Исследовательская работа на тему: «Афганская война в судьбе моих земляков»

Республиканский конкурс исследовательских работ

« Мы дружбой народов сильны», посвященный воинам - интернационалистам Республики Дагестан

Исследовательская работа

на тему:«Афганская война — в судьбе моих земляков»

        Выполнила:

 Магуева Самира,

                            ученица 9 «д» класса МКОУ «Гимназия №3 ».

Адрес: 368000,  РД, г.Хасавюрт.

Научный руководитель:

Гамзатханова Мадина Абдурахмановна

учитель истории

МКОУ « Гимназия №3»,

Адрес: 368000,  РД, г.Хасавюрт.

Паспорт: 82 00 709110 ,

Телефон: 8 (928) 0548418

г.Хасавюрт,2021г

Введение

Когда твой долг служить своей стране,
проходишь путь свой ты нелегкою тропой,
ты славный воин-интернационалист,
исполнишь долг, рискуя жизнью и судьбою!

Афганская война длилась девять долгих лет и отозвалась глубокой болью в сердце многострадального народа, она отняла многие тысячи молодых жизней, опустошила души оставшихся в живых, осиротила матерей, жён и детей. Боль тех, чьи родные и близкие, павшие в боях, уже никогда не вернутся домой, не утихнет никогда.

О воинах - афганцах, их мужестве и подвигах написано немало очерков и рассказов, повестей и романов, стихов и песен. Сняты документальные и художественные фильмы. Эта тема не сходит со страниц периодической печати, она обсуждается на радио и телевидении. И это естественно. Бои и сражения в чужой стране, невосполнимые потери будоражат сознание общественности и поныне. Невероятно тяжелые испытания, которые выпали на долю наших воинов-интернационалистов, оставили в душе людей неизгладимый след. Мы не вправе «не замечать» тех, кто еще достаточно молод, но отдал свое здоровье, выполняя приказ «сверху». Праведный он или нет – но приказ. Солдаты выполнили его с честью.

Актуальность:

Драматической страницей вошла в нашу историю Афганская война. Чем дальше в прошлое отходят дни войны, тем ярче предстает перед нами величие бессмертного подвига народа.

У каждого народа есть свои любимые герои, о которых слагаются песни, легенды, былины… Кто они? Пытаемся рассмотреть их лица.… Сколько их?! Герои-воины, писатели, простые труженики, герои Афганской войны… Герои войны… какие они?

Лица, лица, лица.… И судьбы.… Одна непохожая на другую. Среди этих лиц и имен - лицо нашего земляка и учителя Исаева Исы Умаргаджиевича с удивительной судьбой. В последнее время в средствах массовой информации очень часто освящается проблема патриотического воспитания подрастающего поколения. Нынешнее поколение в неоплатном долгу перед теми, кто остался на полях сражений, перед теми, кто вернулся, обеспечив нам мирную, спокойную жизнь на Земле. Именно поэтому наш долг - помнить о тех суровых днях и героях войны.

Проблема: Наша страна ежегодно чествует ветеранов Афганской войны. Но о них говорят мало и в совокупности, как о великой армии. А ведь эта сила и мощь складывались из отдельных личностей. И каждая отдельная история личности интересна и важна.

Объект исследования: Афганская война.

Предмет исследования: жизненный путь Исаева Исы Умаргаджиевича.

Цель: узнать, какой вклад внёс Исаев Иса Умаргаджиевич в Афганскую войну и воспитать у молодого поколения патриотическое чувство.

Задачи:

1. Получить навыки исследовательской работы, изучив документально-исторические материалы, связанные с Афганской войной.

2. Изучить биографию Исаева Исы Умаргаджиевича.

3. Исследовать вклад Исаева Исы Умаргаджиевича в лепту солдатского героизма.

4. Оформить исследовательскую работу и материал для пополнения краеведческого музея.

