Коллективная работа детей «Загадочный космос» в старшей группе

План-конспект занятия по пластилинографии.

Воспитатель: Волкова Татьяна Ивановна.

Коллективная работа детей «Загадочный космос» в старшей группе.

12 апреля мы в очередной раз отметили День космонавтики. В рамках тематического дня «День космонавтики» в нашей группе прошло занятие по пластилинографии «Загадочный космос».

Занятие по образовательной области «Изобразительное искусство».

 Цель: повышение интереса и расширение представлений детей о космосе.

Задачи: закрепить приемы лепки в технике пластилинографии – налеп, оттягивание, сглаживание, расширять и уточнять представления детей о космосе о космических объектах .

Развивать воображение, чувство композиции.

Воспитывать чувство гордости за свою страну, уважение к героям космоса, желание быть похожими на них.

Материал: картон, шаблоны планет, различные картинки по теме космос.

Ход занятия:

1. Загадывание загадки:

Бегают вкруг огонечка

Шесть сыночков и две дочки

Промелькнут года и дни

Но не встретятся они.

(Планеты)

Чтение стихотворения

Планеты

По порядку все планеты

Назовет любой из нас

Раз-Меркурий,

Два -Венера,

Три -Земля,

Четыре-Марс.

Пять-Юпитер,

Шест-Сатурн,

Семь-Уран,

За ним Нептун.

Он восьмым идет по счету.

А за ним уже потом,

И девятая планета

Под названием Плутон.

1. Просмотр видеоролика по теме «Космос»

3. Рассматривание иллюстраций на тему «Космос».

– Скажите, пожалуйста, какой праздник будет 12 апреля?

(День Авиации и космонавтики).

Это большой праздник в честь летчиков, космонавтов, конструкторов, которые создают ракеты, космические корабли, искусственные спутники Земли. В этот день впервые советский человек совершил полет в космос.

И я предлагаю, вам сегодня вместе со мной отправиться в космос, и увидеть все то, что видят космонавты.

Игра «Проверка равновесия».

Проверим вашу выносливость и вестибулярный аппарат, т. е. умение держать равновесие. Вы должны встать развести прямые руки в стороны, поднять одну ногу, согнуть ее в колене и простоять так на счет от 1 до 10. Приготовились, начали! Считаем 1-10.

Побывать в космосе, это большое событие, которое дарит множество впечатлений, а впечатления очень хорошо помогают творчеству. Поэтому я предлагаю вам сейчас сесть за столы, и вместе со мной слепить наш космос.

(дети переходят в рабочую зону) где расположены

(шаблоны, пластилин). Из всего этого можно сделать целое космическое пространство, например, вот такое (воспитатель демонстрирует детям образец).

Сейчас я расскажу вам как сделать из пластилина и кругов из картона вот такие планеты.

Алгоритм выполнения работы.

-Выбираем главный объект (шаблон  планеты, приклеиваем на нужное место. Чтобы сделать из пластилина планеты нам понадобятся разные цвета ( кусочек зеленого, белого, желтого, коричневого и синего. Смешиваем цвета на шаблоне планеты, распределяет. Приклеиваем шаблоны на большой лист картона намазанный пластилином черного цвета.

В конце все работы выкладывается и получается космическое пространство.

Презентация работ детьми, анализ.

Понравилось вам в космосе?Ребята давайте посмотрим на наш космос, какая замечательная работа у нас получилась. Я думаю, наш космос получился, как настоящий. И все это вы сделали своими руками.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/499644-kollektivnaja-rabota-detej-zagadochnyj-kosmos