- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Порядковые и количественные числительные урок английского языка в 6 классе
Числительные в английском языке чаще всего делятся на 2 основные лексико-грамматические части:
Количественные (Cardinal Numerals) - два, пятьдесят, сто, сто сорок один
Порядковые (Ordinal Numerals) - первый, второй, сотый, сто сорок первый
Имена числительные бывают простые, а также производные и составные.
Упражнения на количественные и порядковые числительные. Упражнение 1. Произнесите и напишите по-английски. 0, 12, 22, 39, 43, 55, 68, 73, 86, 94, 134, 282, 304, 471, 938, 1963 Упражнение 2. Выберите из списка количественные числительные и переведите их. 1.first; 2.eleven; 3.forty; 4.second; 5.two hundred; 6.twenty-first; 7.nineteen; 8.seven; 9.twelfth; 10.third; 11.fourth; 12.eight; 13.seventeen; 14.fifth; 15.nine; 16.one; 17.sixteen;18.tenth; 19.fifty; 20.one hundred and first Упражнение 3. Выберите из списка порядковые числительные и переведите их. 1.one hundred; 2.fourteen; 3.thirteenth; 4.two 5.ninth; 6.twenty-three; 7.thirty; 8.hundredth; 9.thirty-fifth; 10.seventeenth; 11.forty; 12.twentieth; 13.one million; 14.thousand and hundredth; 15.sixth; 16.ninety; 17.forty-five;18.third; 19.three; 20.eleven Упражнение 4. Напишите словами количественные числительные и образуйте от них порядковые числительные. 3, 4 , 5, 11, 21, 28, 30 Упражнение 5. Напишите словами количественные числительные и образуйте от них порядковые числительные. 48, 67, 83, 99, 100 Упражнение 6. Напишите словами. 1. 13; 2. 14; 3. 30; 4. 80; 5. 99; 6. 2nd; 7. 3rd; 8. 40th; Упражнение 7. Заполните пропуски данными в скобках количественными числительными в словесной форме. 1. The division of the circle into ______________ (360) parts occurred in ancient India, as evidenced in the Rigveda 2. ____________ (22 200) donors from Manchester have been honoured at an awards ceremony for donating. 3. The newly elected board of directors consists of_________ (42) new members. Упражнение 8 . Скажите по-английски 5.2012.309.1516.4506.05 21.0019.2511.3510.5014.30 Упражнение 10. Переведите на английский язык. 25 км; 163 тысячи рублей; 90 картин; 200 миллионов людей; 3500 автомобилей; 4 тысячи машин; 30 марта;1986 год 1 ноября;2003 год 15 сентября;1671 год 2 июля;1349 год | Упражнения на количественные и порядковые числительные. Упражнение 1. Произнесите и напишите по-английски. 0, 12, 22, 39, 43, 55, 68, 73, 86, 94, 134, 282, 304, 471, 938, 1963 Упражнение 2. Выберите из списка количественные числительные и переведите их. 1.first; 2.eleven; 3.forty; 4.second; 5.two hundred; 6.twenty-first; 7.nineteen; 8.seven; 9.twelfth; 10.third; 11.fourth; 12.eight; 13.seventeen; 14.fifth; 15.nine; 16.one; 17.sixteen;18.tenth; 19.fifty; 20.one hundred and first Упражнение 3. Выберите из списка порядковые числительные и переведите их. 1.one hundred; 2.fourteen; 3.thirteenth; 4.two 5.ninth; 6.twenty-three; 7.thirty; 8.hundredth; 9.thirty-fifth; 10.seventeenth; 11.forty; 12.twentieth; 13.one million; 14.thousand and hundredth; 15.sixth; 16.ninety; 17.forty-five;18.third; 19.three; 20.eleven Упражнение 4. Напишите словами количественные числительные и образуйте от них порядковые числительные. 3, 4 , 5, 11, 21, 28, 30 Упражнение 5. Напишите словами количественные числительные и образуйте от них порядковые числительные. 48, 67, 83, 99, 100 Упражнение 6. Напишите словами. 1. 13; 2. 14; 3. 30; 4. 80; 5. 99; 6. 2nd; 7. 3rd; 8. 40th; Упражнение 7. Заполните пропуски данными в скобках количественными числительными в словесной форме. 1. The division of the circle into ______________ (360) parts occurred in ancient India, as evidenced in the Rigveda 2. ____________ (22 200) donors from Manchester have been honoured at an awards ceremony for donating. 3. The newly elected board of directors consists of_________ (42) new members. Упражнение 8 . Скажите по-английски 5.2012.309.1516.4506.05 21.0019.2511.3510.5014.30 Упражнение 10. Переведите на английский язык. 25 км; 163 тысячи рублей; 90 картин; 200 миллионов людей; 3500 автомобилей; 4 тысячи машин; 30 марта;1986 год 1 ноября;2003 год 15 сентября;1671 год 2 июля;1349 год |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/498511-porjadkovye-i-kolichestvennye-chislitelnye-ur
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы по подготовке обучающихся к ЕГЭ в соответствии с ФГОС СОО»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Окружающий мир» по ФГОС НОО»
- «Преподавание английского языка по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Этические нормы и профессиональная этика библиотекаря»
- «Реализация ФГОС НОО для обучающихся с ОВЗ»
- «Наставничество молодых специалистов в образовательной организации»
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.