Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
18.05.2022
П. Чайковский «Утреннее размышление» из «Детского альбома». Переложение для трио баянистов
Вашему вниманию будет представлено переложение известной части «Детского альбома» П. Чайковского - «Утреннее размышление».
Переложение на трио баянистов предполагает точную ансамблевую игру, будто играет один человек. К тому же, оригинал написан для фортепиано, что добавляет в простое переложение некую штриховую и динамическую сложность. Мягкость нажатие и точные снятия аккордов - самая главная задача с технической точки зрения.
Другая сторона произведения - художественная. «Утреннее размышление» отлично развивает «чувство локтя», что значит ощущение ансамблевого исполнительства. Свободная игра не может существовать в ансамбле, если исполнители не чувствуют друг друга, не чувствуют дыхания, точные нажатия и снятия.
Рекомендую произведение для 2 года обучения.
Переложение на трио баянистов предполагает точную ансамблевую игру, будто играет один человек. К тому же, оригинал написан для фортепиано, что добавляет в простое переложение некую штриховую и динамическую сложность. Мягкость нажатие и точные снятия аккордов - самая главная задача с технической точки зрения.
Другая сторона произведения - художественная. «Утреннее размышление» отлично развивает «чувство локтя», что значит ощущение ансамблевого исполнительства. Свободная игра не может существовать в ансамбле, если исполнители не чувствуют друг друга, не чувствуют дыхания, точные нажатия и снятия.
Рекомендую произведение для 2 года обучения.
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
П. Чайковский «Сладкая грёза» из «Детского альбома». Переложение для трио баянистовЛекция-концерт на тему «ФОРТЕПИАНО и его создатели»
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Создание единого образовательного пространства: федеральная образовательная программа начального общего образования (ФОП НОО)»
- «Образовательная программа дополнительного образования детей»
- «Творческая деятельность обучающихся»
- «Читательская грамотность: особенности работы по развитию функциональной грамотности у обучающихся»
- «Декоративно-прикладное искусство: содержание и методы преподавания в соответствии с ФГОС»
- «Особенности разработки и реализации программ дополнительного образования детей»
Курсы переподготовки
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания математики
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.