Доклад: «Воспитание детей в семье на основе сохранения и возрождения семейных традиций, формирование межличностных, межпоколенных связей, социально значимых инициатив, праздников, семейных укладов»

Доклад: «Воспитание детей в семье на основе сохранения и возрождения семейных традиций, формирование межличностных, межпоколенных связей, социально значимых инициатив, праздников, семейных укладов».

Воспитание ребёнка в семье — очень важный вопрос. Подготовку к воспитанию детей необходимо начинать ещё до появления их на свет. Родители должны продемонстрировать своим детям, что семья — это, прежде всего коллектив, а ребёнок — его часть. Родители должны служить примером для своих детей, как можно больше общаться с ними и обладать нравственным воспитанием. С раннего возраста родители должны воспитывать в ребёнке честность, трудолюбие, смелость, аккуратность, вежливость, уважение к старшему поколению и только в семье он учится уважать старших, заботиться о престарелых и больных, оказывать посильную помощь друг другу.Семья – это первая школа общения ребёнка.  

 Семья формирует нормы и традиции.  Семейные традиции поддерживают родовой опыт социального развития, обеспечивают устойчивость отношений. Всё начинается с детства. В детстве формируется характер человека, выбираются друзья, складываются взаимоотношения с близкими людьми, вырабатываются нормы поведения, а главное – закладываются традиции семейного воспитания в будущей семье.

В мире нет ни одного народа, который не имеет своих традиций и обычаев, передающих новым поколениям свой опыт, знания и достижения.

Традиции – это то, что делает на самом деле каждую семью уникальной. Ведь они сплачивают всех членов семьи. Ведь на самом деле, пока живы и чтимы семейные традиции, не прервется связь поколений. И здесь напрашивается вывод, что духовно-нравственные основы семьи, народные традиции в семейном воспитании, могут быть решаемы на основе обращения к высшим духовным ценностям национальной культуры.

В жизни любой семьи есть события, которые отмечают по традиции как семейно-бытовые праздники: дни рождения, начало и окончание учебного года у школьников и студентов, дни совершеннолетия, получение паспорта, проводы в армию, вступление в трудовую жизнь и т. д.. Многие из этих событий отмечаются в общепринятом порядке не только в семейном масштабе, но некоторые из них - в каждой семье по - своему.

Например, дети рисуют открытки к празднику. Очень любят совместное выпекание пирога. Дети осваивают игровые традиции взрослых, участвуют в них.

Есть традиции по временам года. Каждую весну участвуют в Дне Земли – убирают мусор. Осенью кормушки делают. Зимой в эти кормушки кладут угощение.  

 Экскурсии  и  походы  всей  семьёй  являются также хорошим  средством  патриотического воспитания  детей. Приобщение  к истории родного края, в том числе к истории рода и семьи   как её составной части, способствует  формированию  гражданина, учит детей ответственности перед прошлым и будущим.

Для чего нужны традиции? Что дают они ребенку?

Во первых - это гордость за свою семью, во вторых - незабываемые впечатления, в - третьих - стабильность в семье.

Для детей семейные традиции и домашние ритуалы важны гораздо больше, чем для взрослых. Нам может казаться, что милая мамина привычка – рассказывать ежевечернюю сказку, ни к чему её не обязывает, но с помощью них ребёнок ориентируется во времени, в них он черпает уверенность в том, что в доме всё идет своим чередом, а верность родителей домашним привычкам ребенка представляет собой не что иное, как бытовое выражение любви к малышу.

Ребёнку важно брать из семьи положительные образцы для подражания, опыт построения доверительных, глубоких взаимоотношений с людьми. Зачастую дети, нуждающиеся в любви родных, безусловном принятии близкими, оказываются одинокими в семье. Отсутствие у ребёнка позитивной самооценки, самоуважения, проявляющиеся порой в асоциальных формах поведения, как правило, связаны с внутрисемейными проблемами. Детям важно осознать значимость в их жизни родителей, близких, оценить с благодарностью заботу о себе.

В Центре детского творчествасохранение и возрождение семейных традиций, создание условий для совместной деятельности родителей и детей проходят на заседаниях семейного клуба «Родник», который был создан в августе 2016 г.. Мероприятия клуба самые разнообразные сопровождающиеся традиционными обрядовыми конкурсами, играми, стихами, песнями приуроченными к русским праздникам – это викторины, семейные встречи, познавательно-игровые программы, День Матери, Новый год, Рождество Христово, Святки, 23 февраля, 8-е Марта, Масленица, Троица, Пасха, и т.д..   В этих мероприятиях отражается преемственность поколений, сохранение семейных традиций, связь истории страны с близкими и родными людьми с домашними бытовыми праздниками.

Для формирования эмоционального мира детей (да и взрослых) мы развиваем и совершенствуем такую семейную традицию, как совместные игровые программы, в которые входят традиционные и любымые детьми конкурсы«Наряди маму», «Кто быстрее», и др. Дети и родители, объединённые одной игрой, учатся радоваться чужой победе, с юмором реагировать на проигрыш. Совместные игры способствуют развитию эмоционально-насыщенного общения между детьми и взрослыми. На занятиях в семейном клубе как родители, так и дети осваивают виды творчества изготавливая совместные поделки применяя традиционные техники наших бабушек.

Традиция устраивать семейные посиделки способствует формированию маленьких семейных укладов для укрепления семейного очага, формируют осознанное отношение к семейному быту, к старшему поколению, развивают чувство взаимной заботы, помощи.

Практически все мероприятия заканчиваются совместным чаепитием, которое способствует сплочению коллектива через включение всех учащихся и старших членов семьи в совместную досуговую деятельность, формирует представления о семье как о людях, которые любят друг друга, заботятся о ближних, формирует и развивает культуру общения взрослых и детей. С раннего детства ребёнок должен знать, что родные ему люди всегда придут ему на помощь, окружат заботой, поддержат и помогут.

Семейные традиции - это составляющая характеристикауклада жизни семьи, характеризующаяся устойчивыми пространственно-временными отношениями, нравами и нормами поведения, ценностями семьи, накопленным опытом прежних поколений.

Пользуясь, случаем приглашаем всех присутствующих в этом зале пополнить ряды нашего семейного клуба и присоединится к его работе совместно с вашими детьми.

Доклад подготовлен: Погодиной Надеждой Юрьевной педагогом дополнительного образования МАОУ ДО «Центра детского творчества».

Список использованной литературы.

1. Дружинин, В.Н. Психология семьи: 3-е изд. - СПб.:Питер, 2008. - 176 с.

2. Каптерев, П.Ф. О семейном воспитании. / сост.: Н. Н. Андреева. -  М., 2000.

3. Кузьмишина, Т.Л. Семейное воспитание: родительские запреты и требования. - М., 2006.

4. Кугач, А.Н., Турыгина, С.В. Семейные праздники: рецепт успеха. - Ярославль, 2006.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/500300-doklad-vospitanie-detej-v-seme-na-osnove-sohr