Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
19.05.2022
Конспект урока по окружающему миру: Страницы истории XIX века, 2 класс УМК Школа России
УМК: «Школа России»
Тема урока: Страницы истории ⅩⅨ века
Тип урока: открытие новых знаний
Планируемые результаты:
• Личностные: проявляют интерес к урокам окружающего мира, понимают значимость изучения истории своей страны, самоопределение, смыслообразование
• Метапредметные: демонстрируют регулятивные УУД (умение осуществлять волевую саморегуляцию; умение планировать и прогнозировать деятельность, контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации, определять наиболее эффективные способы достижения результата), познавательные УУД (умение адекватно, осознанно и произвольно строить речевые высказывания в устной форме, подведение под понятие, построение логической цепи рассуждений, формулирование познавательной цели; умение осуществлять поиск и выделение информации; сравнение, синтез, анализ, обобщение,), коммуникативные УУД (умение слушать учителя и одноклассников, договариваться о распределении ролей в совместной деятельности, осуществлять взаимный контроль в совместной деятельности, умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли, умение уважать мнение других людей)
• Предметные: знакомы с понятием декабристы, крепостные крестьяне, история, изобретения, умеют отвечать на вопросы по теме урока, знают основные даты и события, изобретения 19 века
• Цель: формирование представлений обучающихся о жизни и быте людей ⅩⅨ века, главных исторических событиях
Тема урока: Страницы истории ⅩⅨ века
Тип урока: открытие новых знаний
Планируемые результаты:
• Личностные: проявляют интерес к урокам окружающего мира, понимают значимость изучения истории своей страны, самоопределение, смыслообразование
• Метапредметные: демонстрируют регулятивные УУД (умение осуществлять волевую саморегуляцию; умение планировать и прогнозировать деятельность, контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации, определять наиболее эффективные способы достижения результата), познавательные УУД (умение адекватно, осознанно и произвольно строить речевые высказывания в устной форме, подведение под понятие, построение логической цепи рассуждений, формулирование познавательной цели; умение осуществлять поиск и выделение информации; сравнение, синтез, анализ, обобщение,), коммуникативные УУД (умение слушать учителя и одноклассников, договариваться о распределении ролей в совместной деятельности, осуществлять взаимный контроль в совместной деятельности, умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли, умение уважать мнение других людей)
• Предметные: знакомы с понятием декабристы, крепостные крестьяне, история, изобретения, умеют отвечать на вопросы по теме урока, знают основные даты и события, изобретения 19 века
• Цель: формирование представлений обучающихся о жизни и быте людей ⅩⅨ века, главных исторических событиях
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Конспект урока окружающего мира на тему «Россия вступает в XX век» (4 класс)Тест по теме «Жизнь города и села»
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Деятельность школьного спортивного клуба в соответствии с современными требованиями»
- «Организация процесса обучения английскому языку в начальной школе по ФГОС НОО»
- «Реализация требований ФГОС НОО от 2021 года в работе учителя начальных классов»
- «Цифровая грамотность педагога и основы безопасности в информационной среде»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Технология» по ФГОС НОО»
- «Здоровьесберегающие технологии на занятиях в дополнительном образовании»
Курсы переподготовки
- Технологии оказания социальной помощи гражданам и семьям с детьми
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Педагогика дополнительного образования детей
- Педагогика и методика преподавания химии

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.