- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Первоклассные стиляги покидают детский сад!
Задачи:
Создание эмоционально положительной атмосферы сотрудничества детского сада и семьи (совместные переживания радости и грусти, расставания, ощущения общего праздника).
Формирование у детей и родителей чувства благодарности сотрудникам детского сада.
Совершенствование музыкальных, вокальных, хореографических, исполнительских и поэтических способностей детей.
Воспитывать желание хорошо учится в школе. А также развивать и воспитывать в детях чуткость и сопереживание друг к другу.
Сценарий выпускного праздника
«Первоклассные стиляги покидают детский сад»
Звучит весёлая ретро музыка, входят Ведущие
1 Ведущая:
Добрый день уважаемые родители, сотрудники и гости нашего праздника! Мы рады приветствовать вас в нашем музыкальном зале!
Сегодня нас ждёт необычное, волнующее торжество – выпускной бал.
2 Ведущая:
Ещё с времён прабабушек, давно когда-то было классное «теченье»,
Хоть многим и не нравилось оно, но это было время изменений.
С тех пор прошло немало лет, Стиляги снова в моде,
От них струится яркий свет, В любое время, при любой погоде.
1 Ведущая:
Мы приглашаем вас на музыкальную ретро-экскурсию, под названием
«Первоклассные стиляги покидают детский сад»
Атмосфера в зале обещает быть радужной, романтичной, с легким дуновением ностальгии. Итак, мы… начинаем!
2 Ведущая:
Яркие галстуки, платья и брюки
Причёски крутые, веселье вокруг,
И места здесь нет для печали и скуки,
Ведь наши ребята скоро в школу пойдут!
1 Ведущая:
Стиляги! Весело живут!
Стиляги! Танцуют и поют!
Стиляги! С нами веселей, зажжём энергией своей.
2 Ведущая:
Итак, встречайте –
Первоклассных наших стиляг.
От всех гостей, от пап и мам –
Аплодисменты нашим выпускникам!
Звучит музыка вход – танец «Я люблю Буги-Вуги»
После танца дети встают полукругом
Дети читают стихи:
1 ребёнок:
Выступать пришли стиляги,
Посмотрите - симпатяги!
Но не только внешне классные,
Внутренне мы все прекрасны.
2 Ребёнок:
Стильно мы себя ведём
Песни модные поём.
В школе мы не заскучаем.
Мы уверенны. Мы знаем.
3 ребёнок:
Хорошо учиться – стильно.
Чтоб примерно и стабильно!
Детский сад не подведём
В школу стильными пойдём.
4 ребёнок:
Мы в ученье кропотливы,
Ведь не модно быть ленивым.
Все: Будет стильным поколенье,
В этом даже нет сомненья.
5 ребёнок:
Сегодня наша группа
Покажет высший класс.
Мы будем вместе зажигать
И выступать для вас!
6 ребёнок:
Мы дружные ребята
И честно говорим,
Что классный праздник выпускной
Устроить мы хотим.
7 ребёнок:
А зрителей попросим
Сегодня не скучать.
И песню нашу стильную
Погромче подпевать!
Исполняют песню «Мал- по –малу»
Дети садятся на стулья
1 Ведущая: Что означает в наши дни стилягой быть?
Выходят дети:
8 ребёнок:
«Стиляги - это яркая одежда»
Шикарные прически и веселый нрав!
9 ребёнок:
Яркие шляпы, платки - всё игриво
Бусы, браслеты - стильный состав.
10 ребёнок:
Платье - цветок с расклешенною юбкой,
В крупный горошек или принт озорной.
11 ребёнок:
Пояс широкий на талии хрупкой,
Прическа высокая с лентой крутой.
Семеро девочек берут пластинки с буквами выстраиваются полукругом.
Все вместе: Это мы самые!
1 девочка. Современные (поднимает пластинку)
2 девочка. Творческие (поднимает пластинку)
3 девочка. Интересные (поднимает пластинку)
4 девочка. Любознательные (поднимает пластинку)
5 девочка. Яркие (поднимает пластинку)
6 девочка. Грамотные (поднимает пластинку)
7 девочка. Активные (поднимает пластинку)
Все вместе: А, в общем: Стиляги!
