- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Работа вожатого детского лагеря: содержание, задачи и методы»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Отчёт по воспитательно-образовательной работе музыкального руководителя
в каких группах, по каким разделам и по какой программе.
За период с 11.03. 2021г. -31.05. 2022г. была проделана следующая работа:
1.Регулярно проводились музыкальные занятия в следующих возрастных группах:
• ясельная группа «Непоседы»
• младшая группа «Ладушки»
•1 средняя «Светлячки»
• 2 средняя «Звездочки»
• старшая группа «Пчелки»
• подготовительная группа «Букварики»
В процессе занятий дети занимались по разделам:
А) восприятие музыкальных произведений
Б) усвоение песенных навыков
В) музыкально –ритмические движения
Г) танцы(пляски)
Д) игры и хороводы
Е) игровое и танцевальное творчество
Ж) игра на детских музыкальных инструментах
Занятия проводились согласно «Программе воспитания и обучения в д/с» под редакцией М.А. Васильевой, В.В.Гербовой, Т.С. Комаровой , парциальных программ О.П.Радыновой «Музыкальные шедевры», «Радуга» И.Г. Галянт и региональной под редакцией Мухамедзяновой Р.К. «Музыка в детском саду».
Занятия проводились два раза в неделю в каждой возрастной группе, соответствовали возрасту детей, выдержаны по времени.
Задачи музыкального воспитания:
-воспитывать любовь и интерес к музыке,
-обогащать музыкальные впечатления детей,
- знакомить с простейшими музыкальными понятиями,
-развивать сенсорные способности, чувство ритма,
- обучать элементарным певческим и двигательным навыкам.
Были проведены следующие мероприятия:
«Проводы Зимы» -март
«День птиц»-март
«День смеха» -апрель
4. «Грачиная каша» -апрель
5. «День Земли»-апрель
6. « Дошколенок.ру» -май
15 марта 2022г.на базе нашего сада прошло РМО музыкальных руководителей города и района.
Приняла участие в акции республиканского уровня #международный деньлеса #пишучитаюолесе . Было представлено стихотворение Б.Пастернака “Весна в лесу”.
22 марта подготовила развлечение «Проводы Зимы».
30 марта «День птиц» прошел совместный утренник в средней группе «Светлячки».
1 апреля в средней группе «Звездочки» состоялся праздник «День смеха».
6 апреля во второй младшей группе «Ладушки» ,а 7 апреля в средней группе «Светлячки» совместно с воспитателями, детьми и их родителями была организованна утренняя зарядка под живое музыкальное сопровождение.
Участвовала во всероссийской акции «10 000 шагов к жизни» 2 апреля 2022г.
18 апреля со старшей группой провели совместный фольклорный утренник «Карга буткасы» с родителями.
Также в апреле месяце воспитанница подготовительной группы Нартдинова Камилла приняла участие в республиканском конкурсе (муниципального этапа) детского рисунка “Охрана труда глазами детей”.
Совместный утренник “День Земли” в старшей группе “Пчелки” 21 апреля.
Также дети этой группы были ознакомлены с новой авторской музыкально –дидактической игрой “Подбери изображение” на космическую тематику.
24.04.2022г. прошла краткосрочные КПК «Защита детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию»
36 часов.
Юсупова Айлина воспитанница старшей группы приняла участие во всероссийском конкурсе муниципального этапа на лучшую поделку из вторичного сырья «Наши друзья эколята –за раздельный сбор отходов и повторное использование материалов» в мае месяце.
6 мая воспитанники нашего сада приняли участие в районном фестивале талантов «Весна 45 года», посвященный 77 годовщине Победы в Великой Отечественной войне.
Также приняла участие в республиканских конкурсах:
Конкурс «Нравственно-патриотическое воспитание на примере ВОВ» (Номинация «Методическая разработка»). Диплом 1 степени
Конкурс «Педагогическое мастерство» (Номинация «Мой образовательный проект») .Диплом 1 степени
Конкурс «Край мой родной –Башкортостан!» (Номинация «учебно-методическая работа») Лауреат 1 степени
В перспективе создание вокального кружка детского и взрослого.
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
детский сад №14 «Дюймовочка» г.Янаул муниципального района
Янаульский район Республики Башкортостан
Утверждено:
Заведующий МАДОУ ДС №14
«Дюймовочка» г.Янаул
________________Г.Б.Нургалиева
Отчёт по воспитательно-образовательной работе
музыкального руководителя
за март, апрель ,май 2022г
Подготовила:
Музыкальный руководитель
Калиуллина С.А.
Май 2022г.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/498289-otchjot-po-vospitatelno-obrazovatelnoj-rabote
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности социальной работы с людьми, затронутыми ВИЧ-инфекцией»
- «Учитель-логопед: содержание и методы коррекционной работы с обучающимися школьного возраста»
- «Особенности организации классного руководства в начальной школе»
- «Особенности организации психологической работы с детьми и подростками»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
- «Библиотечно-педагогическая деятельность: теоретические основы и методы работы»
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.