Сценарий выпускного праздинка "Машина времени"

Сценарий выпускного «Машина времени»

Под музыку в зал входят ведущие

Вед1: Как зал наш красив, как наряден и светел

Как будто встречает почетных гостей

А гости – родные, любимые дети,

Которые стали немного взрослей.

Вед 2. Он видел не мало наш зал музыкальный

И смехом детей оглашался не раз.

Сегодня он бал нам подарит прощальный

Последний сюрприз приготовил для вас.

Вместе: Встречаем громкими аплодисментами выпускников детского сада 2022 года!

под музыку выпускники входят в зал -Танец  с шарами»

Ведущая 1.Ну, покажитесь, будущие первоклашки.

К лицу наряды вам и белые рубашки…

Вы так все выросли и повзрослели!

Когда? Мы оглянуться не успели,

Такими важными вы стали, деловыми,

Серьезными, а гордыми какими!

Дети (все): Удивляемся мы сами, может, что-то здесь с часами?

По очереди:

1. Только в садик мы придем, и себя не узнаем,

Почему-то, отчего-то очень быстро мы растем.

2. Будто нас, как деревца, поливают без конца,

Будто чудо-витамины целый день в саду едим мы.

Ведущая 1.В чем тут кроется секрет?

Дети (все): А секрета вовсе нет!

3 Есть в словах такая сила, от которой мы растем,

Тянемся, как тополь, к солнцу выше, выше с каждым днем.

4.Нам семь лет, а это значит, скоро скажут малыши:

«Посмотрите, утром в школу, наши школьники пошли!»

5. Нам школа открывает дверь,

Но ты, любимый сад, поверь,

Что не забудем никогда.

Свои дошкольные года!

ПЕСНЯ «Скоро в школу»

Ведущая 1. Остались позади детсадовские дни, вы все, ребята, подросли.

но родители переживают, как вам будет в школе, ведь они вас так любят

Девочка.. На крепкой папиной ладошке

Моя- как маленькая крошка.

Но так уютно мне в твоей,

Мне протяни ее скорей!

(танец «Отец и дочь»)

вед. Родители глядят на вас и понять стараются:

С вами кончились заботы или начинаются?

Ведущая 2.( к родителям) Хотите вспомнить вы сейчас какими дети были?

Как вы за ручку малышей в наш садик приводили?

Ведущая 1 .Узнать, конечно, можно,

Но это ж невозможно!

(мечтательно)Вот была бы у нас машина времени…

Ведущая 2. Это невозможно… Машины Времени не существует!

Голос: Внимание, внимание! Межпланетное сообщение всем жителям Земли! В один из детских садов России послана машина времени, с помощью которой можно будет заглянуть в прошлое и будущее.

( выкатывается «Машина времени»)

Ведущая 1. До чего дошла наука, удивлён весь детский сад.

Был доставлен на машине этот странный аппарат.

Для чего он предназначен?

И какая польза в нем?

Мы в инструкцию заглянем,

Может там ответ найдем.

(читает) Инструкция – «Машина времени» МВ – 2022 на жидких кристаллах с нанатурбодвигателем, предназначена для перемещения во времени и пространстве детей дошкольного возраста с сопровождающими лицами. Аппарат создан в институте современных магических технологий, отправлен на испытание в детский сад №111

Ведущий 2. Вот это нам повезло! Да, с помощью этой машины времени мы сможем побывать в прошлом и заглянуть в будущее.

Ведущий 1. Инструкция, раздел перемещения во времени:

1. Установите дату.

2. Определите место.

3. Закройте глаза, возьмитесь за руки, произнесите слова: «Стрелочка беги, нас во времени перенеси!

Ну что, начинаем наше путешествие?

Я предлагаю совершить маленькое путешествие в прошлое и посмотреть, какими маленькими были, когда пришли в детский сад.

Тогда набираем 2017 год, г. Дзержинск

Берёмся за руки, чтобы не потерять, друг друга во время перемещения, закрываем глаза и произносим все вместе слова, а родители нам помогут.

Дети и родители выполняют все по инструкции.

Раздаются звуки работающей машины времени.Звучит «Прекрасное далёко»

Ведущий 1. Мы в 2017 году Вы пришли к нам малышами, милыми и смешными. Вы мало что умели, шалили, задавали тысячи вопросов.

Ведущий 2. Совсем как эти малыши. Встречайте

Под музыку входят дети младшей группы.

Воспит. Поздравляют малыши

Вас сегодня от души!

В первый класс идите смело,

Впереди большое дело!

Реб. 1.Вы уже совсем большие,

Вы красивы и умны.

Чтоб до вас нам дотянуться,

На носочки встать должны.

Реб. 2. Пусть мы малы сегодня,

Но скоро подрастем.

И тоже вслед за вами

Мы в первый класс пойдем.

Реб. 3. Мы желаем вам учиться

На четыре и на пять!

На прощанье мы попросим

С нами весело сплясать!

