПЕВ:

Бабка Ёжка, выгляни в окошко!

Не боимся мы тебя!

Тру-ля-ля, тру-ля-ля!

Выходи скорей гулять –

Будем петь и танцевать!

-Показать руками «окошко», соединив ладони над головой

-Ставить руки на пояс, поочередно

-Хлопают в ладоши ритмично по слогам

-Пляшут, раскрывая руки и выставляя поочерёдно ноги на пятки – 4 раза

Музыкальный отыгрыш: идут вперед к Бабе Яге, затем отходят назад, расширяя большой круг.

2 куплет

Ох, и скучно же старушке

Жить одной в такой глуши

Когда вокруг одни лягушки,

И растут лишь камыши!

Вот бы было хорошо-

Кабы в гости кто пришёл ко мне-

К бабушке Яге –

Костяной ноге!

-2 приставных шага вправо

-2 приставных шага влево

-4 полуприседа, пальцы растопырены (лягушки)

-Поднимать руки вверх, кружась на месте

-Водить обеими вытянутыми вперёд руками на уровне груди, большие пальцы вверх

-Держать руку «под козырёк» (то правую, то левую)

-Раскачиваются с ноги на ногу, руки как «Чунга-чанга!»

-Ударяют себя ладонью по правой ноге – 4 раза.

ПРИПЕВ: тот же

Движения те же

Музыкальный отыгрыш: на «Ох!» сначала подходят к центру, затем отходят от центра.

Припев повторяется

Движения те же

На слова «Расколдовали вы меня!» - руки раскрывают через стороны вверх, правую ногу выставляют на пятку вперёд.

5. ХОРОВОДНАЯ ИГРА «ДЕД МОРОЗ И ДЕТИ»

Муз. И. Кишко, сл. М.Ивенсен

ОПИСАНИЕ:

1 вариант: Дети становятся в круг перед ёлкой и выполняют движения по тексту. Дед Мороз двигается внутри круга, так же выполняя движения по тексту. В конце песни Дед Мороз пятнает детей, те замирают, превращаются в ледяные фигуры. Затем выбирает лучшую фигуру.

2 вариант: Дети становятся в шеренгу, Дед Мороз напротив детей. ДМ произносит слова и двигается на детей. На свою фразу дети двигаются на ДМ, тот двигается спиной назад и так далее. Пойманные дети выполняют задания от ДМ: станцвать, спеть, прочитать стишок, отгадать загадку и др.

ТЕКСТ:

ДВИЖЕНИЯ:

1. Д.М.: На дворе метели студёные,

Спят под снегом сосны зелёные.

Дети:

А ребятам хочется погулять,

И в снежки на улице поиграть.

-Д.М. идёт внутри круга, поёт.

-Дети шагают на ДМ

-Имитируют бросание «снежков»

2. Д.М.: А я ветром северным засвищу,

Вас гулять на улицу не пущу!

Дети:

А у нас ребята удаленьки,

Мы наденем шубки да валенки!

-Д.М. идёт внутри круга, изображая руками ветер, грозит посохом.

-Показывают кулачками силу, выставляя ногу на пятку.

-Хлопают себя по 3 раза по плечам (шубкам) и коленям (валенкам)

3. Д.М.: А я снегу сыпаться повелю,

Снегом вашу улицу завалю!

Дети:

А мы снег лопатами разгребём,

И дорожки мётлами разметём.

-Д.М. трясёт руками («сыплет снег»), имитирует руками «гору снега».

-Показывают, как разгребают снег лопатами

-«Разметают снег метлой»

4. Д.М.: А я встречусь вам на дороженьке,

Отморожу рученьки, ноженьки!

Дети: А мы по дорожке затопаем,

Да ещё в ладоши похлопаем!

-Д.М. поёт внутри круга, потирая руки и предплечья, дует на детей.

-Дети ритмично топают,

-Ритмично хлопают

Дети ритмично хлопают в ладоши, проговаривая слова:

«Дед Мороз, не зевай и ребят ты догоняй!»

Д.М. догоняет детей, запятнанные замирают в красивой фигуре.

Новогодние хороводы, танцы, песни-пляски, хороводные игры вокруг ёлки

с описанием движений для воспитанников

СТАРШИХ ГРУПП (5-6 лет)

  1. ПЕСНЯ С ИМИТАЦИОННЫМИ ДВИЖЕНИЯМИ

«ХОРОШО, ЧТО МОРОЗ К НАМ ПРИШЁЛ!»

Сл. З.Петровой, муз. А.Островского

ТЕКСТ:

ДВИЖЕНИЯ:

1.В снегу сегодня улицы, бульвары и сады,

На лыжах и на санках мы спускаемся с горы.

-Дети стоят вокруг ёлки.

-Рисуют «сугроб» над головой, разводя руки через верх-в стороны

-Имитируют ходьбу на лыжах и коньках

ПРИПЕВ: Хорошо, хорошо,

что мороз к нам пришёл.

Что снежок пошёл -

очень хорошо!

-Ритмично выполняют хлопки на каждый слог

-Шевелят пальцами, опуская руки сверху-вниз

-Большие пальцы вверх, руки вытянуть вперёд

2.Стоят сугробы снежные, и пруд замёрз в саду.

Мы на коньках катаемся по гладкому пруду.

