Программа

Департамент по образованию администрации Волгограда

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Средняя школа № 89 Дзержинского района Волгограда»

400075  Россия, Волгоград, ул. Республиканская, 5

тел. 8 (8442) 54-57-43; электронная почта school89@volgadmin.ru;

официальный сайт http://89.volgogradschool.ru/

Программа платных образовательных услуг

«Реальная математика»

Возраст обучающихся: 13-14 лет

Срок реализации: 1 год

Составитель

Астафьева Елена Александровна

Педагог дополнительного образования

Волгоград 2021

Пояснительная записка

Нормативно-правовые основания проектирования и реализации программы:

• Федерального закона Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" Ст.2. 14. Дополнительное образование – вид образования, который направлен на всестороннее удовлетворение образовательных потребностей человека в интеллектуальном, духовно-нравственном, физическом и (или) профессиональном совершенствовании и не сопровождается повышением уровня образования (с изменениями и дополнениями);

• Приказ Минобрнауки России от 29.08.2013 № 1008 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам» (с изменениями и дополнениями);

• Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 04.07.2014 № 41 «Об утверждении СанПиН 2.4.4.3172-14» «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы образовательных организаций дополнительного образования детей» » (с изменениями и дополнениями);;

• Концепции развития дополнительного образования детей (Распоряжение Правительства РФ от 04.09.2014 года № 1726-р)» (с изменениями и дополнениями);

• Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года, утв. распоряжением Правительства РФ от 29 мая 2015г № 996-р.

• Методических рекомендаций по проектированию дополнительных общеразвивающих программ (Приложение к письму Минобрнауки РФ от 18.11.2015 №09-3242) » (с изменениями и дополнениями);

• Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования

• Программа разработана на основе примерной программы по математике и программывнеурочной деятельности «Развитие познавательных способностей учащихся 5-8 классы» Н.А. Кривопалова (М.: Просвещение, 2012г.) в рамках платных образовательных услуг.

Направленность программы «Реальная математика» -научно-техническая направленность.

Актуальность:

состоит в том, что она является развивающим дополнением к курсу математики 7 класса, так как темы программы органично связаны с содержанием учебного материала школьного курса математики, одновременно углубляя и расширяя его.

Педагогическая целесообразность:

программа дает возможность «заглянуть за страницы учебника», то есть изучить основные темы школьной программы на углубленном уровне. Программа включает задания, новые для детей, позволяющие повышать образовательный уровень всех учащихся, так как каждый может работать в зоне своего ближайшего развития.

Цель и задачи программы:

Цель:

интеллектуальное развитие личности каждого учащегося с учетом его индивидуальных интересов и наклонностей, расширение и углубление математических знаний учащихся, формирование у них математической компетентности.

Задачи:

• сформировать у учащихся стойкую систему знаний, умений и навыков, необходимых для дальнейшего обучения;

• формировать у учащихся, стойкий интерес к предмету, развивать их математические способности;

• развивать логическое мышление, алгоритмическую и графическую культуру учащихся, их математическую интуицию;

• воспитывать умения преодолевать трудности, настойчивость, инициативу, положительные качества личности;

• подготовить учащихся к участию в олимпиадах и конкурсах;

• создать условия для индивидуальной творческой деятельной, групповой, коллективной работы;

• формировать психологическую готовность учащихся к участию в конкурсах, турнирах, олимпиадах.

Возраст обучающихся: 13-14 лет

Планируемые результаты:

• развитие общеученических умений и навыков, способов познавательной деятельности;

• повышение уровня математического развития у школьников, качества знаний по алгебре и геометрии;

• формирование устойчивого интереса воспитанников к предмету.

Объем и срок освоения программы.

Срок реализации программы – 2021-2022 учебный год.

Всего на курс отводится 32 часа:

Форма обучения – очная.

Режим занятий, периодичность и продолжительность занятий. Групповые занятия проводятся из расчета: 1 раз в неделю – 1 час (40 минут), всего – 32 часа за период обучения;

Приемы, формы, методы обучения:

• индивидуальные (самостоятельные работы, участие в олимпиадах , индивидуальные беседы);

• коллективные (проведение массовых математических мероприятий);

• групповые (теоретические и практические занятия по методикам кооперативного, интерактивного обучения).

Содержание курса:

1. Из истории математики

2. Великие математики

3. Решение задач

4. Задачи на смекалку

5. Геометрические задачи

Список литературы:

1. Н.А. Кривопалова Внеурочная деятельность : сборник заданий для развития познавательных способностей учащихся / Н.А. Кривопалова. – М. : Просвещение, 2012.

2. Н.А. Кривопалова Внеурочная деятельность: метод. пособие для учителя / Н.А. Кривопалова. – М. : Просвещение, 2012.

3.  Клеменченко, Д. В. Задачи по математике для любознательных : книга для 5–6 кл. сред. шк. / Д. В. Клеменченко. – М. : Просвещение, 1992.

4. Шуба, М. Ю. Занимательные задания в обучении математике : книга для учителя / М. Ю. Шуба. – М. : Просвещение, 1994.

При работе можно использовать также статьи из научно-теоретического и методического журнала для учителей-предметников «Математика в школе».

Календарно-тематическое планирование

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/496373-programma