Фольклор донского края.

Фольклор донского края.

Цель: Знакомить детей с историей Донского края. Продолжать пополнять знания детей об истории донского казачества.

Задачи:

Вводить в мир художественного слова через знакомство с устным народным творчеством: сказки, потешки, песенки, заклички.

Воспитывать интерес и любовь к народному творчеству родного края, к народным играм.

Побуждать эмоциональную отзывчивость к красоте окружающего мира: природе, предметов декоративно- прикладного искусства, музыку

Казачьи пословицы и поговорки:

• Казак скорей умрет, чем с родной земли уйдет.

• И один в поле воин, если он по-казачьи скроен.

• Казан проверяют по звону, а казака по слову.

• Казак молодой, а сноровка старая.

• Казаком быть – не разиня рот ходить.

• Казачья смелость порушит любую крепость.

• Веселы привалы, где казаки запевалы.

• Где тревога, туда казаку и дорога.

• Лучше иметь длинные уши, чем длинный язык.

• Чтобы больше иметь, надо больше уметь.

• Чем слабее твоя воля, тем труднее доля.

• Не хвались казак травою, хвались сеном.

• Пироги на кустах терна не растут.

• Хочешь быть на высоте – выбирай путь в гору.

• Иные казаки за углом кричат до хрипоты, а как до дела – прячутся в кусты.

• Смекалка во всяком деле казака выручает.

• От безделья не бывает у казака веселья.

• Без работы, как без заботы, и умный казак в дураках ходит.

*Разучивание закличек, потешек

*Музыкальные игры: «Ручеек», «Петух «Сон казака»

*Слушание казачьей песни «Разродимая моя сторонушка», «Казачья плясовая»

* Пение «Конь боевой»

Цель: Развивать интерес к историческому прошлому родного края. Воспитывать уважение к старшему поколению.

*Музыкальная игра: «Плетень», «Папаха», «Лавочка»

*Прослушивание песни «Судьба казака»

*Разучивание песни «Эх, Донские казаки», «Молодая молода»

*Прослушивание песни «Казачья колыбельная»

Цель: -Донести до сознания детей принадлежность к славному роду казачьему

*Чтение пословиц, поговорок, прибауток, заучивание некоторых. Дразнилка про казака «Шел казак куда-то вдаль…».

*Слушание казачьих песен «Ой, ты степь широкая» «По Дону гуляет», «Как за Доном, за рекой», «Ой при лужку, при лужке»

*. Подвижная игра «Еду, еду на лошадке»

*Прослушивание «Казачья кавалерия»

* Спортивная эстафета «Мы донские казаки»

*Пение «Эх, Донские казаки», «Молодая молода»

*Музыкальные игры «Золотые ворота», «Перетягивание каната»

Цель: Знакомить детей с историей Донского края. Продолжать пополнять знания детей об истории донского казачества

*Слушание казачьих песен Пение «Ой, ты батюшка наш славный Дон»

*Игры – заклички «Дождик, дождик пуще…»

*Музыкальные игры «Казачья», «Плетень», «Платочек»

Цель: -Познакомить детей с казачьим фольклором. -Расширять кругозор. -Воспитывать ощущение красоты, способность через искусство выражать свое настроение, накапливать духовные ценности

*Разучивание слов народной песни «На горе-то калина»

*Слушание казачьей песни «Посадила я сады»

*Игры-заклички «Тучка, дай нам дождик большой…»

*Музыкальная игра: «Петух «Сон казака»

Цель: -Знакомить с малыми фольклорными формами. -Расширять кругозор детей, обогащать их чувства и речь. -Воспитывать у детей интерес к народной музыкальной культуре, интерес к историческому наследию Донского края

*Лепка посуды. – Худ.слово: «Размещайтесь поудобней, Приготовьтесь поскорей, Мы узнаем поподробней. О посуде тех людей, Что в Донской станице жили, Жили – были, не тужили. Казаки в поход ходили, А их жены пряли, шили, Всей семье обед варили и детей своих любили»

Заклички

Дождик, дождик, пуще!

Дам тебе я гущи,

Хлеба каравай,

Хоть весь день поливай.

Дождик, дождик, пуще!

Я вынесу гущи,

Хлеба краюшку,

Пирога горбушку.

Тучка, дай нам дождь большой,

Будем с кашей и лапшой...

Ну-ка, дождик-государь,

По моей макушке вдарь...

Радуга-дуга,

Принеси нам дождя.

Радуга-дуга,

Перебей дождя.

Дождик, дождик, перестань:

Куплю тебе халастан;

Останутся деньги,

Куплю тебе серьги.

Радуга-дуга,

Не давай дождя,

Давай солнышка,

Колоколнышка!

Приговорки:

Улитка, улитка,

Высунь рога!

Дам кусок пирога

Да кувшин молока.

Божья коровка,

Полети на небо,

Принеси нам хлеба!

Черного и белого,

Только не горелого.

Мирилки

Мирись, мирись, мирись.

Больше не дерись.

Чаю напьемся,

Опять подеремся.

Мирись, мирись, мирись.

Больше не дерись.

А если будешь драться.

Я буду кусаться.

Казачьи игры

«Напои лошадку» -игра для дошкольников. Играет пара ребят. Они стоят на старте, «верхом» на деревянных лошадках. На расстоянии от них стоят 2 ведерка. По сигналу дети «скачут» на лошадках, «поят» лошадей из ведра, возвращаются назад, подняв руку вверх.

«Кубаночка» - Один ведущий стоит в круге с шапкой-кубанкой в руках. Мальчики ходят врассыпную по залу приговаривая : «Не узнаем никак, кто из нас казак». После слов ведущий подбрасывает шапку вверх. Кто первый поймает шапку в воздухе и наденет её себе на голову, тот победил. Он становится «казаком» - ведущим.

«Конники» -игра для дошкольников. Участвуют два мальчика на лошадках и с шашками в руках. Ведущий взрослый стоит в кругу, держит на шесте - шашке шапку - кубанку. Под музыку дети «скачут на лошадках» по кругу. Музыка стоп – кто из ребят быстрей подбежит к ведущему и своей шашкой снимет шапку с шеста, тот и победил.

«Сорви платок для казачки». – В центре стоит ведущий взрослый с шестом – шашкой, на ней привязан платок казачки. Мальчики ходят по кругу под музыку. Музыка стоп – кто вперёд подбежит к ведущему, подпрыгнет и сорвёт платок, тот и победил.

«А ну-ка отзовись» - все стоят по кругу. Ведущий – ребёнок стоит в центре круга с нагайкой в руке. Ему завязывают глаза, раскручивают. Стоп. Он идёт к детям, дотрагивается до кого-нибудь нагайкой и говорит : «Ну-ка отзовись». Тот, к кому дотронулись должен прокричать животным или птицей. Ведущий должен по голосу узнать кричавшего.

«Попади в кубанку» - первым оружием казачка был камешек.. На полу лежат три шапки-кубанки или фуражки (одна дальше другой). Ребёнок по сигналу должен бросить в шапки камешки. Побеждает тот, кто попадает во все три шапки.

12.Передай папаху» – дети сидят по кругу. У одного на голове папаха. Под казачью песню дети передают - надевают друг другу на голову папаху. Музыка стоп. Ребёнок, у кого осталась на голове папаха встаёт и отвечает на вопросы взрослого ведущего о Ростовской области или казачества.

Составила воспитатель Тихонова Е.Н.

МБДОУ Детский сад №57,

Г.Новочеркасск, Ростовская область.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/497828-folklor-donskogo-kraja