-Поочерёдно разводят руки сначала вверх, затем в стороны

-Имитируют катание на коньках

Припев тот же

Движения те же

3.Ура, вам лыжи новые, салазки и коньки!

Да здравствуют весёлые, колючие снежки!

-Поднимают руки вверх, машут кистями рук

-«Лепят» снежок, «бросают снежки» друг в друга

Припев тот же

Движения те же

  1. ХОРОВОД«БЕЛАЯ ДОРОЖКА»

Муз. В.Ренёва, сл. А.Пришельца

ТЕКСТ:

ДВИЖЕНИЯ:

  1. Мороз трещит и колется,

По улице дымок.

А в поле за околицей простор широк.

Идут хороводным шагом вокруг ёлки, держась за руки

ПРИПЕВ 1 (1 раз):

За речку, за рощу

Веди, веди сама,

Ах, белая дорожка,

Русская зима!

-Сужают круг, поднимая сцеплены руки вверх

-Расширяют круг, опуская сцепленные руки вниз

  1. Летит, пылит метелица.

А на пути лесок.

В лесу за каждым деревцем

снежок прилёг.

-Имитируют «метель» руками на уровне груди

-Опускают руки вниз, ладони параллельно полу, ноги в 6-й позиции-«ёлочки»

- «Ёлочки» медленно кружатся на носочках, в конце фразы опускаются на всю ступню, повернувшись лицом в круг

ПРИПЕВ 2 (2 раза):

За речку, за рощу

Веди, веди сама,

Ах, белая дорожка,

Русская зима!

-1 раз идут «змейкой» перед ёлкой.

При повторе припева выстраивают хоровод вокруг ёлки

3.Ложись, снежок, укутывай,

Всю землю укрывай.

Храни

от ветра лютого наш урожай!

-Рисуют руками в воздухе «змейку», чуть приседая

-Ноги в 6-й позиции, прямые руки вытянуты в стороны

-Медленно обнимают предплечья руками

ПРИПЕВ 2 (2 раза):

За речку, за рощу

Веди, веди сама,

Ах, белая дорожка,

Русская зима!

-1 раз идут «змейкой» перед ёлкой.

При повторе припева выстраивают хоровод вокруг ёлки

ПРОИГРЫШ:

Выполняют плясовые народные движения по-своему выбору, затем «змейкой» уходят на свои места

  1. ХОРОВОД У ЁЛКИ «В ДЕКАБРЕ…»

Сл.Н. Соловьева, муз.Г. Струве

ТЕКСТ:

ДВИЖЕНИЯ:

1.Белые, белые

в декабре, в декабре

Ёлочки, ёлочки

во дворе, во дворе.

-Повернувшись лицом в круг, двигаются по кругу вправо приставными шагами (4 шага). При этом руки согнуты в локтях, вертикально. Ритмично раскачивают ладонями влево-вправо, одновременно выполнять лёгкий наклон вправо, затем выпрямляются.

-Остановиться. Руки вниз, ладони параллельно полу. Выполнять небольшой полуприсед с лёгкими поворотами влево-в право.

ПРИПЕВ (2 раза):

Кружится, кружится и поёт, и поёт

Праздничный, праздничный хоровод, хоровод.

1 раз: кружатся на месте вправо, останавливаются лицом в круг.

Кружатся на месте влево, останавливаются лицом в круг.

При повторе припева идут хороводным шагом вокруг ёлки, со сцепленными руками.

2.Скользкие, скользкие в декабре, в декабре

Горочки, горочки

во дворе, во дворе.

-Повернувшись лицом в круг, двигаются по кругу вправо приставными шагами (4 шага). При этом руки согнуты в локтях, вертикально. Ритмично раскачивают ладонями влево-вправо, одновременно выполнять лёгкий наклон вправо, затем выпрямляются.

-Ноги в 6-й позиции. Выполнять присед, одновременно скользить ладонями по воздуху снизу-вверх, имитируя скатывание с горы.

ПРИПЕВ: тот же

Движения те же

ПРОИГРЫШ:

На каждую музыкальную фразу сужают и расширяют круг, выполняя шаги на счёт «8». Постепенно поднимают и опускают руки: сужают круг -руки вверх, расширяют круг-руки вниз.

3.Звонкие, звонкие

в декабре, в декабре

Песенки, песенки

во дворе, во дворе.

-Повернувшись лицом в круг, двигаются по кругу вправо приставными шагами (4 шага). При этом руки согнуты в локтях, вертикально. Ритмично раскачивают ладонями влево-вправо, одновременно выполнять лёгкий наклон вправо, затем выпрямляются.

-Вытягивают руки вперёд и выполняют хлопки-«тарелочки»

ПРИПЕВ: тот же

Движения те же

ПРОИГРЫШ:

Движения те же

  1. ХОРОВОДНАЯ ИГРА-УБЫСТРЯЛКА «МЫ ПОВЕСИМ ШАРИКИ»

Автор: Евгений Бучель

ТЕКСТ:

ЖЕСТЫ:

Дети стоят вокруг ёлки, все движения выполняются по направлению к ёлке.

Мы повесим шарики,

Полусогнутые руки над головой, выполняют полуприсед

А потом фонарики.

Вращают кистями рук

А потом ещё дождинки,

Рисуют в воздухе волну руками сверху вниз.

Не забудем про снежинки.