Девочки опускают пластинки, складывают их
и выстраиваются все на свои места, на танец.
1 Ведущая: На нашей танцплощадке царит шум, смех и веселье и хорошее настроенье, потому что выступают самые классные девчонки.
Девочки исполняют танец «Я самая….»
После танца садятся
2 Ведущая: Мало иметь яркую одежду и крутую прическу, чтобы стать первоклассным стилягой. Надо еще многое знать и уметь.
Звучит весёлая ретро-музыка, появляется Двойка.
Двойка: А - ну кто такие? Руки вверх! Да не бойтесь, не обижу?
1 Ведущая: Это ребята, они прощаются с детским садиком. А вы кто такая? Может, представитесь.
Двойка: Пред-чего?
2 Ведущая: Представитесь.
Двойка: Пред-куда?
1 Ведущая: Знакомиться давайте!
Двойка: А! Так бы и сказали… А то пред чего-то! Я с острова Разгильдяев!
Я – Глупицына Двойка!
Вас так много, куда это вы все собрались?
Дети: В школу!
Двойка: Какая школа! Утром хочется поспать, ранец надо собирать.
Скоро лето уже, пора отдыхать и загорать!
Ой, а вы дочку мою не видели? Мою славненькую, ладненькую, хорошенькую. Ябедой её зовут. Всё мне рассказывает! За всеми следит! Ещё и приврать может немного! Не видели? Может она среди вас есть?
2 Ведущая: Нет среди наших ребят ябед.
Наши ребята - первоклассные стиляги, веселые, задорные и умные и дружные. На игру скорей вставай, ранец дружно собирай.
Дети выстраиваются в шахматном порядке
Проводится игра на ускорение «В школе ждут меня друзья!»
После игры садятся
Двойка: А вон… кажется идёт моя дочурочка!
Звучит ретро-музыка. Появляется Ябеда, кричит маманя, обнимается с мамой Двойкой, в руках записная книжка, ручка. На шее бинокль, подбегает к детям, рассматривает их в бинокль
Ябеда: Всё про всех я расскажу! Всё про всех я запишу!
Потом бежит к воспитателям делает узкие подозрительные глаза.
Ябеда:
Плохо воспитываете!
Идёт к музыкальному руководителю делает узкие подозрительные глаза.
Ябеда: Плохо поёте и плохо танцуете!
Потом к родителям делает узкие подозрительные глаза.
Ябеда: Плохо зарабатываете! Да, да, да, плохо, плохо!
Всё про всех я расскажу!
Всё про всех я запишу!
Всё начальству доложу!
Всех друзей я заложу!
И довольная хожу!
Двойка: Мы с моей дочкой красавицей много чему вас научить могём! Тетрадки пачкать, и книжки рвать. А ещё в футбол играть научим, портфель свой ногой гонять! Ка-а-ак дал ногой, так окошко сразу в дребезги -ГОЛ!
Ябеда: Точно! А можно ещё уроки прогулять. Или дневник с двойками приятелю одолжить – пусть родителей попугает. Хорошо еще учительнице лягушку в портфель подложить, она как(Ква) – пусть порадуется! Ну, кто хочет к нам?
Двойка: А кто это у них спрашивать-то будет! Сказано – мы берем их в двоечники, значит - так оно и будет! И вообще, не мешай мне. Сейчас я кастинг объявлю! (выходит в центр и начинает громко кричать)
КАСТИНГ! Набор в школу без номера. Кто хочет? Бесплатно!
Ябеда:(делает вид что записывает)Пойдете? А Вы пойдете?
Ябеда: (оглядывает детей, задирает их слегка) Чё, нет желающих что-ли?
Двойка: Соглашайтесь, не пожалеете.
Ябеда: Маманя, они к нам не хотят!
1 Ведущая:Конечно, наши ребята не хотят в такую школу идти,
В вашей школе, одни проказники и безобразники и лентяи учатся, а наши ребята самые стильные, воспитанные, умные. Посмотрите, как они выступают, на саксофонах так здорово играют.
