- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Катаемся на саночках мы с папою и мамочкой
За окошком снег кружится,
По дорожкам стелется.
Это кружит-ворожит
Зимушка-метелица!
А вы зиму любите? И мороза не боитесь? Сегодняшнюю нашу встречу мы
посвящаем красавице Зимушке-зиме.
Мы сегодня вместе с вами
Праздник этот оживим.
На санях кататься будем,
Веселиться от души.
муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение №1 г. Апатиты
Развлечение с родителями (законными представителями) на улице
«Катаемся на саночках мы с папочкой и мамочкой»
Подготовили
музыкальные руководители:
Воронова Н. А.,
Щербина И. Н.
Цель: развитие интереса к совместным играм детей и родителей.
Задачи: через игровую деятельность развивать физические качества: силу, ловкость, быстроту, выносливость; совершенствовать двигательные умения и навыки;
повышать интерес к спорту и физической культуре, прививать любовь к зимним видам спорта; доставить детям и родителям радость от участия в совместных играх и эстафетах.
Оборудование: музыкальный центр, диски с записью песен о зиме, сани на участников, веревка, 8 фишек, 2 куклы, 4 лыжных палки, мешки с песком по количеству участников, 2 корзины.
Персонажи: Снеговик.
Место проведения: спортивная площадка.
Дети и родители строятся на спортивной площадке детского сада. Площадка украшена шарами, флажками. Санки стоят в один ряд у края площадки. Взрослые вместе с детьми заранее украшают свои сани.
Ведущий. Добрый день, дорогие друзья! Мы рады приветствовать вас!
За окошком снег кружится,
По дорожкам стелется.
Это кружит-ворожит
Зимушка-метелица!
А вы зиму любите? И мороза не боитесь? Сегодняшнюю нашу встречу мы
посвящаем красавице Зимушке-зиме.
Мы сегодня вместе с вами
Праздник этот оживим.
На санях кататься будем,
Веселиться от души.
Парад санок.
Под музыку родители везут своих детей на санях вокруг площадки и строятся на линии старта
Ведущий. Друзья мои! Внимание!
Начинаем соревнования.
Не скучайте, веселитесь,
Да на санках прокатитесь!
Под музыку появляется Снеговик, везет за собой игрушечные санки.
Снеговик(Кричит). Подождите, подождите!!! Без меня не начинайте!
Здравствуйте, я - Снеговик!
К морозу, холоду привык.
Снеговик я не простой –
Я веселый, озорной!
Расскажите, чем, друзья, вы,
Занимаетесь зимой?
Дети. Играем в снежки, строим крепость, снеговика, катаемся на лыжах, коньках,
на санках.
Снеговик. Обожаю катание на санках. А можно и мне с вами поиграть?
Ведущий. Конечно, можно. Мы с удовольствием с тобой поиграем.
Снеговик. Предлагаю всем участникам разделиться на две команды и устроить эстафетные
соревнования. Согласны?
Все. Да!
Ведущий. Чьи же сани всех быстрей?
Хотим узнать мы поскорей!
1.Эстафета «Чьи сани быстрее».
По очереди дети садятся на санки, родители везут их вокруг фишки и возвращаются обратно. В соревновании выигрывает команда, которая первой прокатит всех детей.
Ведущий. Нам помощники не нужны.
Сами себя прокатим мы.
2.Эстафета «Кто быстрее?»
Участвуют взрослые. Первые участники по сигналу садятся на санки, отталкиваясь ногами, доезжают до фишки. Обратно возвращаются к своей команде бегом. Передают эстафету. Выигрывает команда, первой выполнившая задание.
Ведущий. Нет препятствий невозможных.
Преодолеть нам их несложно.
3.Эстафета «Ловкий ли ты?»
Перед участниками каждой команды поставить пять санок в линию. По сигналу сначала ребенок, затем родитель оббегают санки змейкой. Возвращаются обратно и передают эстафету.
Ведущий. Встречаем наших силачей.
Кто на свете всех сильней?
Кто сегодня в состязанье
Перетянет всех друзей?