Кружатся на месте, руки в стороны

Рыбки золочёные,

Ладони вместе, двигать ими влево-вправо

Огоньки весёлые.

Резко разжимают пальцы и сжимают их в кулаки (поочерёдно каждой рукой)

Набросаем мишуру,

Поочерёдные взмахи руками вверх

Продолжаем мы игру.

Выполняют 4 приставных шага с одновременными ритмичными хлопками

Движения повторяются несколько раз, с постоянным убыстрением

Picture 1

Новогодние хороводы, танцы, песни-пляски, хороводные игры вокруг ёлки

с описанием движений для воспитанников

СРЕДНИХ ГРУПП (4-5 лет)

  1. ИМИТАЦИОННАЯ ИГРА «СНЕЖНЫЕ СЛОВА»

Игра проводится под любую шуточную песню или музыку, можно «Кадриль» или минусовка «Кабы не было зимы». Дед Мороз вразброс называет слова, специально протягивая первый слог. Музыка в этот момент приглушается. С досказанным словом, музыка снова громко звучит. Слова могут повторяться вразброс 2-3 раза не больше. Дети воспроизводят слова в движении под весёлую музыку.

ТЕКСТ:

ДВИЖЕНИЯ:

Сне…..жинки!

-Кружатся, как снежинки.

Сне…..гурочка!

-Танцуют, выполняя поскоки на месте.

Сне……говик!

-Полуприсед, ноги вместе, полукруглые руки над головой.

Сне……..жки!

-«Лепят снежки», бросают их друг в друга.

Сне…….гоходы!

-Изображают ходьбу на лыжах.

Сне…….гокаты!

- Становятся парами, один впереди другой сзади, сцепляют руки, едут как на саночках, садятся на стульчики.

  1. ТАНЕЦ-ИГРА«ПОССОРИЛИСЬ-ПОМИРИЛИСЬ»

Автор Вадим Сыван

ТЕКСТ:

ДВИЖЕНИЯ:

ПРОИГРЫШ:

- Пары стоят лицом друг к другу, руки на поясе. Выполняют лёгкий полуприсед с лёгкими поворотами влево-вправо («пружинка»).

1.Раз ладошка,

Два ладошка!

Хлопают мальчишки.

Покружились, покружились

девочки-малышки.

Погрози, погрози,

погрози немножко!

Рассердись,

отвернись!

Громче топни ножкой!

- Мальчики поочерёдно выставляют руки вперёд-в сторону

- Хлопают ритмично в ладоши

- Девочки кружатся на месте, взявшись за края юбочки.

- Грозят правым указательным пальцем

- Грозят левым указательным пальцем

- Все ставят кулачки на пояс, чуть насупившись и наклонив голову вниз

- Отворачиваются спиной друг к другу, руки переплетены перед грудью

- Топают правой ножкой

2. Грустно мне, скучно мне –

Не хочу сердиться.

Чтобы петь и плясать –

Нужно помириться!

Посмотри, посмотри на меня, дружочек,

Повернись,

улыбнись,

обними разочек!

- «Трут» глазки кулачками, выполняя лёгкий полуприсед

- Оба указательных пальца ставят на щёчки, легко качают головой

- Ритмично хлопают в ладоши

- Стоят спиной друг к другу, смотрят на партнёра через правое, затем через левое плечо. Руки держат на поясе

- Разводят руки в стороны

- Ладони соединяют под подбородком, улыбаются

- Разворачиваются друг к другу с раздвинутыми в стороны руками, обнимаются.

3. Раз ладошка,

Два ладошка!

Хлопают мальчишки.

Покружились, покружились

девочки-малышки.

Ты на ушко мне шепни,

Расскажи, дружочек,

Посмотри,

улыбнись,

Обними разочек.

- Мальчики поочерёдно выставляют руки вперёд-в сторону

- Хлопают ритмично в ладоши

- Девочки кружатся на месте, взявшись за края юбочки.

- Шепчут друг другу на правое ушко

- Разводят руки в стороны

- Ладони соединяют под подбородком, улыбаются

- Обнимаются

ПРОИГРЫШ:

- Кружатся «лодочкой»

  1. ИМИТАЦИОННАЯ ИГРА «ПО ЗИМНИМ ДОРОЖКАМ»

Автор: А.О. Ильина

Каждая часть выполняется под разные произведения, подходящие по смыслу.

ТЕКСТ:

ДВИЖЕНИЯ:

Вот зима кругом бело, много снега намело.

Мы за чудом в лес пойдём, чудеса мы там найдём.

Стоят в кругу, слушают

На пути сугробы – поднимайте ноги!

Идут друг за другом, высоко поднимая ноги (медленный марш)

Тихо! Тихо! Не шуметь….

Здесь в берлоге спит медведь…Чшшш..

«Крадутся» на носочках под тихую музыку

Вот снежинки закружились,

На ладошку опустились.

Кружатся по всему залу, как снежинки.

Мы снежочков налепили,

Поиграли, пошутили…

Играют в снежки.

А вот и наши зайки! Зайки-попрыгайки!

Прыгают, как зайцы.

Лисичка зайку догоняла –

вот как хвостиком виляла.

Изображают лисичек, ходят на мягких лапках», машут «хвостиком».

Что ж, теперь поторопитесь –

быстро в саночки садитесь.

Под песенку «Едут-едут девочки», становятся парами друг за другом, «едут» по залу.