5. Подобрать документы, фотографии, литературу и создать презентацию, которая рассказывает о Исе Умаргаджиевиче.

6. Передать работу в краеведческий музей.

Методы и приемы: изучение литературы, интервью, анкетирование.

Направление реализации проекта:

• Изучение информационных источников.

• Проведение анкетирования.

Практическая значимость: информация, полученная мной в ходе данного исследования, может быть использована на уроках истории и литературы при изучении темы Афганской войны и на других различных внеклассных мероприятиях, посвященных памяти погибшим в этой войне.

1. Анкетирование

С целью выяснить, что знают учащиеся нашей гимназии об Исе Умаргаджиевиче и его службе в Афганистане, мною было проведено анкетирование. В опросе приняли участие 115 человек. Учащимся 5-11 классов было предложено ответить на шесть вопросов:

1. Как вы понимаете слово "патриот"? 

2. Считаете ли вы себя патриотом? 

3. Знаете ли вы, что в 1979-1989гг. проходила Афганская война? 

4. Участвовал ли в Афганской войне кто-нибудь из ваших родственников, знакомых? 

5. Знаете ли вы, кто такой Исаев Иса Умаргаджиевича? 

Вывод: в ходе исследования я выяснила, что половина учеников нашей гимназии являются патриотами, но вторая половина не совсем понимают значение этого слова и так таковыми патриотами не считаются. Также было установлено, что большинству учащихся ничего неизвестно об Исе Умаргаджиевиче и его подвигах.

Поэтому я решила изучить материал по данной теме, чтобы воспитать у молодого поколения патриотическое чувство, а также сохранить память о воине-афганце.

2. Основная часть

2.1. Из истории Афганской войны

У времени есть своя память – история. И потому мир никогда не забывает о трагедиях, потрясавших планету в разные эпохи. Именно такой трагедией для нашего народа и была Афганская война. Всё дальше в историю уходят события, связанные с ней. В те годы СССР впервые столкнулся с хорошо подготовленным и вооружённым исламским терроризмом, чья политика и жестокие методы её осуществления ныне печально известны всему миру и отмечены гибелью тысяч ни в чём не повинных мирных людей.

Ввод советских войск начался 25 декабря 1979 года по трём направлениям: Кушка — Шинданд — Кандагар, Термез — Кундуз — Кабул, Хорог — Файзабад. Десант высаживался на аэродромах Кабул, Баграм, Кандагар. Во время захвата президентского дворца в Кабуле погиб президент Хафизулла Амин. Мусульманское население не смирилось с советским присутствием, и в северо-восточных провинциях вспыхнуло восстание, распространившееся на всю страну. 

15 февраля 1989 года из Афганистана полностью выведены советские войска. Выводом войск 40-й армии руководил последний командующий ограниченным контингентом генерал-лейтенант Борис Громов.   Это событие не принесло мира на афганской земле.

Война в Афганистане длилась 9 лет 1 месяц и 18 дней. Через эту войну прошло 550 тысяч советских солдат и офицеров. 72 человека получили звание Героя Советского Союза. Свыше 15 тысяч наших воинов погибли на чужой земле, 6 тысяч скончались впоследствии от ран и болезней, 311 человек пропали без вести. Это были самые большие потери Советской Армии со времён Великой Отечественной войны. Память о войне по-прежнему болью отзывается в людских сердцах. Афганистан… Как много споров сейчас о том, нужна ли была эта война, споров, так больно ранящих сердца воинов – афганцев. И пусть спорят историки, политики, журналисты, но война была. И подвиги наших ребят не вычеркнуть из истории, из памяти людей…

Но никому не дано права перечеркнуть отвагу и мужество наших солдат и офицеров, достойно выполнивших на афганской земле свой воинский долг. Они продолжили славные боевые традиции русского воинства Советской Армии. Среди участников войны в Афганистане был наш земляк и учитель Исаев Иса Умаргаджиевич. Мы гордимся им. Нам есть на кого равняться, с кого брать пример. Дело чести каждого – быть достойным героического прошлого нашего Отечества, его верных сынов и дочерей.

