- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект урока чтения «Весенние ручьи (по отрывку повести А. Толстого» Детство Никиты «)»
1289
0
ФИО: Князева Мария Васильевна
Место работы: МБОУ Псковской области «Средняя общеобразовательная школа № 1 г. Порхова» отделение «Специальная (коррекционная) школа»
Должность: Учитель, педагог-психолог.
УРОК ЧТЕНИЯ по теме «ВЕСЕННИЕ РУЧЬИ (отрывок из повести А. Толстого «Детство Никиты»)»
для обучающихся
с легкой умственной отсталостью
Цель: развитие эмоциональной сферы детей через анализ художественного текста
Задачи:
1.Развивать связную речь обучающегося.
2.Формировать технику чтения и приёмы понимания текста.
3. Воспитывать бережное отношение к природе, интерес к наблюдению за сезонными изменениями в природе.
4. Воспитывать эмоциональную отзывчивость, умение видеть красивое вокруг себя.
5. Продолжить формирование метапредметных умений: работы с оглавлением книги, работы со словом; соотнесение иллюстрации с текстом; нахождение отрывков текста по заданию.
Дидактический и наглядный материал: учебник (книга) по чтению; иллюстрации (весенний пейзаж (ручей +лазурное небо, усадьба), зарисовки–иллюстрации пословиц); карточки со словами, с текстами пословиц.
учителя.
Этап урока | Содержание этапа (задания, вопросы) |
Сообщение темы и цели урока.
10. подведение итогов урока. Оценка работы учащегося. | 1. Задание: найти в учебнике текст по названию и фамилии автора (по оглавлению).
Внимательно послушай текст, с которым мы будем сегодня работать. Какое настроение у этого отрывка? Как ты думаешь, какое настроение было у Никиты?
Теперь сам прочитай текст. Обращай внимание на знаки препинания, делай паузы, читай выразительно. Если встретишь какое-то незнакомое слово, остановись, мы вместе выясним его значение.
Весенний дождь растит, осенний – гноит. В марте курица из лужи напьется. Март – с водой, апрель – с травой, а май – с цветами. Возможное задание на уроке или домашнее задание - нарисовать свою иллюстрацию к прочитанному или к пословице. |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/500205-konspekt-uroka-chtenija-vesennie-ruchi-po-otr
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках математики»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя информатики»
- «Познавательное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Наставничество в образовании: содержание, формы и методы педагогической деятельности»
- «Профессиональное выгорание: понятие, причины, методы профилактики и коррекции»
- «Работа вожатого детского лагеря: содержание, задачи и методы»
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.