На полянку прикатились…

Ой, да мы же в сказке очутились!

Удивляются. Садятся на места.

  1. ДВИГАТЕЛЬНОЕ УПРАЖНЕНИЕ «МОРОЗ»

Сл. и муз. М. Ю. Картушиной

ТЕКСТ:

ДВИЖЕНИЯ:

  1. На дворе большой мороз,

Отморозить можно нос.

Будем пляску начинать,

Будем по снегу скакать.

Прыг-прыг…

-Похлопывают ладонями по плечам, скрестив руки на груди («дрожат»)

-Прикасаются ладонью к носу.

-«Пружинка»

-Прыгают

  1. На дворе большой мороз,

Отморозить можно нос.

Будем ручки согревать

И в ладоши ударять.

Хлоп-хлоп…

-Движения 1-го куплета

-Вытягивают вперёд руки и поворачивают ладони вверх-вниз.

-Хлопают в ладоши.

  1. На дворе большой мороз,

Отморозить можно нос.

Будем ножки согревать,

Будем топать и плясать.

Вот так…

-Движения 1-го куплета

-Топают.

-Поочерёдно выставляют ноги на пятку.

  1. Ты не страшен нам мороз,

Мы согреем даже нос.

Мы его ладошкой трём,

Громко песенку поём.

Ля-ля-ля…

-Грозят пальцем.

-Трут нас ладошкой.

Кружатся, подняв руки и показывают

«фонарики».

  1. ТАНЕЦ ПАРАМИ «ПОТАНЦУЙ СО МНОЙ, ДРУЖОК!»

Перевод Р.Дольниковой, муз.обр. И.Арсеева

ТЕКСТ:

ДВИЖЕНИЯ:

На проигрыше строятся парами по кругу бегут, затем бегут легко на носочках по кругу. Останавливаются, повернувшись друг к другу лицом.

1.Становись скорей в кружок,

Потанцуй со мой, дружок!

Поклонами вправо, затем влево приглашают друг друга на танец

ПРИПЕВ:

Шаг назад, шаг вперёд,

И на месте поворот!

-Выполняют один приставной шаг назад, затем вперёд

-Кружатся на шаге: руки на поясе у мальчиков, у девочек – за юбочку

ПРОИГРЫШ:

Кружатся «лодочкой»

2.Эй, давай, не отставай,

Снова танец начинай!

-Грозят друг другу сначала правым, затем левым пальцем

-Выставляют поочерёдно ножки на носочек (сначала правую, затем левую)

ПРИПЕВ: тот же

Движения повторяются

ПРОИГРЫШ:

Кружатся «лодочкой»

3.Хлопай, хлопай веселей,

Ты ладошек не жалей!

Лопают друг другу в ладоши (сначала в свои, затем партнёру)

ПРИПЕВ: тот же

Движения повторяются

ПРОИГРЫШ:

Кружатся «лодочкой»

4.Мы летим с тобой вдвоём,

и ничуть не устаём.

Бегут парами по кругу

ПРИПЕВ: тот же

Движения повторяются

ПРОИГРЫШ:

Бегут легко на носочках по кругу.

Мальчики провожают девочек на места.

  1. ХОРОВОДНАЯ ИГРА «ЗАЙЦЫ И ЛИСА»

на мотив рус.нар.песни «Во саду ли в огороде»

ТЕКСТ:

ДВИЖЕНИЯ:

По лесочку мы гуляли, там лисичку повстречали.
Лиска, с нами поиграй, в хоровод к нам

забегай.

-Дети идут хороводным шагом по кругу и поют песню. «Лисичка» в это время гуляет за хороводом

-Хоровод останавливается, дети поднимают сцепленные руки, "лисичка" проходит в хоровод

Попляши-ка, попляши, твои лапки хороши.

Дети ведут хоровод, а Лиса выполняет движения по тксту:

- перебирает «лапками»

Покружись-ка, покружись, всем ребятам поклонись.

«Лиса» кружится и кланяется ребятам

Долго Лисонька плясала и зайчаток увидала

«Лиса» потирает «лапки»

Лиска, Лиска, ай-яй-яй!

Ты зайчаток не пугай!

Хоровод останавливается, дети грозят «Лисе» пальчиком

Звучит любая быстрая музыка, Лиса догоняет зайчат.

Пойманный зайчонок становится Лисой.

Picture 1

Новогодние хороводы, танцы, песни-пляски, хороводные игры вокруг ёлки

с описанием движений для воспитанников

2-х МЛАДШИХ ГРУПП (3-4 г.)

  1. ХОРОВОД«ВОТ КАКАЯ ЁЛОЧКА!»

Муз. и сл. М.Картушиной

ТЕКСТ:

ДВИЖЕНИЯ:

  1. Вот какая ёлочка выросла у нас

Перед нашей ёлочкой пустимся мы в пляс.

-Идут хороводным шагом вокруг ёлки, взявшись за руки

ПРИПЕВ (2 раза):

Хлоп-хлоп, хлоп-хлоп!

Тра-ля-ля-ля-ля!

-Ритмично хлопают

-Вращают ладошками-«фонариками»

  1. 2.Прибегали к ёлочке заиньки-малышки.

Прыгали у ёлочки зайки-шалунишки.

