- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
"Всемирный день здоровья"
Дата проведения:7 апреля
Продолжительность: 40 минут – 1 час
Место проведения: аудитория с техническим оснащением
Цель мероприятия:
закрепить знания о том, что главное в жизни человека – это здоровье, а также расширить и обобщить знания обучающихся о здоровом образе жизни.
Участники:учащиеся школ в возрасте от 11 до 17 лет.
ХОД МЕРОПРИЯТИЯ
1. Проведение классного часа (по презентации)
2. «Открытый микрофон» (рассказ нескольких учащихся об их занятиях спортом).
«ВСЕМИРНЫЙ ДЕНЬ ЗДОРОВЬЯ»
Название:«Всемирный день здоровья»
Форма: классный час
Дата и время проведения: 7 апреля 2022 года
Продолжительность: 40 минут – 1 час
Место проведения: аудитория с техническим оснащением
Организаторы:педагоги образовательных организаций.
Цель мероприятия: закрепить знания о том, что главное в жизни человека – это здоровье, а также расширить и обобщить знания обучающихся о здоровом образе жизни.
Участники: учащиеся школ в возрасте от 11 – 17 лет
Оборудования и технические средства: аудитории, классы
ХОД МЕРОПРИЯТИЯ
1. Проведение классного часа (по презентации, которая находится в кейсе)
2. «Открытый микрофон» (рассказ нескольких учащихся об их занятиях спортом).
СЦЕНАРИЙ
Ведущий: Добрый день, дорогие участники мероприятия, посвящённого Всемирному дню здоровья!
1 слайд. Вступление
Всемирный день здоровья отмечается 7 апреля. Является важным праздником для каждого, кто заботится о своём благополучии, здоровом теле и крепком духе.
В этот день стоит вспомнить, что здоровье - это не только отсутствие болезней, но и состояние нашей души, а основа физического благополучия - развитие характера и воли.
2 слайд. Цитата
Пять составляющих пути к победе – это стойкость, скорость, сила, мастерство и воля. Причем воля – это самое главное! (Кен Доэрти).
Сегодня мы с вами вспомним основные олимпийские виды спорта, найдём ключевое слово квеста, а в конце мероприятия нас ждёт «открытый микрофон», на котором ваши одноклассники расскажут о том, каким видом спорта они занимаются.
3 слайд. Правила
Рассмотрим с вами правила нашей квест-выставки.
Правила игры:
Дорогие друзья! В течение выставки вам нужно:
- Угадывать виды спорта, которые будут представлены на слайде
- На последнем слайде вычеркнуть угаданные слова
- Из оставшихся букв собрать ключевое слово
4 слайд. Какой вид спорта загадан на данном слайде?
Данный вид спорта считается древним, об этом говорят повсеместные археологические находки (монеты, вазы, скульптуры и т.д.). Самым древним из видов этого спорта является бег. Он осуществлялся на дистанцию, равную одному стадию — ста девяносто двум метрам. Именно от этого названия произошло слово стадион.
5 слайд. Ответ. Легкая атлетика.
Молодцы, ребята! Запишите себе данное слово, чтобы не потерять и идём дальше.
6 слайд. История в деталях…
Сейчас мы с вами узнаем об истории появления лёгкой атлетики.
Древние греки называли все физические упражнения атлетикой, которую в свою очередь было принято делить на «легкую» и «тяжелую».
К легкой атлетике они относили упражнения, развивающие ловкость и выносливость (бег, прыжки, стрельба из лука, плавание и т.д.).
Соответственно, все упражнения, которые развивали силу, относились к «тяжелой» атлетике.
Первым олимпийским чемпионом по легкой атлетике принято считать Короибоса (776 г. до н.э.), именно эту дату принято считать началом истории легкой атлетики.
7 слайд. История в деталях… современность.
Современная же история легкой атлетики берет начало с соревнований в беге на дистанцию около 2 км учащимися колледжа в г. Регби (Великобритания) в 1837 г. Позднее в программу соревнований стали включать бег на короткие дистанции, бег с препятствиями, метание тяжести, прыжки в длину и высоту с разбега.
