Игры и игрушки для детей раннего возраста

Игры и игрушки для детей раннего возраста.

Ранний возраст – важный период психического развития ребенка. В этот период закладываются фундаментальные человеческие способности – познавательная активность, любознательность, целенаправленность действий, воображение, мышление, речь.

Если вы желаете, чтобы ваш ребенок с самого раннего возраста гармонично развивался, обратите внимание на развивающие игрушки. Ведь именно через эти предметы ребенок познает мир. Он учится действовать пальчиками, координировать движения. От того, какие игрушки имеются у малыша, зависит скорость и качество его развития. Потому собственно родителям нужно серьезно отнестись к выбору развивающих игрушек для своих детей. Следует еще учитывать и возраст. Ребенку постарше не интересны игрушки, предназначенные для грудничков. Но и сложный конструктор ему тоже не подойдет.
Современные игрушки представлены в большом разнообразии. Развивающие игрушки классифицируются в зависимости от навыков, которые они развивают.

Для развития моторики.

Развитие речи и развитие мелкой моторики неразрывно связаны. Именно поэтому тренировке пальчиков малыша уделяется большое внимание. Для выполнения мелких движений кистями и пальчиками рук используются материалы и игрушки, развивающие мелкую моторику:

- Игрушки-шнуровки. Помимо моторики эти игрушки также тренируют усидчивость, логику и память.

- Развивающие коврики. Игрушки-коврики, развивающие мелкую моторику, представлены в большом разнообразии. Но их можно разделить на две большие группы: музыкальные и игровые. Они подходят как деткам до года, так и малышам старше 1 года.

Если для самых маленьких важно подобрать игрушки на развитие мелкой моторики, то для деток постарше выбирают занятия, развивающие воображение и творчество. Например, лепка. Помимо развития мелкой моторики малыш делает массаж своих пальчиков и ладошек, а через пластилин или глину он узнает, что есть мягкие материалы, которым можно придать форму.

Для развития воображения.

- Мозаика.Этот вид игрушки приносит невероятную пользу. При игре задействуется множество процессов: мелкая моторика, мышление, логика, фантазия. Концентрируется внимание, развивается усидчивость.

- Наборы для рисования. Кисточку, мелок или карандаш малышу можно дать уже в 1-2 года. Но позволить ему рисовать пальчиками можно и в 8-10 месяцев. Это – стимуляция мелкой моторики и отдельных участков головного мозга. Это – развитие интеллекта, воображения и самовыражения.

- Работа с природными материалами(шишки, листочки, камушки и т.д.).

Для развития восприятия.

- Пирамидка.

- Матрешка.

- Сортеры. Это – самая полезная развивающая игрушка. Выглядит она в виде объемной формы с прорезями. Ребенку необходимо отсортировать имеющиеся у него предметы по разным признакам.

- Геометрические фигуры (круги, квадраты), шарики, кубики. Цель этих игрушек – закрепить понятия форм, размеров и цвета. Выполнение ребенком инструкции взрослого. Например, «Дай мне красный кружок», «Покажи желтый кубик», и т.д.

- Разноцветные бусинки. Чередование бусинок по цвету. Или чередование больших и маленьких бусинок (развитие мелкой моторики).

- Мозаика. Сличение, чередование, называние цвета.

Для развития внимания.

- Игра «Прятки». Спрячьте знакомую для малыша игрушку и предложите найти. Для ребенка 1 - 1,5 лет можно просто положить игрушку на видное место, чтобы он смог легко найти ее. Когда малыш поймет суть игры, постепенно усложняйте задание – накрывайте игрушку платочком, прячьте за другие предметы.

- Игра «Что пропало?». Покажите малышу 2 - 5 игрушек, затем спрячьте одну из них. Количество игрушек должно соответствовать возрасту ребенка, для самых маленьких достаточно 2 игрушки, для детей 3 - 4 лет их может быть до 5. После чего спросите ребенка, чего не хватает.

- Игры на сортировку предметов.Предложите ребенку собрать кубики, шарики или любые другие предметы по цветам, форме, размеру.

- Повторяй за мной. Выполняя какие-либо действия, предложите ребенку повторить их за вами.

Для развития памяти.

- Разучивание потешек, коротких стишков, песенок.

- Игра «Что пропало?». Покажите малышу 2 - 5 игрушек, затем спрячьте одну из них. Количество игрушек должно соответствовать возрасту ребенка, для самых маленьких достаточно 2 игрушки, для детей 3 - 4 лет их может быть до 5. После чего спросите ребенка, чего не хватает.

Для развития мышления.

- Разбирать и складывать пирамидки, матрешки, доски со вкладышами, логические кубы. Игры со строительным материалом, «Мозаика», «Шнуровка», «Бусинки».

- Сортировка игрушек. (Можно сортировать игрушки по цвету, форме, размеру или по любым другим качествам).

- Рамки-вкладыши.

- Пирамидки.

- Игрушки для вкладывания: стаканчики, матрёшки.

- Повтори узор.

- Пазлы. (1,5-2 года – 2-3 шт., 2-3 года – 4- 6 шт).

Игра помогает развить познавательные способности детей. Значение игрушки в жизни ребенка очень велико, но еще важнее для него внимание, забота и любовь близких. Только находясь рядом с малышом, направляя и обучая, вы сможете вырастить из маленького человечка всесторонне развитого человека.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/496609-igry-i-igrushki-dlja-detej-rannego-vozrasta