-Ладошки-«ушки» держат на макушке

-Прыгают как зайчики, держат «лапки» перед грудью

ПРИПЕВ (2 раза): Прыг-скок, прыг-скок!

Тра-ля-ля-ля-ля!

-Прыгают вперёд-назад

-Вращают ладошками-«фонариками»

3.Приходила к ёлочке Лисонька-краса,

И хвостом пушистым снег под ней мела.

Имитируют походку лисички на мягких «лапках»

ПРИПЕВ (2 раза):

Вот-так, вот-так!

Тра-ля-ля-ля-ля!

-«Подметают хвостом»- двигают одной рукой влево-вправо

-Вращают ладошками-«фонариками»

4.А медведь-Топтыжка мёд с собой несёт,

Всех он угощает, пляшет и поёт

-Идут «вперевалочку», как мишки

-«Угощают всех мёдом»: левая рука перед грудью – бочонок, правой рукой «зачерпывают мёд»

ПРИПЕВ (2 раза): Топ-топ, топ-топ!

Тра-ля-ля-ля-ля

-Ритмично топают

-Вращают ладошками - «фонариками»

5.Вот в лесу веселье, кружит хоровод.

Под ёлочкой зелёной встречаем Новый год!

Пританцовывают, выставляя поочерёдно ноги на пяточку, руки держат на поясе

ПРИПЕВ (2 раза): Хлоп-хлоп, хлоп-хлоп!

Тра-ля-ля-ля-ля!

-Ритмично хлопают

-Вращают ладошками-«фонариками»

  1. ХОРОВОД «ЁЛОЧКА»

Муз. и сл. М.Ю. Картушиной

ТЕКСТ:

ДВИЖЕНИЯ:

  1. Под ёлочкой зелёной мы хоровод ведём.

Для ёлочки зелёной мы песенку споём.

Идут хороводным шагом вокруг ёлки

ПРИПЕВ: Вот какая ёлочка в гости к нам пришла!

Яркие фонарики на ветвях зажгла.

-Выполняют «пружинку»

-Кружатся на месте, вращая ручками - «фонариками»

ПРОИГРЫШ:

У мальчиков руки на поясе, девочки держатся за юбочку, двигаться приставным шагом с приседом – 4 раза

  1. Разные игрушки на ветвях висят.

Шарики сосульки радуют ребят.

-Подходят к ёлочке, поднимая руки вверх

-Отходят назад, расширяя круг и опуская руки вниз.

ПРИПЕВ И ПРОИГРЫШ:

Движения те же

  1. А под ёлкой пляшет Дедушка Мороз,

Он мешок подарков для детей принёс.

-Поочерёдно выставляют ноги на пятку.

-Шагают на месте, чуть ссутулившись, оба кулака на правом плече - «несут мешок» за спиной

ПРИПЕВ И ПРОИГРЫШ:

Движения те же

  1. ИМИТАЦИОННАЯ ПЛЯСКА «ЁЛОЧКА В ЛЕСОЧКЕ»

Исполняется на мелодию песни «Два весёлых гуся»

ТЕКСТ:

ДВИЖЕНИЯ:

  1. Ёлочка в лесочке

Росла 2 годочка.

Год росла, два росла,

Выше мамы выросла.

Год росла, два росла,

Выше папы выросла.

-Присаживаются на корточки, медленно поднимаются, постепенно поднимают руки вверх, встают на носочки - ёлочка растёт.

-Показывают по очереди правый указательный палец, затем левый.

-Поднимают руки и тянутся на носочках вверх.

-Показывают по очереди правый указательный палец, затем левый.

-Поднимают руки и тянутся на носочках вверх.

ПРОИГРЫШ

Выполняют 4 хлопка, ритмичные притопы - (2 раза)

  1. Прискакали зайки,

Зайки-попрыгайки.

(Прыг да скок, прыг да скок!

Зайки-попрыгайки) – 2 раза.

-Ладони над головой - «зайки шевелят ушками»

-Прыгают, держа согнутые руки перед грудью.

ПРОИГРЫШ

Выполняют 4 хлопка, ритмичные притопы - (2 раза)

  1. Прилетали птички,

Птички-невелички.

(Чик-чирик, чик-чирик,

Птички-невелички) – 2 раза

-«Летят» врассыпную по залу, машут ручками

-Машут крылышками, стоя на месте, «клюют» зёрнышки.

ПРОИГРЫШ

Выполняют 4 хлопка, ритмичные притопы - (2 раза)

  1. А под ёлкой нашей

Ребятишки пляшут.

Ручки хлоп, ручки хлоп!

Здравствуй, здравствуй, Новый год!

Ножки топ, ножки топ!

Здравствуй, здравствуй, Новый год!

-Руки на поясе, поочерёдно выставляют ногу на пятку.

-Ритмично хлопают

-Машут руками над головой

-Ритмично топают

-Машут руками над головой

ПРОИГРЫШ

Выполняют 4 хлопка, ритмичные притопы - (2 раза)

  1. ХОРОВОД«АЙ, ДАЁЛОЧКА, ПОГЛЯДИ!»

Муз. Н.Бахутовой, сл. З. Александровой

ТЕКСТ:

ДВИЖЕНИЯ:

  1. У ребяток наших ёлочка большая,

Огоньки на ёлке весело сверкают.

-Выполняют пружинку, постепенно поднимая руки вверх

-Вращают кистями: «фонарики»

ПРИПЕВ: Ай, да ёлочка,

погляди, погляди!