ТАНЕЦ « Мы- веселые малышки»

после этого выпускники дарят угощение малышам, малыши уходят

Вед. Ребята. вы все готовы к школе? Давайте посмотрим как мальчик Петя готов к школе

( сценка «Петя идет в школу»)

в конце сценки бумажный «Петя» меняется на ожившего героя

Вед. Ребята, смотрите- Петя ожил, он оказывается настоящий

Петька. Привет девчонки и мальчишки. (здоровается, представляется, пожимает руки некоторым) Опять поете и танцуете, О –о-о, а что это- такое?

Дети (отвечают)

Петя (разглядывает) О-о-о, сколько тут кнопочек!

Вед.. Петя, пожалуйста ничего не трогай. Ты же не читал инструкцию.

Петя. Читать? Инструкцию? Да и сам нажму красную кнопку. Да ладно- всё равно она не настоящая.(смеётся).

Вед. Не нажимай…. ( Петька нажимает, звучит музыка)

Петька. Ой, сработало.( прячется около детей)

Вед. Петя, ведь в инструкции сказано, что красную кнопку нажимать нам нельзя – выйдет и работы компьютерная программа., нарушится ход времени. Время потечет назад ичерез два часа дети превратятся опять в малышей, а ты опять станешь ненастоящим. Ребята, вы хотите быть маленькими?

Петька. ой, Как же всё исправить,

Вед. (читает инструкцию) Чтобы восстановить программу машины времени надо собрать код времени, он состоит из четырех цифр, которые разбросаны по всем временным эпохам.

Вед. Итак, ребята, вы готовы отправиться в путешествие во времени, чтобы собрать код времени? (Да)

Петька. Тогда, повторяйте за мной .

Ты неси машина нас, но не сразу в первый класс

Унеси нас далеко, помоги , чтобы было нам легко

(звучит музыка, мигает свет)

Петька. Ой, что-то происходит, все вокруг мелькает.

Вед. Попали мы Петя в каменный век.

В шкуре в ту пору ходил человек.

Петя. Предки охотились, жили в пещере

И не читать, не писать не умели.

В школу не нужно им было ходить.

Как бы хотел я в том прошлом побыть.

(звучит барабанный бой, вбегают дикари, танец дикарей)

Петя. К вам попасть я торопился.

Классный же у вас наряд.

С вами поиграть я рад!

1 дик. Нет не время нам играть.

В школу нам пора бежать.

Петя. Это как же? Это что же?

Разве быть такое может?

Что же вы учите в школе своей

И для чего ответьте, скорей.

1 дек. Мы изучаем травы, коренья

Нам пригодится это ученье!

2 дик. Повадки зверей изучить ты обязан

Иначе ты можешь быть ими наказан.

1 дик. Ведь острые зубы у тигра. и волка!

И хватит болтать с тобою без толку.

1 дек. ( начинают перебирать кости) Что это? ( находит и показывает цифру 2 другому дикарю) У?

1. дек. У-У-У ( разводит руки)

1дек. (Нюхает, пытается погрызть картинку , бросает) ,

Петька. ( подбирает) Ребята, что это?

Дети: цифра 2

1дек. Цифра? У ( к декарю2 )

2 дек. У-У-У ! (машет руками вверх)

1 дек. Нас в школу. В пещеру учитель зовет!

Прощай! (к Пете) Побежали? (к другому дикарю)

Вперед! Вперед!

(убегают)

Петька. (к воспитателям) Мы нашли первую цифру

Вед. Попробуем поставить ее в машину времени

( ставят, звучит музыка и «горят огоньки по залу-шар)

Петя. Подошло!

Вед. Мы отправляемся дальше! И попадаем в средние века!

( звучит музыка, мигает свет, вбегает Митрофан, за ним отец с прутиком)

Митрофан. Батяня! Батяня!

Отец. Ах дармоед! Ах. окаянный! Я тебе покажу сейчас! (грозит прутиком) Ах ты двоечник!

Вон люди смотрят на тебя. Опозорил сын меня на всю Россию-матушку. Не знает как слово «коромысло» писать.

Митрофан. Как не знаю? Курымысло – куры мыслят.

Отец. Может ты знаешь?

Петя. Я это….Забыл…. И где это вас таким словам учат?

Митрофан. Где, где, В школе! А не скажешь- УУУ—розгами!

Отец. Пойдем, сынок, уму разуму учится ( берет Митрофана за ушко, уходят за занавес)

Петя. Да-а-а. (потирает бок)

Вед. Да не волнуйся, это же не так сложно научиться читать. Вот посмотри наши дети могут легко составлять слова из букв.

(игра «Собери слово»)

вед.Сколько букв в слове « Школа, в слове «Буква», «Книга»,

детипять букв в каждом словек

Петька. Может быть цифра пять- это часть кода

вед. Давайте проверим ( вставляется цифра звучит музыка , мигает огоньки) петька.Ура!

Вед.отправляемся дальше.

( дети берутся за руки и произносят волшебные слова, звучить «Прекрасное далеко»)

Вед. Мы с вами- в начале двадцатого века, где дамы как леди, мужчины- джентльмены.

Петька.Что такое джентльмен? Что-то вроде джем-пельмен?

