- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Памятка для родителей «ТРИЗ для всех»
Тихонова Алена Петровна,
МБДОУ «Детский сад № 25 «Ромашка» г. Нефтеюганск, ХМАО-Югра,
воспитатель.
Памятка для родителей «ТРИЗ для всех»
Теория решения изобретательских задач (ТРИЗ) является набором алгоритмов, созданным советским изобретателем Генрихом Сауловичем Альтшуллером и его последователями для совершенствования творческого процесса учёных. Время показало, что ТРИЗ можно с успехом применять и в дошкольном возрасте для воспитания творческой личности. Для успешного освоения ТРИЗ родителям необходимо соблюдать следующие правила.
Стремитесь к созданию свободной атмосферы во время занятий ТРИЗ с детьми: принимайте любые ответы ребёнка, поддерживайте его активность.
Учите детей находить и различать противоречия повсюду. Например, сапоги снаружи мокрые, а внутри сухие.
Учите детей фантазировать, изобретать. Предложите придумать новую сумку для бабушки, удобную и мобильную.
Решайте с детьми сказочные задачи с помощью специальных методов ТРИЗ.
При разборе задач всегда подчёркивайте содержащиеся в ней элементы ТРИЗ – Конфликтующую Пару, Противоречия, Идеальное Конечное Решение, Ресурсы, Приёмы решения...
За одно занятие делайте несколько переключений от одного вида деятельности к другому. Например: изобразите придуманный объект, нарисуйте, слепите.
Радуйтесь общению с ребёнком! Включайте элементы «разрядочных вставок» и «сеансы» общего смеха хотя бы раз за занятие.
Уважаемые родители! Повышайте свой уровень педагогической образованности! Сами изучайте ТРИЗ, способствуйте развитию своего ребёнка!
Используемая литература:
1. Гин Анатолий. ТРИЗ-педагогика: учим креативно мыслить/ Анатолий Гин. – М.: ВИТА-ПРЕСС, 2016.
2. Материалы курса повышения квалификации «ТРИЗ-технологии в работе с детьми дошкольного возраста» в «Инновационном образовательном центре повышения квалификации и переподготовки «Мой университет», 2020.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/500738-pamjatka-dlja-roditelej-triz-dlja-vseh
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методика преподавания русского языка»
- «Экскурсовод (гид): ключевые критерии профессиональной деятельности»
- «Развитие естественно-научной грамотности обучающихся на уроках химии»
- «Обеспечение психологической безопасности в образовательной организации»
- «Методы и технологии патриотического воспитания школьников»
- «Преподавание музыки в дополнительном образовании: методы и приемы обучения и воспитания детей»
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Педагогика и методика преподавания математики
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.