Мальчики берут атрибуты и выстраиваются
Мальчики танец «С саксофонами»
Складывают атрибуты и садятся на места
Двойка: Подумаешь,хотят - не хотят! Мы сейчас их проверим, умеете вы считать! Вот у нас тут всякие цифры имеются, (раздаёт одному ряду )вот их надо поставить по порядку , кто не справится с заданием, тот и отправится с нами на остров Разгильдяев.
Проводится Игра «Цифры по порядку»
Двойка раздаёт цифры сначала одному ряду от 0 до 10, дети играют один раз и садятся на свои места. Затем Ябеда раздаёт цифры от 10 до 100 другому ряду, дети играют один раз и садятся на свои места.
Двойка: Ну вот, я же сказала, доча, что мы наберём их в двоечники и отправимся с ними на остров Разгильдяев! Всё! Мы вас забираем, Вы успешно прошли кастинг!
2 Ведущая: Послушайте, наши дети никуда с вами не отправятся! И никакие они не двоечники! Они многому научились в детском саду!
Дети садятся
1 Ведущая: А вот вы сами - то считать умеете?
Двойка: Конечно, умеем!
2 Ведущая: А давайте ребята проверим, как они умеют решать задачки.
Ябеда: Да запросто.
2 Ведущая: У вас в кармане 2 яблока.
Двойка: (шарит в карманах):
Не обманывайте!
Нет у нас никаких яблок.
А ещё взрослая…воспитательница называется.
2 Ведущая: Да это так в задаче сказано, что у вас в кармане 2 яблока.
Ваша дочка взяла у вас одно яблоко, сколько осталось?
Двойка: Два.
2 Ведущая: Почему?
Двойка: А я никому свои яблоки не отдам.
2 Ведущая: Ну, вы представьте, что она взяла все же у вас одно яблоко. Сколько осталось?
Двойка: Ни одного!
2 Ведущая: Почему?
Двойка: А потому что я их успела съесть!
1 Ведущая: Нет, Двойка, не умеете вы решать задачи. А вот сейчас посмотрите, как наши дети их решают.
Задачи-шутки:
1 Ведущая:
Стоит в поле дуб. На дубе три ветки,
На каждой ветке по три яблока.
Сколько всего яблок? (На дубе яблоки не растут)
2 Ведущая:
Сколько ушей у трех мышей? (шесть)
1 Ведущая:
У бабушки Даши внучка Маша,
Кот Пушок, собака Дружок.
Сколько у бабушки внуков? (одна внучка Маша)
2 Ведущая:
Расставил Андрюшка, в два ряда игрушки.
Рядом с мартышкой – плюшевый мишка.
Вместе с лисой – зайка косой.
Следом за ними – ёж и лягушка.
Сколько игрушек расставил Андрюшка. (шесть)
Ябеда: Ну, хорошо, считать вы умеете, а буквы то вы знаете?
Двойка: Сейчас мы это проверим, наверняка они ни одной буквы не знают!
1 Ведущая: Наши дети не только буквы знают, но и умеют составлять слова.
Игра «Составь слово»
На 7 пластинках написано слово СТИЛЯГА. В игре участвуют все дети. Встают в круг и под музыку передают пластинки по кругу, музыка останавливается, у кого в руках пластинка с одной буквой слушают задание. Ведущие читают четверостишия, дети составляют слова.
1 Ведущая: Всех врагов победила
Богатырская — СИЛА!
2 Ведущая: В альбоме толстом бел и чист,
Знаком любому бумажный – ЛИСТ!
1 Ведущая: Старая баба, злая карга,
Всем с детства известная баба – ЯГА!
2 Ведущая: Умник, выпускник, трудяга,
Сегодня на празднике ты – СТИЛЯГА!
1 Ведущая: Ну вот, Двойка и Ябеда. Видите, какие у нас умные дети. Так что, нечего им голову всякой ерундой забивать.
