- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «ОГЭ по русскому языку - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену и итоговому собеседованию»
- «ОГЭ по обществознанию - 2027: новые требования и методика подготовки»
- «ОГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену»
- «ЕГЭ по информатике - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по математике - 2027 (профильный уровень): новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Правила по русскому языку. Глагол. 2 класс
4018
0
Глагол— это часть речи, которая обозначаетдействие предмета и отвечает на вопросы: что делает?, что сделать?, что сделает?, что делал?, что сделал?, что будет делать?
и другие.
Например, слова: выбросить, распилить, бежит, прочитает, смотрел, съел, будет ждать
— это глаголы.
Глагол является главным членом предложения — сказуемым.
Сказуемое и подлежащее взаимосвязаны между собой и являются основой предложения. Сказуемое отвечает на вопросы: что делает?, что сделать?, что сделает?, что делал?, что сделал?, что будет делать? и другие.
Также глаголы могут обозначать действие одного или нескольких предметов.
Например:
Птица летит.Птица что делает? летит.
Глагол летит – обозначает действие одного предмета.
Птицы летят. Птицы что делают? летят.
Глагол летят – обозначает действие нескольких предметов.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/498972-pravila-po-russkomu-jazyku-glagol-2-klass
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Музыкальное воспитание и развитие детей дошкольного возраста»
- «Теория и методика преподавания «Духовно-нравственной культуры России»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Педагогическая деятельность в контексте ФГОС НОО и профессионального стандарта»
- «Методика преподавания математики в соответствии с ФГОС СОО»
- «Адаптированные образовательные программы: разработка и реализация в соответствии с ФГОС СПО»
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.