Работа с родителями (средняя группа) 21-22г

Отчёт о проделанной работе по взаимодействию с родителями

в средней группе.

На протяжении всего учебного года в группе систематически проводилась работа по взаимодействию с родителями на основании перспективного плана, в котором указаны все совместные мероприятия, консультации, беседы, наглядно-стендовая информация.

Мероприятия составлены в соответствии с годовыми задачами ДОУ, интересам и потребностям родителей, возможностям педагогов.

Еженедельно родители знакомятся с темой недели, целями и задачами, а также с рекомендациями по изучению темы. Для этого мы подготавливаем материал и сообщаем им дистанционно (Viber).

При взаимодействии с родительской общественностью поставлены следующие задачи:

• установить партнерские отношения с семьей каждого воспитанника;

• объединить усилия для развития и воспитания детей;

• создать атмосферу взаимопонимания, общности интересов, эмоциональной взаимоподдержки;

• активизировать и обогащать воспитательные умения родителей;

• поддерживать их уверенность в собственных педагогических возможностях.

Работая с родителями, повышаем их педагогическую грамотность. Знакомим с результатами продуктивной деятельности, с успехами детей в образовательной деятельности, выявляем трудности в воспитании детей. Родителям даны индивидуальные рекомендации для закрепления приобретенных умений дома. Таким образом, содействовали осознанию родителями необходимости в правильном воспитании детей.

Благодаря возможностям интернета оформление информационного стенда для родителей обновлено. Так же консультации и вся информация интересно и эстетично оформлена. Но так как в учебном году у нас были ограничения вся информация скидывалась в Viber

Использовались активные формы и методы работы с родителями:

- родительские собрания: «Чему мы научимся в этом году» и «Какими мы стали»;

- консультации: «Режим дня в детском саду», «Всё о детском питании. Формирование единого подхода к правилам питания в детском саду и дома», «Поощрение и наказание ребёнка в семье», «Профилактика ОРЗ в осенне-зимний период»,», «Новый год без хлопот!», «Грипп. Симптомы данного заболевания. Меры профилактики», «Переохлаждение зимой», «Правила дорожного движения», «Патриотическое воспитание детей»;

- беседы, индивидуальные беседы;

- выставки творческих работ «Осенние шляпы», «Пасхальное чудо», «Новогодняя поделка» и т.д.

- участие родителей в подготовке праздников;

- совместное создание предметно – развивающей среды: помощи в наполнении центров развития;

- работа с родительским комитетом группы;

Так же родители привлекаются к организации праздничных мероприятий. Оказывают помощь в разучивании песен и стихотворений, так же подготовке костюмов.

Каждый человек, сделав какую-нибудь работу, нуждается в оценке своего труда. В этом нуждаются и наши родители. После проделанной работы мы вручаем благодарность за оказанную помощь. Мы стараемся привлечь внимание родителей и детей к ней. Хотелось бы отметить, что благодарности, вручение грамот положительно влияет на взаимодействие с родителями. Они становятся более отзывчивыми к просьбам и проявляют инициативу.

Проанализировав работу по взаимодействию с родительской общественностью, пришли к выводу, что воспитание и развитие ребенка не возможны без участия родителей.

Чтобы они стали помощниками педагога, творчески развивались вместе с детьми, необходимо убедить их в том, что они способны на это, что нет увлекательнее и благороднее дела, чем учиться понимать своего ребенка, а поняв его, помогать во всем, быть терпеливыми и деликатными, и тогда все получится. Ведь у нас одна цель - воспитывать будущих созидателей жизни.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/498649-rabota-s-roditeljami-srednjaja-gruppa-21-22g