8 слайд. История в деталях… тамбовские спортсмены.
Тамбовские спортсмены совсем не уступали остальным спортсменам мира и ставили свои рекорды.
8 октября 1950 г. на стадионе «Локомотив»под лозунгом «За мир во всем мире», посвященном 2-му международному конгрессу студентов мира, была проведена осенняя легкоатлетическая эстафета.
Чемпионами области стали студенты:
Н. Анурьев (400 м, бег с препятствиями);
В. Колмаков (десятиборье);
Т. Ускова (пятиборье).
9 слайд. История в деталях… продолжение.
В январе 1967 г. в Ленинграде на чемпионате РСФСР по легкой атлетике среди юниоров студент г. Тамбова А. Троицкий занял 1-еместо. Через несколько дней в Саратове также стал победителем.
Затем в первенстве СССР на дистанции 5 км установил новый рекорд среди юниоров.
10 слайд. 2 вид спорта.
Давайте же продолжим дальше рассматривать нашу выставку. Сейчас мы с вами узнаем о втором виде спорта. Подскажите, пожалуйста, о чём здесь идёт речь.
В 1891 году в Соединенных Штатах Америки молодой преподаватель, уроженец Канады, доктор Джеймс Нейсмит, пытаясь «оживить» уроки по гимнастики, прикрепил две корзины из-под фруктов к перилам балкона и предложил забрасывать туда футбольные мячи.
Получившаяся игра лишь отдаленно напоминала данный современный вид спорта. Ни о каком ведении даже речи не шло, игроки перекидывали мяч друг другу и затем пытались закинуть его в корзину. Побеждала команда, забросившая большее количество мячей.
11 слайд. Баскетбол. И это правильный ответ!
12 слайд. История в деталях…
Постепенно баскетбол из США проник сначала на Восток – Японию, Китай, Филиппины, а потом в Европу и Южную Америку. Через 10 лет на Олимпийских играх в Сент-Луисе американцы организовали показательный тур между командами нескольких городов.
В 1946 году возникла Баскетбольная ассоциация Америки (БAA). Первый матч под её эгидой состоялся 1 ноября того же года в Торонто.
В 1949 году, ассоциация объединилась с Национальной баскетбольной лигой США, в результате чего была образована Национальная баскетбольная ассоциация (NBA).
Самый первый международный матч состоялся в 1904 году, а в 1936 году баскетбол попал в программу летних Олимпийских игр.
13 слайд. История в деталях… тамбовские спортсмены.
И снова наши спортсмены ставили новые рекорды и в этом виде спорта.
В 1950–60-е гг. сложились сильные баскетбольные команды, выступавшие на институтских, городских, районных и областных соревнованиях.
В 1956 г. на первенстве г. Тамбова спортсмены ТГПИ завоевали кубки по волейболу и баскетболу.
Летом 1950 г. в Тамбове на стадионе «Динамо» прошли зональные соревнования педагогических институтов Министерства просвещения РСФСР по баскетболу.
В Тамбовской зоне участвовали 4 женские и 3 мужские команды из Воронежа, Пензы, Саратова, Тамбова. 1-е место среди женщин заняла команда Тамбовского педагогического института.
14 слайд. История в деталях… Воспоминания Тамбовской спортсменки.
Своим воспоминанием поделилась Л.Н. Солодкина (Ковалёва), студентка Тамбовского государственного педагогического института. Она написала в одной из книг о том, как решила со школьниками построить баскетбольную площадку.
«Школа, где предстояло мне работать, была двухэтажной (построена в 1947 г.) в деревянном исполнении. Спортивный зал представлял собой соединенные аркой посередине две классные комнаты с низкими потолками.
В этом здании, а потом в новом каменном двухэтажном, построенном в 1961 г., я проработала до 1971 года. Все свои знания и навыки, полученные в институте, старалась использовать полностью. Сообразуясь с особенностями зала, занимались снарядовой гимнастикой, т. к. с середины сентября и до середины мая на улице нельзя было заниматься (холодно).
