- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Рабочий лист «Мы не заметили жука»
2763
0
«Мынезаметилижука»
СтихотворениеАгнияЛьвовнаБартопосвятиласвоейвнучкеНаташе.Написаноонобылов1970году.
Ккакомуклассуживотныхотносится жук? Подчеркнитеправильныйответ.
Звери.
Птицы.
Рыбы.
Насекомые.
«Вовка-добраядуша»
Циклстихов"Вовка-добраядуша"былнаписанпоэтессойв1962году..
Какогочеловекамыназываемдобройдушой?Подчеркнитенужныеслова.
Всегдаготовогоприйтинапомощь.
Добросовестного,ответственного.
Любопытного,самоотверженного,мужественного.
Какиесловаприветствиявызнаете?
Словарнаяработа
зимниерамы
раньшедлятеплавдоместавилидвойные рамы. на лето одну(зимнюю) вынимали, а на зимуставилисноваизакрывали.
КакойвысебепредставляетеНаташу?Попробуйтеохарактеризоватьеё.
Какиечувствавызвалостихотворение?
СинквейноВовке
нар
иКнигаА.Барто
с«Вовка—добрая
удуша»—это
План
Внимательнопрочитайтестихотворение.
й
ж
к
- Чему учит стихотворение?уа
сборник.
Найдитекнигувбиблиотекеиливинтернете.
Найдитедоказательстводоброты—поступок.
Сделайте вывод.
Оформитеналистах(поступкиивыводы).
Подготовьтесвоёвыступление.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/497955-rabochij-list-my-ne-zametilizhuka
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация образовательного процесса для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата: особенности разработки и реализации АООП по ФГОС»
- «Технология ТРИЗ в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Специфика профессиональной деятельности учителя-дефектолога»
- «Требования к АООП НОО для слепых и слабовидящих обучающихся»
- «Цифровые компетенции работников сферы социального обслуживания»
- «Современный подход к музыкальному обучению в основной школе по ФГОС»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России
- Комплексное обеспечение социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Педагогика дополнительного образования детей
- Педагогика и методика дошкольного образования
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.