- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольная работа 1 по родному русскому языку 2 класс
3193
0
Контрольно-измерительные материалы
контрольной работы
по родному русскому языку 2 класс
I четверть в 2021-2022 учебном году
Цель: выявление уровня усвоения учащимися знаний и умений по пройденным темам.
Личностные результаты: организация собственной деятельности; планирование, контроль и оценка учебных действий в соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации; определение наиболее эффективных способов достижения результата.
Метапредметные результаты: формироватьспособность принимать, сохранять цель и следовать ей в учебной деятельности, умение осуществлять самопроверку.
Предметные результаты: умение называть мужскую и женскую старинную одежду, определять виды хлебобулочных изделий, названия каш и круп, супов, старинные названия саней.
Критерии оценивания:
№ задания | Базовый уровень | Повышенный уровень | |||||
балл | 1 | 2 | 3 | 4, 6 | 5 | 7 | 8 |
3 1-3 ош. - 2б 4-5 ош. - 1б | 4 2-3 ош. – 3б 4-5 ош. – 2б 6-7 ош. -1б | 1 | 3 1 -2ош. - 2б 3-4 ош. - 1б | 2 1ош. - 1б | 5 | 3 | |
Перевод в отметки:
Базовый уровень: общее количество баллов = 16 баллов
Количество набранных баллов | % выполнения работы | Отметка в пятибалльной шкале |
15 – 16 | 90%-100% | 5 |
12 – 14 | 75% – 89% | 4 |
8 – 11 | 50% – 74% | 3 |
0 – 7 | менее 50% | 2 |
Повышенный уровень: общее количество баллов = 8 баллов
Количество набранных баллов | % выполнения работы | Отметка в пятибалльной шкале |
6 - 8 | 75%-100% | 5 |
4 - 5 | 50% – 74% | 4 |
Ответы:
№1. А, Б, А, В, В, А, В, Г.
№2.
мужская | женская |
шапка | кокошник |
кафтан | рубаха |
рубаха | душегрейка |
кушак | сарафан |
штаны | сапоги |
сапоги |
№3. Спустя рукава - ленится, трудится плохо.
Засучив рукава – хорошо работает.
№4.
№5. Лодейка, ледянка, рулетка.
№6. просо – пшённая
пшеница – манная
гречиха – гречневая
овёс – овсяная
рис – рисовая
ячмень – перловая
№7. Чугунок – горшок из чугуна.
Кадушка – деревянная ёмкость, обтянутая металлическими обручами, без крышки.
Стряпать – готовить.
Воротились – вернулись.
Коврижка – вид медового пряника.
№8. Калачом не заманишь – никакими уговорами не заставить кого-либо зайти куда-либо.
Заварит кашу – затеит хлопотливое дело, создаст неприятную ситуацию.
С ним каши не сваришь – не могут договориться сделать что-то вместе.
Контрольная работа по родному русскому языку
I четверть 2021/2022 учебный год
учени____ 2 класса _____
Ф.И._____________________________________________
_______________________
(дата)
Базовый уровень
№1. Выбери правильный ответ.
Укажи строку, в которой все слова – названия головных уборов.
А) бескозырка, шапка, картуз
Б) картуз, тулуп, платок
В) платок, шапка, кушак
Г) кокошник, душегрейка, шапка
2. Укажи, что не является женской одеждой.
А) рубаха
Б) кафтан
В) платье
Г) кокошник
3. Выпечка, похожая на замОк, называется:
А) калач
Б) бублик
В) баранка
Г) сушка
4. Похлёбка, тюря, репня, щи – это:
А) выпечка
Б) хлеб
В) суп
Г) блюда из капусты
5. Укажи, какое изделие отличается от остальных.
А) бублик
Б) сушка
В) ватрушка
Г) баранка
6. Суп из репы называется:
А) репня
Б) тюря
В) похлёбка
Г) щи
7. Какой каши не существует?
А) перловой
Б) гороховой
В) венгерской
Г) полбы
8. Средство передвижения с рулём для катания с горы:
А) скамейка
Б) салазки
В) катулька
Г) рулетка
Запиши названия старинной русской одежды
С помощью линий установи соответствие между устойчивыми выражениями и их значениями
Спустя рукава
хорошо работает
ленится, трудится плохо
Засучив рукава
Определи вид выпечки, соедини с помощью линий рисунок и название.
калач
бублик
баранки
ватрушка
сушки
каравай
Определи и запиши названия старинных саней.
| |
| |
|
Слова для справок: санки, ледянка, лодейка, катулька, рулетка, скамейка.
Определи, из каких зёрен растений готовится каша, напиши её название.
Слова для справок: овсяная, пшенная, манная, гречневая, рисовая, перловая.
Повышенный уровень
Объясни значение слов.
Чугунок – _____________________________________________________________________
Кадушка – _____________________________________________________________________
Стряпать – _____________________________________________________________________
Воротились – ___________________________________________________________________
Коврижка – _____________________________________________________________________
Объясни значение выражений.
Калачом не заманишь - __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Заварит кашу - __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
С ним каши не сваришь - __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/498633-kontrolnaja-rabota-1-po-rodnomu-russkomu-jazy
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Сурдопедагогика: теоретические и практические аспекты работы с детьми с нарушениями слуха»
- «Особенности преподавания изобразительного и декоративно-прикладного искусства в дополнительном образовании детей»
- «Реализация образовательного процесса по ФГОС ООО и ФГОС СОО в соответствии с профессиональным стандартом педагога»
- «Дополнительное образование детей в рамках дошкольной образовательной организации»
- «Применение дистанционных образовательных технологий при обучении детей с инвалидностью на дому»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2026 по литературе»
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Основы управления дошкольной образовательной организацией
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Педагогика и методика преподавания информатики
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.