- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Диалог с внутренним голосом» (На мотив шуточной пени Владимира Высоцкого «Диалог у телевизора» )
805
0
Визитная карточка «Диалог с внутренним голосом» (на мотив шуточной пени Владимира Высоцкого «Диалог у телевизора»)
Ой, Валь, гляди-ка, ты на конкурсе!
Тебя послали выступать…
Здесь руководство классом в фокусе,
И эту тему раскрывать.
Ты аттестацию прошла,
Здоровье чуть подорвала,
На конкурс все-таки пришла.
С ума сошла!
Послушай, Валь, не нужно дёргаться:
Всё будет очень хорошо.
Не нужно так себя накручивать,
Получишь опыт ты большой.
А чем стонать, возьми ты, Валь,
Да прогони свою печаль,
Точнее рифму подбирай
И начинай!
Чему ты, Валя, удивляешься?
Ты до сих пор не поняла?
Сменила ты лицей на ГБОУ СОШ,
Сама ж осталась, как была.
Не говоришь начальству НЕТ,
И пропускаешь ты обед,
И редактируешь буклет –
Уже рассвет!
Тебе почёт и уважение,
Ведь ты коллег не подвела!
А в людях ценишь ты ответственность,
С собой в разведку ты б пошла.
И это сильный аргумент.
Потом получишь комплимент.
Играет аккомпанемент –
Цени момент!
Вот вижу два моих оболтуса
Не могут что-то поделить.
Они, конечно, знают правила,
Но забывают применить.
И, сосчитав до десяти,
Начнём мы диалог вести,
Чтобы до сути добрести –
И мир спасти!
Чему ты, Валя, удивляешься?
Прими таких, какие есть.
Ведь каждый со своим характером,
И это нужно всё учесть.
Ты из себя не выходи,
Спокойно диалог веди
И к компромиссу подводи –
Не навреди!
О, Боже, снова эти мамочки!
Дрожат за дитятко своё.
Болячки, двойки и обидчики…
Ох, надоело их нытьё!
Все мастера права качать,
Советы ценные давать,
И «Почему у них не пять?»
«Она же МАТЬ!»
Они за деток беспокоятся.
Их тоже надо понимать.
Внимательно, спокойно выслушать
И, непременно, поддержать!
Воюющих передружить,
Активных нужно похвалить,
Пассивных к делу приобщить.
И классно жить!
В театр води, следи, воспитывай,
Учи своих ты сорванцов!
За двойки старшего отчитывай!
Ну, где взять сил, в конце концов?!
Из сада дочку заберёшь
И на гимнастику свезёшь,
Перед компьютером зевнёшь.
Так и уснёшь…
Ты, Валь, на грубость нарываешься,
Ведь главное – твоя семья:
Муж, сын и дочь – твоё сокровище,
Опора твёрдая твоя.
Домой с работы приползёшь,
В порядок мысли приведёшь,
На помощь юмор призовёшь
И всё снесёшь!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/498612-dialog-s-vnutrennim-golosom-na-motiv-shutochn
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Подготовка к ЕГЭ по географии в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Специфика организации работы ДОУ в период эпидемии коронавирусной инфекции»
- «Современные методы обучения иностранному языку»
- «Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи»
- «Реализация инвариантного модуля «Производство и технологии» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Развитие УУД обучающихся 10-11 классов в соответствии с требованиями ФГОС СОО»
- Организация методической работы в образовательной организации
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.