- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Урок английского языка по теме «Вопросительные предложения. Тренировочные упражнения»
Упражнение 1. Напишите вопросы к предложениям, начиная со слова в скобках.
My sister eats sweets every day. (Who)
He won't go to the country this summer (Will)
We were advised to come. (What?)
I haven't seen Peter since Saturday. (Since when?)
They are planning to have a holiday soon. (They)
She made a beautiful dress for herself last week. (What?)
Everybody was waiting at the door to the museum. (Was)
By the end of the year, he had read about twenty books. (How many)
He is followed by his friend everywhere. (By whom?)
He didn't know how he could help his friend. (Why?)
Упражнение 2. Write questions to the underlined parts of the text.
John is my cousin (1). He is only 18, but he is already a student (2). John is very intelligent (3) and he is a good-looking boy too. Many girls (4) admire his dark brown (5) eyes and curly hair. The only problem is that John hasn't got enough money (6). He likes books (7) but he often has no money to buy them.
Упражнение 3. Напишите вопросы к ответам.
1. ____________________________?
A computer. (The Adams bought a computer.)
2. ____________________________?
They have. They have already met Mr Smith.)
3. ____________________________?
They met Mr Smith when they were in London.
4. ____________________________?
They are. (They are going to there again).
5. ____________________________?
English. She teaches English.
6. ____________________________?
Travelling. (He was interested in travelling.)
7. ____________________________?
They do. (They have to get up early.)
8. ____________________________?
At the airport. (He had to meet them at the airport.)
9. ____________________________?
The baby's room. (Mary has to clean the baby's room every morning.)
10. ____________________________?
Boots. (They have to wear boots.)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/499299-urok-anglijskogo-jazyka-po-teme-voprositelnye
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация групповой психологической работы с детьми дошкольного возраста»
- «Педагог-организатор: специфика работы в общеобразовательной организации в соответствии с ФГОС»
- «Педагог-психолог в ДОУ: содержание и методы профессиональной деятельности»
- «Обеспечение безопасности объектов социального обслуживания: противодействие терроризму и экстремизму»
- «Учитель химии и биологии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Требования к АООП НОО для слепых и слабовидящих обучающихся»
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания математики
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.