Деткам ёлочка, посвети, посвети!

-Ритмично хлопают в ладоши

- Показывают ручками на ёлочку

-Кружатся, вращая кистями рук (фонарики)

  1. Не коли нас, ёлочка, веточкой мохнатой!

Убери иголочки дальше от ребяток!

-Грозят указательным пальцем, поставив правый локоть на ладонь левой руки

Прячут ручки за спину

ПРИПЕВ: тот же

Движения: те же

  1. Мы поём и пляшем, весело сегодня!

У ребяток наших праздник новогодний!

-Поочерёдно выставляют ноги на пятку, руки на поясе

-Выполняют «пружинку»

ПРИПЕВ: тот же

Движения: те же

  1. ХОРОВОДНАЯ ИГРА «ВОЛШЕБНЫЙ ПОСОХ»

симитационными движениями для малышей

Автор Алла Олеговна Ильина

ТЕКСТ:

ДВИЖЕНИЯ:

1.Хожу, брожу по лесу я, волшебный посох у меня.

Три раза громко постучу, детей в зайчишек превращу (2 раза)

-Дети выстраивают круг вокруг ёлки, стоят свободно.

-Дед Мороз идёт внутри круга, напевает слова. В конце куплета стучит посохом 3 раза

ПРОИГРЫШ

Дети танцуют, как зайчики: прыгают на двух ножках, кружатся прыжками на месте, «лапки» держат перед грудью или шевелят «ушками»

2.Хожу, брожу по лесу я, волшебный посох у меня.

Три раза громко постучу, детей в лисяток превращу (2 раза)

-Дети выстраивают круг вокруг ёлки, стоят свободно.

-Дед Мороз идёт внутри круга, напевает слова. В конце куплета стучит посохом 3 раза

ПРОИГРЫШ

Дети танцуют, как лисички: ходят на носочках - «мягких лапках», ладошки перед грудью, согнуты в запястьях (лапки)

3.Хожу, брожу по лесу я, волшебный посох у меня.

Три раза громко постучу, детей в лошадок превращу (2 раза)

-Дети выстраивают круг вокруг ёлки, стоят свободно.

-Дед Мороз идёт внутри круга, напевает слова. В конце куплета стучит посохом 3 раза

ПРОИГРЫШ

Дети танцуют, как лошадки, выполняя прямой галоп или стучат «копытцами», поочерёдно левой и правой ногой

4.Хожу, брожу по лесу я, волшебный посох у меня.

Три раза громко постучу, всех в медвежаток превращу (2 раза)

-Дети выстраивают круг вокруг ёлки, стоят свободно.

-Дед Мороз идёт внутри круга, напевает слова. В конце куплета стучит посохом 3 раза

ПРОИГРЫШ

Дети танцуют, как медвежата: ходят в вперевалочку, руки держат в стороны, чуть округлив их

  1. ПЛЯСКА«ПОСМОТРИ-КА, ДЕДУШКА!»

Дразнилка для Деда Мороза

Дети стоят вокруг ёлки. Дед Мороз пританцовывает с ребятами в кругу.

ТЕКСТ:

ДВИЖЕНИЯ:

1.Дед Мороз, Дед Мороз!

- розовые щёчки!

Посмотри-ка, дедушка, есть у нас хлопочки!

-Стоят, руки на поясе, ритмично качают головой влево-вправо

-Кладут ладошки на обе щеки

-Ритмично хлопают в ладоши

2.Дед Мороз, Дед Мороз!

– хитренькие глазки!

Посмотри-ка, дедушка, наши чудо-пляски!

-Стоят, руки на поясе, ритмично качают головой влево-вправо

-Большой и указательный палец каждой руки соединяют колечком и подводят к глазкам - «очки»

-Выставляют поочерёдно ножки на пяточку, руки держат на поясе

3. Дед Мороз, Дед Мороз!

– на носу снежинки.


Посмотри-ка, дедушка: дети – невидимки!

-Стоят, руки на поясе, ритмично качают головой влево-вправо

- Указательными пальцами несколько раз касаются носа

-Присаживаются на корточки, закрывают глазки ладошками

4. Дед Мороз, Дед Мороз!

– шапка на макушке.

Посмотри-ка, дедушка, наши топотушки!

-Стоят, руки на поясе, ритмично качают головой влево-вправо

- Обеими руками показывают «шапку» на макушке

- Топают и кружатся на месте, руки на поясе

5. Дед Мороз, Дед Мороз!

– красные перчатки.

Посмотри-ка, дедушка, детские присядки!

-Стоят, руки на поясе, ритмично качают головой влево-вправо

- Вытягивают руки вперёд, переворачивают ладони в стороны

-Выполняют полуприсед с небольшими поворотами корпуса, руки на поясе («пружинка»)

В конце дети пляшут с Дедом Морозом под любую русскую народную песню:

«Калинка», «Ах вы, сени», «Как у наших у ворот» и др.

  1. ПЛЯСКА«ТОПНИ НОЖКОЙ!»

Пляску исполняет любой новогодний герой, например, Дед Мороз или Снеговик

ТЕКСТ:

ДВИЖЕНИЯ:

1.Раз, два, три, четыре, пять

– начинаем танцевать!

Громче, музыка, играй

- всем ребятам помогай!

