- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Организация и реализация курса внеурочной деятельности «Обучение служением. Первые» в рамках среднего общего образования (ФГОС СОО)»
- «Нарушения чтения, письма и счета у детей: содержание работы по коррекции проявлений дислексии, дисграфии и дискалькулии»
- «Дислексия и дисграфия: диагностика и коррекция нарушений чтения и письма у детей»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Классный час по ПДД: Азбука улиц и дорог для начальной школы
Внеклассное мероприятие по правилам дорожного движения
Ведущий: Ребята, сегодня у нас с вами необычное мероприятие. Мы собрались с вами, чтобы поговорить об очень важном, но в тоже время и интересном!
- А о чем, вы нам сейчас сами скажете.
- Послушайте стихотворение и подумайте!
Место, в котором с тобой мы живём,
Можно по праву сравнить с букварём.
Вот она, азбука, - над мостовой.
Знаки развешаны над головой.
Азбукой улиц, проспектов, дорог
Город даёт нам всё время урок.
Азбуку города помни всегда,
Чтоб не случилась с тобою беда!
-Ребята, о какой азбуке идёт речь? (ответы детей)
- Правильно, сегодня мы поговорим с вами о правилах дорожного движения.
Ведущий: Послушайте советы по правилам дорожного движения.
Частушки о ПДД.
1. Дорогие, пешеходы,
Слушайте внимательно.
Пропоем мы вам частушки
Просто замечательно.
2. Для болтушек-хохотушек
Есть особенный приказ:
Подходя к любой дороге,
Замолкайте тот же час!
3. У штанов и у машины
Есть спасения ремни.
Ими ты свою машину
К себе крепко пристегни!
4. Вдоль по улице поднялся
С клюшкою малышка.
Хорошо, что жив остался
В синяках и шишках.
5. Ох, у папы за рулем
Нынче нарушение.
Повторять я буду с ним
Правила движения!
6. Там, где транспорт и дорога.
Знать порядок все должны.
На проезжей части строго
Игры все запрещены.
7. Осторожно на дороге!
Берегите руки - ноги.
Помни правила везде,
А иначе быть беде!
8. Всем, кто любит погулять,
Всем, без исключения.
Нужно помнить, нужно знать
Правила движения!
Ведущий: давайте повторим еще правила дорожного движения. (Проходит игра «Разрешается, запрещается». Если дети согласны с утверждением учителя, — они хором говорят «Разрешается», если не согласны, то говорят; Запрещается»)
Всем, кто любит погулять,
Всем без исключения
Нужно помнить,
Нужно знать
Правила движения.
— Итак:
• Играть на мостовой... (запрещается)
• Переходить улицу при зеленом свете светофора...(разрешается)
• Перебегать улицу перед близко идущим транспортом... (запрещается)
• Переходить улицу по подземному переходу... ...(разрешается)
• Переходить улицу при красном свете светофора... (запрещается)
• Помогать старикам и старушкам переходить улицу... ...(разрешается)
• Переходить улицу при желтом свете светофора... (запрещается)
• Цепляться за проезжающие машины... (запрещается)
• Играть на проезжей части... (запрещается)
• дергать девочек за косички.. (запрещается)
. Это хоть и не правила движения, но правила уважения.
• Болтать на уроках... (запрещается)
• Уважать правила движения.. ...(разрешается)
ПЕСНЯ «ПОВОРОТ»
И пугаться нет причины,
Знаки все мы изучили,
Мы в ПДД сильны,
Выезжаем за ворота,
Не боимся поворота,
Пусть добрый будет путь.
Припев: Вот новый поворот,
И мотор поет.
Прав водитель тот,
Кто не создает
Аварий и невзгод,
Кто законы чтет,
Смело едет тот за поворот.
Ведущий: Викторина.АВТОМУЛЬТИ:(вопросы из мультфильмов)
На чём ехал Емеля к царю во дворец?
Любимый двух колёсный вид транспорта кота Леопольда?
Чем смазывал свой моторчик Карлсон, который живёт на крыше?
Какой подарок сделали родители дяди Фёдора почтальону Печкину?
Во что превратила добрая фея тыкву для Золушки?
На чём летал старик Хотабыч?
Личный транспорт Бабы – Яги?
На чём поехал в Ленинград человек рассеянный с улицы Бассейной?
На чём летал Борон Мюнхаузен?
На чём катался Кай?
Ведущий: Послушайте стихи о правилах дорожного движения.
Ученик 1. Должен помнить пешеход
Есть сигналы светофора –
Подчиняйтесь им без спора!
Ученик 2. Красный свет нам говорит:
– Стой! Опасно! Путь закрыт!
Ученик 1. Жёлтый свет – предупреждение:
Жди сигнала для движения!
Ученик 3.
Зелёный свет закрыл дорогу.
Переходить ребята могут!
Ученик 4.
Там, где шумный перекрёсток,
Где машин не сосчитать,
Перейти не так уж просто,
Если правила не знать.
Ведущий:Дорогие ребята, чтобы дорога была безопасной, запомните эти правила и расскажите о них вашим близким. Праздник подходит к концу, сейчас мы с вами все вместе споём песню о правилах дорожного движения. (Песня исполняется на мотив «Если с другом вышел в путь..»)
Исполняется финальная песня (на мотив песни «Если с другом вышел в путь»)
1.Если с другом вышел в путь.
Если с другом вышел в путь,
Веселей дорога,
Ты про знаки не забудь,
Ты про знаки не забудь,
Их в дороге много.
Припев:
Что мне снег,
Что мне зной,
Что мне дождик проливной,
Ведь светофор- помощник мой.
2.Собираясь в дальний путь,
Собираясь в дальний путь,
Много правил строгих -
Вспомни ты и не забудь,
Вспомни ты и не забудь,
Не забудь в дороге.
Припев:
Красный свет говорит, что пока нам путь закрыт -
И нет дороги впереди.
Жди зелёный - тогда
Можешь смело в путь идти,
И нет тебе преград в пути.
3.И в дорогу я друзья,
И в дорогу я друзья
Выйду без испуга.
ПДД ведь знаю я,
ПДД ведь знаю я,
Научу и друга.
Припев:
Что мне снег,
Что мне зной,
Что мне дождик проливной,
Ведь светофор-помощник мой.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/499983-vneklassnoe-meroprijatie-po-pravilam-dorozhno
БЕСПЛАТНО!
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Требования ФОП НОО и ФАООП УО: организация обучения и воспитания младших школьников в соответствии с ФГОС»
- «Педагог-воспитатель ГПД: организация учебно-воспитательного процесса в специальной (коррекционной) школе по ФГОС»
- «ОГЭ по химии: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Основы законодательства в области дополнительного образования детей»
- «Музейная педагогика в работе с обучающимися»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2025 по физике в условиях реализации ФГОС»
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания

Несмотря на имеющиеся недостатки, полагаю, что Ваша работа заслуживает высокой оценки.