4. Игра «Кто кого перетянет»
Чертится круг диаметром 1м. Через середину круга протянуть веревку длиной 3-4 м.
Два взрослых игрока садятся на сани лицом друг к другу и берут в руки веревку. Между санями чертится линия. По сигналу игроки тянут веревку на себя, подняв ноги на санки (как вариант — можно помогать себе ногами). Выигрывает тот, кто перетянул соперника в круг через черту на «свою» территорию.
Ведущий. Папа с мамой отдыхают,
А детишки поиграют.
Ведущий. (обращается к снеговику) Снеговик, одолжи нам свои санки.
Снеговик. С удовольствием.
5. Эстафета «Прокати на санках свою мягкую игрушку»
Ребенок везет на санках куклу, объезжая фишки, стараясь их не задеть и не выронить игрушку с санок. Передает эстафету другому ребенку.
Снеговик.Сейчас родители бегом
Нас прокатят с ветерком.
Сыночек, дочка, не зевайте.
Мешочек точно в корзину кидайте.
6. Эстафета «Не промахнись»
По сигналу, держась за спинку санок, папы с детьми на санках (в руках у детей мешочки спеском) толкают сани до ориентира. Ребенок, не сходя с санок, забрасывает мешочек в корзину, затем также возвращаются к своей команде. Далее задание выполняют следующие участники команды.
Ведущий. Сани мы поставим в круг и побегаем вокруг.
По команде «Остановка» на санки вы садитесь ловко!
7. Игра «Кто быстрее сядет на санки»
Санки стоят по кругу, спинками направлены в центр, их меньше на одни, чем количество участников. Все встают перед санками по внешнему кругу. Под музыку, дети начинают двигаться по кругу. Как только музыка замолчала, дети должны быстро занять свободные санки. Убираются еще одни сани, игра продолжается. Дети, которым не хватило санок, из игры выбывают.
Ведущий. Кто на горке, на горе,
На широком на дворе?
Кто на санках, кто на лыжах,
Кто повыше, кто пониже.
С горки – ух,
На горку – ух,
Бух!
Захватывает дух! (А. Прокофьев)
8. Игра «На санках с лыжными палками»
Состязаются по два взрослых участника. Они садятся на санки, берут лыжные палки. По сигналу участники продвигаются к финишу, сидя на санках, отталкиваясь с помощью лыжных палок. Возвращаются к команде и передают санки с палками следующему участнику.
Ведущий. (обращается к детям) Не ленись, подходи,
Папу с мамой прокати!
9. Игра «Покатай родителей».
Несколько ребятишек толкают санки, в которых сидят родители.
Ведущий. Мы кататься не устанем.
Сани в санный поезд ставим.
10. Игра «Санный поезд»
Связав несколько саней - «поездов», дети садится на санки, взрослые тянут «поезд» к финишу. Побеждает команда, первая заехавшая за финишную черту.
Ведущий. На этом наше зимнее развлечение заканчивается. Все вы молодцы! Вы показали
свою ловкость, выносливость, силу. Как можно больше катайтесь зимой на
лыжах, на санках, коньках, играйте в снежки, гуляйте на свежем воздухе.
Снеговик. Мне очень понравилось с вами играть. Вы такие все дружные. И я хочу вас
наградить.
Вручение угощения и награждение грамотами.
Ведущий. К сожалению, наша встреча подошла к концу. Дорогие наши дети и уважаемые
родители.
Полюбите физкультуру,
Мамы, папы, дети!
Воздух, спорт и витамины -
Всем нужны на свете!
Вместе бегайте, играйте,
Времени даром не теряйте!
Под музыку все участники расходятся.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/496096-kataemsja-na-sanochkah-my-s-papoju-i-mamochko
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Проведение обучения и инструктажа по охране труда. Ведение документации и отчетности»
- «Формы и методы методической работы, методическая продукция»
- «Преподавание математики и физики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Адаптация к школе: особенности организации психолого-педагогического сопровождения обучающихся»
- «Социально-психологическое сопровождение семей, находящихся в социально-опасном положении и тяжелой жизненной ситуации»
- «Кураторская деятельность в системе СПО»
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.