-Указательным пальцем пересчитывают стоящих в кругу ребят

- Поочерёдно выставляют ноги на пятку, одновременно разводят обе руки в стороны, затем ставят их на пояс.

ПРИПЕВ: В ладоши все похлопаем,

Ножками потопаем.

Правой ножкой – раз, два, три!

Левой ножкой – раз, два, три!

И покружимся немножко.

Друга за руки возьмём

и ко мне все подойдём.

Улыбнулись все приятно –

а теперь пошли обратно!

-Ритмично хлопают.

-Ритмично топают.

Руки держать на поясе:

-3 раза ударяют носком правой ноги

-3 раза ударяют носком левой ноги

-Кружатся, разведя руки в стороны.

-Берут, рядом стоящих ребят, за руки и подходят все к Герою (сужают круг)

Улыбаются, положив подбородок на ладони, и отходят назад спиной от Героя (расширяют круг)

2.Раз, два, три, четыре, пять

– продолжаем танцевать!

Высоко попрыгаем,

ножками подрыгаем.

-Указательным пальцем пересчитывают стоящих в кругу ребят

- Поочерёдно выставляют ноги на пятку, одновременно разводят обе руки в стороны, затем ставят их на пояс.

-Подпрыгивают, как можно выше.

- Поочерёдно выбрасывают ноги вперёд и трясут ступнёй

ПРИПЕВ: В ладоши все похлопаем

Ножками потопаем.

Правой ножкой – раз, два, три!

Левой ножкой – раз, два, три!

И покружимся немножко.

Друга за руки возьмём и ко мне все подойдём.

Засмеялись все приятно

а теперь пошли обратно!

-Ритмично хлопают.

-Ритмично топают.

Руки держать на поясе:

-3 раза ударяют носком правой ноги

-3 раза ударяют носком левой ноги

-Кружатся, разведя руки в стороны.

-Берут, рядом стоящих ребят, за руки и подходят все к Герою (сужают круг)

Смеются: «ха-ха-ха!», и отходят назад от Героя (расширяют круг)

ГЕРОЙ: Молодцы, ребята, браво!

Вы танцуете на славу.

От меня вам комплименты

– а от вас аплодисменты!

-Посылают друг другу «воздушные» поцелуи

-Апплодируют

  1. ИМИТАЦИОННАЯ ИГРА «ЗАЙЧИКИ И ЛИСИЧКА»

Сл. и муз. М. Ю. Картушиной

ТЕКСТ:

ДВИЖЕНИЯ:

1.Нет у зайки рукавиц,

Нет у зайки шапки.

Замерзают у зайчат

Маленькие лапки.

-Протягивают вперёд ладони, поворачивая их вверх-вниз.

-Кладут ладони на голову.

-Встряхивают опущенными кистями рук перед грудью «дрожат».

2.Мёрзнет, мёрзнет зайкин нос,

Ушки задрожали.

Мёрзнет, мёрзнет зайкин хвост.

Как согреться зайке?

-Прикасаются пальчиком к носу.

-Приставляют ладони к голове и шевелят ими («заячьи уши»).

-Складывают ладони за спиной, шевелят «хвостиком».

-Протягивают руки вперёд, пожимают плечами.

3.Ты попрыгай заинька,

Прямо по снежочку.

И с лисичкой в догонялки

Поиграй, дружочек!

Прыгают в рассыпную по залу.

Говорком:

Раз-два! Не зевай!

От лисички убегай!

Поворачиваются к Лисичке и ритмично хлопают в ладоши: хлопок на каждый слог

ПРОИГРЫШ

1 вариант: Убегают от Лисички, она их догоняет.

2 вариант: С окончанием музыки присаживаются на корточки и закрывают глаза ладошками – «зайчики спрятались». Лисичка бегает между ребят-зайчат. Кто пошевелился - забирает с собой.

Picture 1

Новогодние хороводы, танцы, песни-пляски, хороводные игры вокруг ёлки

с описанием движений для воспитанников

ГРУПП РАННЕГО РАЗВИТИЯ (2-3 г.)

  1. ПЛЯСКА СО СНЕГУРОЧКОЙ «МЫ ПОГРЕЕМСЯ НЕМНОЖКО»

Муз. М.Старокадомского, сл. О.Высотской

ТЕКСТ:

ДВИЖЕНИЯ:

1.Мы погреемся немножко, мы похлопаем в ладошки: Хлоп-хлоп….(10 раз)

Ритмично хлопают в ладоши

2.Ножки тоже мы согреем, не боимся мы метели: Топ-топ…(10 раз)

Топают в ритме музыки

3.Мы с морозом подружились, как снежинки закружились: Так-так….(10 раз)

Кружатся, вращая кистями рук

4.Снова греем мы ладошки,

вместе с ними наши ножки.

Хлоп-хлоп,

топ-топ –

дружно встретим Новый год!

-Ритмично хлопают

-Ритмично топают

-Два хлопка

-Два притопа

-Подпрыгивают, махая руками над головой

  1. ИМИТАЦИОННАЯ ИГРА «ШЁЛ ВЕСЁЛЫЙ ДЕД МОРОЗ»

Автор: Наталья Вересокина

ТЕКСТ:

ДВИЖЕНИЯ:

1.Шёл весёлый дед Мороз, дед Мороз, дед Мороз.

Важно поднял красный нос, красный нос, так!