Двойка: Да что это у вас за садик такой, в котором дети всё знают и всё умеют?
2 Ведущая: Да, наши дети не только всё знают, но ещё и здорово умеют петь! И сейчас они споют! В полукруг ребята вставайте.
Пластинки собрать
Дети выстраиваются в полукруг
Исполняют песню «Похлопайте в ладоши» Слова Е. Зарицкой
стоят
Ябеда: Да, стиляги, вы и петь умеете, а вот танцевать по стиляжному наверняка не можете!
2 Ведущая: Почему не могут, наши дети и поют и танцуют и сейчас они исполнят весёлый стиляжный танец!
Разбегаются в шахматном порядке на свои места
Исполняют танец «Мама Мария!»
садятся
Двойка: Да, я смотрю вы настоящие стиляги! Это как же так! С нами не останетесь?
Дети: Нет!
Двойка: ТАК! Что-то я не поняла! Так мы что, никого новеньких и не выбрали на кастинге?
Ябеда: Ну, может их родители согласятся. Вот мы сейчас у них и спросим, на какие оценки они в школе учились? Ну-ка, давайте рассказывайте!
Пока Ябеда беседует с родителями
Родители: Пятёрки! Четвёрки!
Ябеда: Ага! Шестёрки! Семёрки! Так мы вам и поверили.
1 Ведущая: У наших ребят родители очень талантливые, и отлично умеют танцевать!
Родители: Мы стесняемся, робеем, но решились выступать,
Стильный танец разучили, и хотим вам показать!
Он и весел, он и ярок, в ритме ноток озорных!
Вам понравится подарок от родителей своих!
Стиляжный флэш-моб от родителей
2 Ведущая: Ну и как? Талантливые наши мамочки?
Двойка: Ну, дааа, не ожиданный сюрприз…
Двойка: Ну, ты посмотри! В общем, нам тут делать нечего. Ни детей, ни родителей мы не смогли на остров с собой забрать! Что же мы будем делать, кому будем передавать свой опыт двоечников?
Ябеда: Не переживай мамуля, сейчас что-нибудь придумаем…
(ходит по залу, чешет затылок)
Я с детства мечтала стать двоечницей и ябедой! И я думаю, может быть кто-то из этих стиляг тоже мечтает стать такой как я.
2 Ведущая:
Ну, что же…
Все дети на земле мечтают!
А вот о чём мечтают наши дети?
Не держим это мы в секрете!
1 Ведущая:
Верно. В душе у каждого талант, секрет давно известный,
Кто-то поэт, кто-то спортсмен, иль музыкант прелестный,
У каждого из вас есть огонек внутри,
И важно этот огонек по жизни пронести.
Давайте, послушаем о чём мечтают наши дети.
Инсценировка «Мечты»
Дети по очереди выходят в центр зала тройками, четвёрками, пятёрками.
12 ребёнок:
У меня растут года, будет мне семнадцать.
Кем работать мне тогда? Чем мне заниматься?
А я буду шоумен. Весь усатый, яркий.
Буду колесо крутить, получать подарки.
13 ребёнок:
Шоуменом хорошо, а певцом быть лучше.
Я бы в Басковы пошел, пусть меня научат!
14 ребёнок:
Я конструктор собираю, я стихи в саду учу.
Ну, а, в общем, точно знаю, кем я в жизни быть хочу.
15 ребёнок:
А я хочу шофером быть - грузы разные возить.
16 ребёнок:
Я стану поваром искусным
Вам блюда все готовить буду вкусно.
Пельмени и шашлык, окрошку и салат,
Отведать мои суши каждый будет рад.
17 ребёнок:
Я мечтаю о балете - лучше нет его на свете!
18 ребёнок:
Я хочу врачом стать классным,
Буду всех лечить лекарством.
19 ребёнок:
В красках я души не чаю, стать художником мечтаю,
Закажите мне портрет, справлюсь я – сомнений нет.
20 ребёнок:
А пойду я в президенты!
Страною буду управлять,
Всем зарплаты прибавлять!
21 ребёнок:
Я мечтаю стать скорей
Воспитателем детей,
С ними петь, играть, гулять!
