- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест по произведению В. Ю. Драгунского «Главные реки»
Итоговый тест для обучающихся 4 класса по произведению Виктора Юзефовича Драгунского «Главные реки» (1 вариант, 10 вопросов).
Фамилия _____________________
1. Кто автор произведения «Главные реки»?
А). Е.Л. Щварц
Б). В.Ю. Драгунский
В). В.В. Голявкин
Г). К.Г. Паустовский
2. Что нужно было выучить рассказчику дома?
А). Кусочек стихотворения Некрасова и главные реки Америки
Б). Стихотворение Пушкина и страны Америки
В). Кусочек поэмы Есенина и главные реки Африки
3. Чем увлёкся автор, позабыв об уроках?
А). Лазаньем на крышу дома
Б). Катанием на велосипеде
В). Запуском воздушного змея
4. О ком вспомнил рассказчик, что позволило ему одеться быстро?
А). О родителях
Б). О пожарных
В). Об армейцах
5. Какое первое слово – подсказку услышал Кораблёв?
А). Бабушка
Б). Мужичонка
В). Тётушка
6. Какая была фамилия у Мишки?
А). Слонов
Б). Быков
В). Козлов
7. Кто пытался подсказать Денису название самой большой реки Америки?
А). Колька Герасимов
Б). Сашка Сидоров
В). Петька Горбушкин
8. Как озвучил название данной реки Денис Кораблёв?
А). Миси-ириси
Б). Миси-писи
В). Миси-утриси
9. За какое время успел одеться Кораблёв, опаздывая на уроки?
А). За 3 минуты 15 секунд
Б). За 2 минуты 24 секунды
В). За 1 мин. 48 секунд
10. Чем закончилась история главного героя?
А). Учительница его простила
Б). Получил 5
В). Получил 2
Г). Сбежал с урока
Бланк ответов:
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/499176-test-po-proizvedeniju-vju-dragunskogo-glavnye
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Управленческая деятельность в образовании»
- «Специалист по работе с семьей: аспекты профессиональной деятельности»
- «Применение сенсорной интеграции в коррекционно-развивающей работе с детьми»
- «Преподавание литературного чтения в соответствии с требованиями ФГОС НОО»
- «Учитель-логопед в ДОУ: диагностика и коррекция речевых нарушений у детей дошкольного возраста»
- «Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках литературы»
- Менеджмент в образовании
- Основы управления дошкольной образовательной организацией
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.