Вед. Кто такой джентельмен расскажет……..

Реб. Мой соседский мальчик Коля
Мне сказал, что джентльмен,
Зря не носится по школе,
Между всяких перемен.
Джентльмен всех уважает,
Помогает тоже всем,
Он овсянку обожает
И не чавкает совсем.
Он всегда снимает шляпу,
Маму слушается, папу,
Даже с бабушкой не груб.
Джентльменов любят леди
Небывалой красоты.
Может стать любой на свете
Джентльменом.
Даже ты!

(танец джентльменов)

Вед. А еще джентльмены и леди умеют играть на различных музыкальных инструментах.

(игра на ДМИ «Мороженое» с дирижером, тот объявляет название номера)

Петька . Какие вы молодцы, ни одной не правильно ноты, ноль ошибок.

Вед. может быть ноль – это следующая цифра кода (переворачивает в табло )Верно это цифра

Дети . Ноль!

Петя. В прошлом мы были. А давайте заглянем в будущее.

( звучит музыка входит робот)

Робот. Я обучающий робот № 765- КЦ.

( танец роботов)

Петя. О, вот это я понимаю. Дядечка железный с искусственным мозгом-компьютером.

Робот. Вижу. объект для изучения.. Провожу проверку знаний. (водит прибором около Петьки)Уровень знаний 0 %. Требует срочного обучения. Приступаю. Назовите главную звезду в созвездии рыб.

Петька. Селедка!

Робот. Ответ не правильный. Ставлю двойку. а теперь проверим знания этих детей. Решите мои задачи и постройтесь числами.

арифметические задачи - 2 штуки.

робот. ставлю оценку пять. ( отдает цифру)

Петька. Подумаешь. Сейчас я тебя сам проверю. (достает 4 звезды)

Ну-ка сосчитай 2+2 равно

Робот 4

Петька. А ну-ка считай теперь (прячет1) ,2,3. 2+2 будет 3

Робот. 2+2 будет 3! Пора на перезагрузку. Пора на перезагрузку! (уходит)

вед. Ах, Петя, ( качает головой) давай лучше попробуем цифру пять , которую лал нам робот, вставить в код ( вставляют, громко звучит музыка, иллюминация по залу)

Петька. Ура. Мы справились.

Вед. Ребята, мы правильно установили код, и теперь время пойдет своим чередом. Вы будете расти , пойдете в школу, а мамы и папы всегда будут с вами рядом, всегда поддерживать вас в трудную минуту и сейчас они помогут собираться вам в школу

( Игра «Собери портфель»)

Вед. Вот, Петя, возьми портфель. И приходи с нами 1 сентября в школу за знаниями и когда-нибудь соберешь свою машину времени,

(Петька уходит)

Вед. Вот и Петя наш друг ушел из садика, но я верю, что вы Ю ребята настоящие друзья , ка Сашка и Наташка из любимой нами песни

песня «Сашка и Наташка» ( дуэт)

(звенит звонок)

Вед . Нас колокольчик всех позвал

Пришла пора прощаться

Ах, как не хочется, друзья,

нам с вами расставаться.

1. 5 лет я в детский сад ходил,

Повзрослел, набрался сил,

Много знаний приобрел,

Друзей верных здесь нашел.

2.Повара нас здесь кормили,

Каши вкусные варили.

3. А когда я заболел,

(Целую сосульку съел!),

Медсестра ко мне пришла

Градуснмк мне подала.

4. Спасибо нашему завхозу

Ни мало было ей забот.

Купить, покрасить, побелить

И за порядком проследить.

5 Спасибо Вам, кто танцевать
Кто петь учил, не зная скуки,
Кто развлечения проводил
Под музыки волшебной звуки

.
6. В группе у нас всегда чистота.
Сверкает и пол, и посуда.
Нянечка наша с утра
Наводит порядок повсюду

7Воспитатели утром в саду нас встречали,

Маму нам целый день заменяли.

Книжки читали, учили писать,

Учили старших уважать,

Строить, клеить и лепить,

Родину свою любить.

8 Светлана Викторовна —

главный человек,

Подружились с ней навек.

Она все про садик знает:

Где часто крыша протекает,

Где забор надо менять,

На работу кого взять.

Часто в группу к нам заходит,

Душевный разговор заводит.

(ПЕСНЯ «До свиданья, детский сад»)

9.Нам не забыть этот мир разноцветный
И садик наш добрый,уютный
И теплые руки,
И ласковый взгляд
ВСЕ:Спасибо, спасибо
За все детский сад.

«Вальс»

Вед. Слово для поздравления предоставляется заведующей детского сада Светлане Викторовне.

(вручение дипломов и подарков)

Вед. Слово родителям.

(родители)

Вед. Дорогие дети, вот изакончился ваш последний праздник в детском саду. Пусть в ваше й жизни будут добро и радость. И конечно,каждый из вас загадал самое заветное желание, а для их исполнения приглашаю вас запустить шарики желаний в небо.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/500335-scenarij-vypusknogo-prazdinka-mashina-vremeni