Вывод: изучение истории Афганской войны позволило мне показать вклад русских солдат в лепту советского героизма, поэтому я решила изучить жизненный путь нашего земляка - Исаева Исы Умаргаджиевича.

2.2. Биография Исаева Исы Умаргаджиевича.

Иса Умаргаджиевич Исаев родился 10 января 1959 года в селении Тукита Хасавюртовского района. Тяжелейшее испытание постигло семью, когда их насильственно переселили на чеченскую территорию после депортации дружественного народа. Во второй раз пришлось покинуть обжитые места, когда чеченцы вернулись домой. Поскольку не могло быть и речи о том, чтобы оставаться в чужих домах.

До восьмого класса Иса Умаргаджиевич учился в родном селе. В 1978 году переехал в Хасавюрт. Полное среднее образование получил в школе №2.
Иса Исаев с уважением и благодарностью вспоминает своих учителей. Он учился у них не только предметным дисциплинам, но и преподавательскому мастерству, которое очень пригодилось в дальнейшем.
По окончании школы поступил в ДОССАФ. В 1979 году был призван в армию. Служил сначала в Германии, после вывода оттуда Советских войск попал в Узбекистан, прошёл подготовку в городе Термес, был отправлен в самый эпицентр восстания радикалистов Афганистана в провинцию Кундус. Сейчас спустя столько десятилетий он узнал, что это родина террористического объединения «Талибан».
До июня 1981 года воевал в составе героической Гатчинской дивизии. Вернувшись в мирную жизнь, окончил сначала Воронежский электротехнический техникум, а затем Тамбовский педагогический институт. Это был один из трёх лучших вузов СССР по подготовке кадров. Получил специальность учитель биологии и географии. Семья Исы Умаргаджиевич: девять детей – пять дочерей и четыре сына.
Вернувшись на Родину, поступил на работу в школу-интернат в селении Первомайское, в котором обучались дети из отдалённых местностей. Преподавал биологию, физкультуру и был воспитателем в первой смене.Уже 19 лет Иса Исаев живёт в Хасавюрте и работает учителем в гимназии №3 (ранее СОШ №13) преподаёт историю, обществознание, Историю Дагестана. Его ученики заняли шесть первых мест в городе, третье место в республике, более трёх десятков призовых в разных дисциплинах на городских олимпиадах.
Он награждён званиями: «Почётный работник общего образования России», «Ветеран труда», « Ветеран боевых действий». Удостоен нескольких почётных грамот от Министерства образования и науки Дагестана и администрации города Хасавюрт за заслуги в деле обучения и воспитания, за подготовку призёров олимпиад, за профессионализм и ответственность.
Несмотря на огромный опыт и заслуженное признание И.У. Исаев каждый год проходит курсы усовершенствования и обучения новым предметам.

2.3. Воспоминания

1. Интервью с Исой Умаргаджиевичем.

Корреспондент: Здравствуйте, Иса Умаргаджиевич!

Исаев Иса Умаргаджиевич: Здравствуй,Самира!

Корреспондент: Сегодня я хотела бы с Вами поговорить об Афганской войне. Афганская война, как мы все знаем, проходила на территории Афганистана. В этом конфликте принимали участие и наши советские солдаты.

Корреспондент: Какова была Ваша реакция, когда Вы узнали, что призвали на службу в Афганистан?

Исаев Иса Умаргаджиевич: В 1979 году я сам служил в армии. Служил сначала в Германии, после вывода оттуда Советских войск попал в Узбекистан, прошёл подготовку в городе Термес, был отправлен в самый эпицентр восстания радикалистов Афганистана в провинцию Кундус.

До июня 1981 года воевал в составе героической Гатчинской дивизии.

