- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
По улицам Светофории
Классный час «По улицам Светофории» 2 класс
Цель:проверить и закрепить знания правил дорожного движения на улицах и дорогах;
Задачи:
- углублять знания учащихся о правилах дорожного движения;
- формировать представления школьников о безопасности дорожного движения при передвижении по улицам и дорогам;
- воспитывать навыки выполнения основных правил поведения учащихся на улице, дороге, с целью предупреждения детского дорожно-транспортного травматизма;
- учить решать поставленные задачи и работать в команде;
- развивать логическое мышление, речь обучающихся.
Материалы к занятию: ватман с изображением Светофории, дорожные знаки, чистые листы, цветные карандаши, фломастеры, памятки.
Ход занятия:
Вступительное слово. (3 мин.)
- Все собрались в дорогу? Сегодня мы отправимся в страну, где много дорог и переходов, светофоров и улиц. В этой стране никогда не случается аварий, несчастных случаев тоже не бывает. А знаете, почему? (ответы детей) Верно, потому что жители этой страны знают Правила дорожного движения и подчиняются им. А вы бы хотели попасть в эту страну?
(На доске прикреплен ватман с изображением страны Светофории).
Разделение на команды. (5 мин.)
Ребята тянут жетоны разных цветов (красные, желтые, зеленые). В зависимости от этого дети разбиваются на 3 команды.
Путешествие по Светофории.
Автосервис (7 мин.)
Задание:
- Представьте себе удивительнейшую машину – фантомобиль. На фантомобиле вы можете путешествовать и в прошлое, и в будущее, и в невероятные космические дали, и на дно самих глубоких океанов. Каким вы представляете себе эту машину будущего?
(Прикрепляю получившиеся рисунки на доску.)
Автоинспекция (5 мин.)
Задание:
Угадайте загадки, тем самым принесете своей команде очки.
(Загадки задаются по очереди трем командам.)
Загадки:
В два ряда дома стоят. Что за зебра развалилась на дороге?
Десять. Двадцать. Сто подряд. Почему по этой зебре ходят ноги?
И квадратными глазами А водитель резко жмет на тормоза,
Друг на друга все глядят. (улица) Если зебра попадает на глаза. (пешеходный переход)
Маленькие домики Встал он с краю улицы
По улицам бегут, В длинном сапоге,
Девчонок и мальчишек Командир трехглазый
Домики везут. (автомобили) На одной ноге. (светофор)
По дороге идет пешеход, Посмотри, силач какой:
А машины снуют взад – вперед. На ходу одной рукой
Где опасно ходить, а где нет? Останавливать привык
Поскорее мне дайте ответ. Пятитонный грузовик. (регулировщик)
(нужно идти навстречу движущемуся транспорту)
Человек, совершающий движение пешком. (Пешеход).
Он бывает запрещающий, разрешающий, информационный. (Знак).
Место ожидания автобуса. (Остановка).
Номер телефона скорой помощи. (03).
Многоместный автомобиль для перевозки пассажиров. (Автобус).
Трехглазый постовой. (Светофор).
Самые строгие дорожные знаки. (Запрещающие).
Дорожка вдоль дороги, не для машин. (Тротуар).
Это «говорит» желтый свет светофора. (Внимание).
Его боятся нарушители правил. (Инспектор).
Поехали? (5 мин.)
- Прежде, чем мы отправимся в путь, давайте еще раз повторим правила для пешеходов. Если правило нужно соблюдать, хлопайте в ладоши. Если такие действия запрещены, топайте ногами. Пристегнули ремни безопасности?
Переходить улицу при красном сигнале светофора… -
Переходить дорогу по пешеходному переходу…+
Велосипедистам цепляться за проезжающие машины… -
Выбегать на проезжую часть…-
Помогать старушкам переходить дорогу…+
Идти по тротуару слева…-
Переходить улицу при желтом сигнале светофора…-
Знать и соблюдать Правила дорожного движения…+
Дорога (7 мин.)
Задание:
- На наших фантомобилях мы выехали на дорогу. А здесь перед нами выстроились в ряд дорожные знаки. Послушайте стихи, угадайте, о каком знаке идет речь, и запишите его номер.
(Вывешиваю на доску пронумерованные картинки со знаками дорожного движения.)
2. 3. 4. 5.
Загадки про дорожные знаки:
Что за знак такой висит? Заболел живот у Ромы,
«Стоп!» - машинам он велит Не дойти ему до дома.
Пешеход, идите смело В ситуации такой
По полоскам черно-белым.» Помогает знак какой?
(пешеходный переход) (пункт первой мед. помощи)
Этот знак заметишь сразу: Если ты собрался с папой
Три цветных огромных глаза. В зоопарк или кино,
Цвет у глаз определенный: Подружиться с этим знаком
Красный, желтый и зеленый. Вам придется все равно.
Загорелся красный – Без него не попадете
Двигаться опасно. Ни в автобус, ни в трамвай!
Для кого зеленый свет – Значит, вы пешком пойдете…
Проезжай, запрета нет. Знак дорожный угадай!
(светофор) (остановка общественного транспорта)
По полоскам черно- белым Предположим, что с друзьями
Пешеход шагает смело… Ты отправился в спортзал,
Кто из вас, ребята, знает, Но в дороге вспомнил: маме
Знак о чем предупреждает? Ты об этом не сказал. (пешеходный переход) Здесь тебе поможет он:
Знак дорожный…
(телефон)
Счастливого пути!
Подведение итогов. Вручение памяток.
Задание: нарисовать маршрут Школа – Дом.
Памятка Правила безопасности на дороге В местах, где есть светофор, переходите улицу только на зеленый сигнал светофора. Не выходите и не выбегайте на проезжую часть. Не бегите через улицу, идите спокойным шагом. Перед переходом улицы с двусторонним движением, посмотрите налево и, если нет поблизости машин, начинайте переход. Дойдя до середины, посмотрите направо если поблизости есть машины, подождите, пропустите их, а потом продолжайте путь. Обходи трамвай спереди, а автобус – сзади. Помни: УЛИЦА НЕ МЕСТО ДЛЯ ИГР! |
Моя дорога домой из школы
мой дом моя школа
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/49885-po-ulicam-svetoforii
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Специалист органов опеки и попечительства: организационные и методические аспекты деятельности»
- «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Профессиональная деятельность педагога-психолога: содержание и организация работы»
- «Особенности социально-педагогической деятельности»
- «Проектирование образовательных программ по ФГОС: особенности разработки и реализации ООП НОО и АООП НОО»
- «Делопроизводство и документооборот в профессиональной деятельности секретаря учебной части»
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.