Дни рожденья отмечать!
2 Ведущая: Мечтателей и фантазеров,
Всегда школа с радостью ждет.
Мы верим, что каждый,
К мечте своей скоро
Тропинками знаний придет!
Ябеда: А ты знаешь, мамуля, мне эти ребята-стиляги нравятся!
Я бы с ними потанцевала.
1 Ведущая: А вот ещё один сюрприз.
Мальчики, девочек приглашайте, на польку прощальную вставайте.
Дети встают парами
Исполняют «Прощальная Полечка»
Двойка и Ябеда танцуют вместе с детьми.
Двойка: Какая замечательная полечка прощальная! А знаешь, доча, и мне эти стиляги понравились! И я совсем перехотела их брать на наш остров Разгильдяев и Двоечников! Я предлагаю сделать им подарок… Давай организуем для них фотосессию под названием «Лови момент»!
Ябеда: (радостно) Давай! А сейчас! А сейчас! Фотосессия у нас!
Раз, два, три, четыре, пять! Начинаем танцевать!
Закружимся! А потом, в весёлых позах мы замрём!
Дети хором: Мамы, папы не зевайте!
Нас на камеры снимайте!
Двойка выносит в зал большую рамку с надписью Контакт. Ябеда и Двойка держат рамку. Звучит песня «Лови момент», дети парами позируют, родители фотографируют. В конце фотосессии общая фотография.
Музыкальная фотосессия «Лови момент»
Двойка: Дааа… классненькая получилась фотосессия! Весело у вас было! Но нам ребята, пора прощаться! Мы возвращаемся на остров Разгильдяев.
(Хитренько говорит) А прежде чем вернуться, мы должны обойти ещё несколько детских садов… и всё таки найти кандидатов в двоечники! Не возвращаться же нам одним!
2 Ведущая: Придётся вам возвращаться одним, мы думаем, что вы не найдёте себе кандидатов в двоечники среди выпускников детских садов.
Ябеда: А мы всё таки попробуем! Может каких ни будь ябед, да лентяев найдём, которые не хотят, или боятся идти в школу! До свидания, ребята!
Двойка и Ябеда прощаются, уходят под музыку
Дети выстраиваются в полукруг
22 ребёнок:
Сотрудники нашего детского сада,
От шумной и любящей вас детворы,
Примите, пожалуйста, эти награды –
Наши улыбки и цветы!
Все вместе: Спасибо, спасибо, вам взрослые люди,
Мы ваших забот никогда не забудем!
Исполняют песню «Спасибо большое»
Садятся на места
1 Ведущая: Вот и закончилось ваше дошкольное детство.
Школа ждёт своих первоклассных стиляг. Осталось объявить кто из вас готов стать первоклассником.
Звучат фанфары, выпускникам вручают дипломы
2 Ведущая: Слово предоставляется заведующей Вере Семёновне Утцовой.
1 Ведущая: Дорогие наши родители,
Расставаться пришла нам пора!
Но мы просим вас не грустите вы,
Продолжает свой путь детвора!
2 Ведущая: Спасибо вам за то, что были с нами,
От самого начала до конца,
Спасибо вам за то, что помогали,
Спасибо вам за добрые сердца!
1 Ведущая: Слово предоставляется родительскому комитету.
2 Ведущая: Дорогие выпускники, здесь в этом зале остаётся ваше дошкольное детство, мы хотим, чтобы каждый из вас загадал свою заветную мечту, и чтобы ваша мечта сбылась, вы отпустите шарики в бескрайнее небо!
Воспитатели раздают детям шары
Дети выполняют круг почёта
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/497260-pervoklassnye-stiljagi-pokidajut-detskij-sad
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные методы обучения иностранному языку»
- «Преподавание инвариантных модулей учебного предмета «Труд (технология)» в соответствии с ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Организация профориентационной работы в школе»
- «Организация подготовки детей к школьному обучению»
- «Трудное поведение обучающихся: особенности педагогической работы с нарушениями дисциплины»
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.