Важно идут друг за другом, задравши нос к верху, ноги ставят на пятку, руки на поясе, корпус отклонён чуть назад.

2.А по тропочке лесной, по лесной, по лесной

Прыгал зайка озорной, озорной, так!

Имитируют движения зайца:

прыгают, шевелят ушами.

3.Мишка зайку догонял, догонял, догонял.

Он вразвалочку шагал, он шагал, так!

Имитируют движения медведя:топают лапами, кружатся вперевалочку.

4.И нарядна хороша, хороша, хороша

Шла лисичка, не спеша, не спеша так.

Имитируют движения лисички, идут на мягких лапках, заметая след хвостом.

5.Дед Мороз успел, пришёл, к нам пришёл, к нам пришёл,

В пляс весёлый он пошёл, он пошёл, так!

Изображают пляску Деда Мороза (поочерёдно выставляют ноги на пятку, одновременно разводят руки в стороны)

  1. ПЛЯСКА«ЁЛОЧКИНЫ ПОГРЕМУШКИ»

Муз. А.Филиппенко, сл. Е.Макшанцевой

ТЕКСТ:

ДВИЖЕНИЯ:

1.Побежали с погремушкой,

побежали поскорей.

Всем ребятам с погремушкой

сразу стало веселей!

Бегут вокруг ёлочки, гремят погремушкой.

ПРИПЕВ: Ёлочка, ёлочка,

веточки развесила.

Весело, весело,

всем ребятам весело!

Останавливаются, качают руками над головой.

Одна рука на поясе, выставляют ноги поочерёдно на пятку, другой рукой гремят погремушкой.

ПРОИГРЫШ

Кружатся, гремят погремушкой.

2.Погремушкой, погремушкой,

громче, громче, громче бей!

Куклам, мишкам, всем зверюшкам

сразу станет веселей!

Стучат погремушкой по ладошке

Припев и проигрыш те же

Движения повторяются

3.Покружились с погремушкой,

покружились поскорей,

Всем ребятам с погремушкой

сразу стало веселей!

Кружатся, одновременно гремят погремушкой над головой

Припев и проигрыш те же

Движения повторяются

  1. «ПЛЯСКА С ПОГРЕМУШКАМИ»

Муз. и сл. В. Антоновой

ТЕКСТ

ДВИЖЕНИЯ:

  1. Наши погремушки – звонкие игрушки.

Погремушки у ребят очень весело звенят.

Легко бегут друг за другом по кругу и звенят погремушками над головой

  1. Будем веселиться, весело кружиться.

Погремушки у ребят очень весело звенят.

- Звенят погремушками над головой, кружатся

-Звенят погремушками (стучат по ладошке)

3.Дети убежали, тихо стало в зале.

Погремушки у ребят замолчали, не звенят.

Приседают на корточки, прячут погремушки за спину, тихо сидят

4.ВСЕ ГЕРОИ:

Где же вы ребятки? Не играйте в прятки.

Выходите погулять,

будем вместе танцевать!

Герои праздника ищут детей, затем зовут ребят танцевать.

5.Наши погремушки – звонкие игрушки.

Погремушки у ребят очень весело звенят!

-Танцуют, выставляя поочерёдно ноги

на пяточку

-Звенят погремушками (стучат по ладошке)

  1. ПЛЯСКА «ПЕСЕНКА ЗАЙЧАТ»

Муз. и сл. Н. Зарецкой

ТЕКСТ:

ДВИЖЕНИЯ:

1.Мы смелые зайчата.

Да-да-да!

Мы славные ребята.

Да-да-да!

-Прыгают как зайки

-Выполняют 3 хлопка

-Прыгают как зайки

-Выполняют 3 хлопка

ПРИПЕВ:

До чего ж мы хороши, хороши, хороши!

Зайчики и малыши, малыши!

Кружатся на месте, вращают кистями рук - «фонарики»

2.Мы весело топочем. Топ-топ-топ!

И весело хлопочем. Хлоп-хлоп-хлоп!

-Ручки на поясе, ритмично топают

-Ритмично хлопаем

ПРИПЕВ:

До чего ж мы хороши, хороши, хороши!

Зайчики и малыши, малыши!

Кружатся на месте, вращают кистями рук - «фонарики»

Picture 1

PS: Один восточный мудрец сказал: «Когда человек счастлив, он танцует. А когда человек танцует, он счастлив». Пусть наши дети будут счастливы!

Использованная литература:

  1. Такун Ф.И., Шершунов А.Т.,Песенник «Рисунки на асфальте»./М.: Современная музыка», 2002, 120 с.

  2. Антипина Е.А. «Праздники в детском саду. Вып.2. Сценарии с нотным приложением.-М.: ТЦ Сфера, 2010.-48 с.

  3. Картушина М.Ю. «Праздники народов мира в детском саду. Ч.2. Зима-весна.-М.: «Издательство «Скрипторий 2003», 2009.-136 с.

  4. Картушина М.Ю. «Развлечения для самых маленьких. Сценарии досугов для детей первой младшей группы.- М.: ТЦ Сфера, 2008.-96 с.

  5. Бодраченко И.В. «Музыкальные игры в детском саду для детей 3-5 лет.-М.: Айрис-пресс, 2009.-144 с.

25

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/496038-metodichka-tancevalnoe-nastroenie-novyj-god

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки