- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Викторина по рассказу К. Паустовского «Похождения жука-носорога»
2760
2
Учителя начальных классов
МАОУ «Лицей №29»
Г. Тамбова
Филиппенко Л.К.
Викторина по рассказу К. Паустовского «Похождения жука - носорога»
ФИ обучающегося: ______________________________________________
Как звали главного героя произведения К. Паустовского «Похождения
жука - носорога»
а) Михаил Петров
б) Николай Иванов
в) Пётр Терентьев
2. Как звали его маленького сына?
а) Саша
б) Николай
в) Степан
3. Какой подарок сделал сын на прощание отцу?
а) кисет
б) жука-носорога
в) маленький сувенир
4. Куда Степан посадил жука?
а) в спичечный коробок
б) в карман
в) в носовой платок
5. Куда отец спрятал жука, чтобы сберечь подарок сына?
а) в сапог
б) в мешок
в) в сумку от противогаза
6. Что сказал Степан, когда провожал отца?
а) «Только ты его не теряй, сбереги»
б) «Я буду ждать тебя»
в) «Возвращайся с Победой»
7. Какое звание присвоили бойцы жуку?
а) сержант
б) генерал
в) ефрейтор
8. Куда заполз ночью жук?
а) на дерево
б) на куст бузины
в) в окоп
9. Через какую реку переплывал на пароме Пётр с бойцами?
а) Днепр
б) Вислу
в) Дон
10. Как спас жук-носорог Петра?
а) ударил по противнику рогом
б) ударил человека в зелёном мундире в глаз
в) улетел подальше
11. Где находился жук, пока Пётр лечился в лазарете?
а) у медсестры
б) в банке
в) у польского мальчика
12. О чём спросил Степан отца, когда Пётр вернулся с войны?
а) «А награды у тебя есть?»
б) «Папа - ты герой?»
в) «Жук живой?»
13. Чем закончились похождения жука?
а) остался жить у Степана
б) залез обратно в коробку
в) узнал родные места и улетел
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/497932-viktorina-po-rasskazu-k-paustovskogo-pohozhde
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методы и технологии патриотического воспитания школьников»
- «Учитель английского языка: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Россия – мои горизонты»: особенности преподавания курса внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Особенности работы педагога с учащимися с задержкой психического развития»
- «Обучение детей с нарушениями зрения: особенности разработки и реализации АООП в соответствии с ФГОС»
- «Обработка документов в образовательной организации»
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.