Соорудили баскетбольные щиты, поставили их на пол и таким образом стали обучать детей азам игры в баскетбол. Сама я была участницей сборной команды института по баскетболу, поэтому очень хотелось, чтобы дети полюбили эту игру. Мальчики 10-х классов первые азы получили, играя в свободное время на стадионе с геологами. Они и были моими помощниками».
С уважением, Л.Н. Солодкина (Ковалёва). 22 июня 2006г.
15 слайд. Фото баскетболистов.
На этом слайде вы можете рассмотреть фотографии с соревнований и занятий студентов данного института.
16 слайд. 3 вид спорта.
Продолжаем изучать нашу выставку дальше. Сейчас мы с вами узнаем о следующем виде спорта. Подскажите, пожалуйста, о чём здесь идёт речь.
Данный вид спорта включает в себя такие дисциплины, как гонки на треке, шоссе, пересеченной местности, соревнования в фигурной езде и т.д.
Данный вид транспорта также является частью такого вида спорта как триатлон.
Основная цель гоночных дисциплин — наиболее быстрое преодоление определённой дистанции (и ландшафта) на этом виде транспорта.
17 слайд. Верно, это велоспорт!
18 слайд. История в деталях…
Велосипед был изобретен в России крепостным мастером Ефимом Михеевичем Артамоновым на одном из заводов Нижнего Тагила в 2 августа 1800 году.
Первая велосипедная гонка состоялась 31 мая 1868 года в одном из парков пригорода Парижа Сен-Клу на дистанции в 2 км.
В дальнейшем этот вид спорта получил большое распространение в Англии и Америке, и уже в 1896 году велогонки по шоссе стали Олимпийским видом спорта.
19 слайд. История в деталях… тамбовские спортсмены.
Велоспорт также занимал ведущие позиции на соревнованиях тамбовских студентов.
Летом 1970 г. был проведен велопоход по маршруту: Воронеж — Балашов — Калинин — Волгоград.
Было пройдено 750 км. К 1972 г. студенты факультета физического воспитания ТГПИ проехали на велосипедах по военным дорогам более 12 тыс. км, побывали в городах-героях, прошли часть боевого пути танковой колонны «Тамбовский колхозник», встречались с защитниками Брестской крепости, участниками обороны Москвы, Ленинграда.
Проходили велосипедные походы по маршрутам:
Тамбов — Ленинград;
Тамбов — Москва;
Тамбов — Волгоград;
Тамбов — Киев.
20 слайд. 4 вид спорта.
Ребята, вы большие молодцы! Не забывайте записывать слова, которые Вы угадали. И мы продолжаем с вами угадывать дальше.
Этот Олимпийский вид спорта включает в себя соревнования в вольных упражнениях, упражнениях на гимнастических снарядах, а также в опорных прыжках.
В программу женского многоборья включены: вольные упражнения, упражнения на брусьях разной высоты, бревне и опорных прыжках.
Программа мужского многоборья: вольные упражнения, опорный прыжок, а также упражнения на следующих снарядах: кольцах, коне, перекладине и параллельных брусьях.
21 слайд. Верно, это гимнастика!
22 слайд. История в деталях…
Гимнастика появилась в Древней Греции в 8 веке до нашей эры и представляла собой комплекс физических упражнений направленных на всестороннее развитие.
После падения Римской империи гимнастика была забыта, но с утверждением на рубеже XIV-XV веков гуманизма, общественная мысль взяла вектор на всестороннее развитие личности, особое внимание при этом уделялось физическому здоровью. Только тогда люди вновь обратились к античной культуре и постепенно стали внедрять в систему воспитания и его физическую сторону – гимнастику.
Гимнастику официально признали видом спорта в 1896 г. после того, как включили её в программу первых современных Олимпийских игр.
23 слайд. История в деталях… тамбовские спортсмены.
Тамбовские спортсмены активно принимали участия и в данных состязаниях.
Гимнастика являлась одним из самых популярных видов спорта у Тамбовских студентов.
