- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Анкета для педагогов ДОУ: роль музыки в развитии детей
Составила музыкальный руководитель :
Кулинич О.Н
Уважаемые коллеги!
1. Как проявляются музыкальные особенности детей в вашей группе?
А. игровая деятельность
Б. свободная деятельность
В. Нет интереса
Г. Разное
2. В чем выражается интерес детей к музыке?
А. Слушание.
Б. Пение.
В. Ритмика
Г. Игра на детских музыкальных инструментах.
Д. Дидактическая игра.
3. Что любят исполнять дети?
А. Ничего.
Б. Песни.
В. Другое.
4. Что у детей получается лучше?
А. Пение.
Б. Игра.
В. Ритмика.
Г. Инсценировка
Д. Другое.
5. Музыка влияет на развитие познавательных способностей детей?
А. Да.
Б. В какой деятельности.
В. Нет.
Г. Другое.
380
0
Анкета для педагогов «Музыка в развитии детей»
Составила музыкальный руководитель :
Кулинич О.Н
Уважаемые коллеги!
1. Как проявляются музыкальные особенности детей в вашей группе?
А. игровая деятельность
Б. свободная деятельность
В. Нет интереса
Г. Разное
2. В чем выражается интерес детей к музыке?
А. Слушание.
Б. Пение.
В. Ритмика
Г. Игра на детских музыкальных инструментах.
Д. Дидактическая игра.
3. Что любят исполнять дети?
А. Ничего.
Б. Песни.
В. Другое.
4. Что у детей получается лучше?
А. Пение.
Б. Игра.
В. Ритмика.
Г. Инсценировка
Д. Другое.
5. Музыка влияет на развитие познавательных способностей детей?
А. Да.
Б. В какой деятельности.
В. Нет.
Г. Другое.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/500976-anketa-dlja-pedagogov
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями: содержание и организация профессиональной деятельности»
- «Функциональная грамотность обучающихся: содержание и технология развития в образовательной деятельности»
- «Методика преподавания русского языка»
- «Этические основы социальной работы»
- «Адаптация детей-мигрантов к образовательной среде»
- «Старший вожатый: содержание профессиональной деятельности и особенности организации работы с детьми и подростками»
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Педагогика и методика преподавания химии
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.