Какая может быть реакция человека? В то время вся тема была закрыта, туда мог попасть любой. Забрали, и поехал служить. Это сейчас в наше время поднимают шум. Тогда такого не было. Служба была долгом перед Родиной.

Корреспондент: Что бы Вы пожелали современной молодёжи?

Иса Умаргаджиевич: Чистого, мирного неба над головой.

Корреспондент: Спасибо большое за интервью, Иса Умаргаджиевич!

Желаю Вам добра и успехов. До свидания!

Иса Умаргаджиевич: До свидания!

3. Сохранение памяти о воине - "афганце"

1. В гимназии№3 было проведено внеклассное мероприятие, посвященное вывода войск из Афганистана.

Цель: Познакомить учащихся с причинами Афганской войны, событиями войны, и определить историческое значение Афганской войны.

Задачи:

• Расширить кругозор учащихся

• Воспитывать у обучающихся чувство долга, самопожертвования, патриотизма, ответственности;

• Духовно обогащать учащихся поэтическим и песенным наследием воинов-интернационалистов.

2. В гимназию приглашались председатель совета ветеранов - Омаров Зайбодин Ладуевич, Муртузалиев Ибрагим Садыкович, Давлетукаев Рамазан Исрапилович,Аюбов Юнус Абдулмуслимович.

3. В гимназии №3 оформлен информационный стенд «Воин-интернационалист - учитель нашей гимназии». 

4. Заключение

В своей работе, которая посвящена жизни -интернационалиста, нашего земляка и учителя нашей гимназии Исе Умаргаджиевичу, я постарались разглядеть тот неоценимый вклад, который был внесен отдельным воином в общую победу. Ведь если бы не было на Земле таких простых воинов, внешне застенчивых, как бы незаметных людей, которые в нужную минуту смогли возвыситься до настоящего героизма, до солдатского подвига, то некому было бы защищать нашу страну.

Вывод: Изучив биографию Исы Умаргаджиевича , можно с уверенностью сказать, что этот человек достоин называться героем своего времени. Его воспоминания и сегодня вдохновляют нас следовать достойному примеру для подражания.

Мы подрастающее поколение, должны помнить о своих соотечественниках, потому что память - это единственная доступная нам благодарность тем, кто сложил головы в бою и кто продолжает своими уроками мужества воспитывать настоящих патриотов! Никто не забыт – ничто не забыто!

Гимназия№3 помнит своих героев и гордится ими!

Мы выполнили поставленные в начале исследования задачи:

• изучили и проанализировали материалы: письма, фотографии, статьи газет, воспоминания.

• провели социологическое исследование с целью выяснить уровень патриотизма обучающихся, знаний об Афганской войне и её героев.

Результаты проведенного социологического опроса показали, что современная молодежь мало информирована о героях Афганской войны и вообще имеет мало информации об этой необъявленной войне в отличие от старшего поколения. Я убеждена, что нужно восполнить тот пробел, что есть в памяти и сознании учеников нашей гимназии. С материалами нашего исследования я выступлю на классных часах в нашей гимназии, размещу на сайте школы для всеобщего обозрения. Все это позволит повысить уровень информированности гимназистов о подвигах героев-афганцев, привлечет их внимание к героическим страницам истории Отечества. Пусть наша исследовательская работа станет маленьким напоминанием всем нам о славных сынах России.

5. Литература

1. Данные из краеведческого музея.

2. https://hasavyurt.bezformata.com/listnews/otvetstvennij-roditel-i-pedagog/78460489/

3. https://www.voenkoma.net/download/Дагестан_Солдаты%20отечества_том11_а-л.pdf

4. http://hasa1931.blogspot.com/2012/08/blog-post_2383.html

5. https://chto-takoe-lyubov.net/stikhi-ko-dnyu-pamyati-voinov-internacionalistov/

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/497153-issledovatelskaja-rabota-na-temu-afganskaja-v