В соревнованиях принимали участие студенты всех факультетов. Например, в 1949 г. победителями соревнований по гимнастике стала команда литературного факультета.
26 октября 1947 г. в Тамбове впервые проводились соревнования по гимнастике Юго-Западной зоны РСФСР. Участвовали команды Воронежской, Калужской, Курской, Орловской, Пензенской, Брянской, Тамбовской областей и Мордовской АССР.
Команда Тамбовской области, составленная в основном из студентов факультета, заняла 2–5-е места.
24 слайд. История в деталях… продолжение истории.
В 1952 г. в областных соревнованиях по спортивной гимнастике участвовало 120 человек. 1-е места заняли Тамбовские студенты.
25 слайд. 5 вид спорта.
Ребята, мы с вами собрали почти все слова. Осталось последнее слова для нашего филворда!
Данный вид спорта – это олимпийский (единоборство), в котором разрешены удары только кулаками и только в специальных перчатках.
Рефери контролирует бой, который длится до 12 раундов.
26 слайд. Бокс. Верно! Вы были правы.
27 слайд. История в деталях…
Родина современного бокса – Англия (начало XVII века).
Основателем и первым чемпионом по боксу принято считать Джеймса Фигга. Что интересно, Джеймс был известным фехтовальщиком. Позже он открыл академию бокса и начал обучать всех желающих искусству рукопашного боя.
В 1867 году журналистом Джоном Грэхэном Чемберсом был разработан первый свод правил по боксу.
В них оговаривались: размер ринга, вес перчаток, длительность раундов и т.д. Позже правила легли в основу современных правил в боксе.
В 1904 году бокс был включен в программу Олимпийских игр.
28 слайд. История в деталях… тамбовские спортсмены.
И даже в боксе наши спортсмены получали высшие награды.
В Румынии в соревнованиях по боксу в составе команды нашей страны выступали три тамбовских спортсмена (братья-близнецы Юрий и Владимир Кречетовы и Александр Ионов). Ю. Кречетов выиграл все встречи и стал чемпионом соревнований.
В турецком городе Измир на чемпионате Европы по боксу среди юниоров 1976 г. во втором полулегком весе студент Н. Храпцов стал победителем.
В 1977 г. на чемпионате Россовета «Буревестник» по боксу студент В. Телегин стал победителем соревнований; через несколько дней в Алма-Ате он стал чемпионом СССР среди студентов.
29 слайд. Квест.
Ребята, поздравляю Вас! Вы собрали все виды спорта! Вычеркните, которые вы угадали в течение квест-выставки. Соберите ключевое слово из оставшихся букв.
30 слайд. Ответ. Рекорд.
Молодцы ребята, это было слово: рекорд! Вы – настоящая команда!
31 слайд. Открытый микрофон.
Дорогие друзья! Сейчас мы пригласим сюда наших активных ребят, ваших одноклассников, которые активно занимаются спортом. Они Вам расскажут, как они выбрали данный вид спорта и каких рекордов они уже добились!
* Если нет возможности обеспечить наличие проектора, то стоит распечатать участникам филворд.
й | ь | ь | й | ъ | ъ | ь | й | ъ | ь |
а | р | й | б | а | ь | ь | ь | ь | ь |
к | е | к | о | с | ъ | ъ | ъ | ъ | ъ |
и | н | а | р | к | й | й | й | й | т |
т | м | с | д | е | т | б | о | л | р |
е | и | т | и | к | а | ъ | й | ь | о |
л | г | л | е | г | б | о | к | с | п |
т | а | я | а | к | в | е | л | о | с |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/500079-vsemirnyj-den-zdorovja


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация обучения информатике в соответствии с требованиями ФГОС ООО от 2021 года»
- «Обучающиеся с нарушениями слуха: особенности организации обучения по АООП в соответствии с ФГОС»
- «Особенности организации образовательного процесса с применением педагогических технологий и методов обучения по ФГОС»
- «Ранняя профориентация детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя английского языка»
- «Реализация ФГОС НОО с помощью современных педагогических технологий»
- Психология и педагогика дошкольного образования
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.