- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Мастер-класс: эффективная подготовка к итоговой аттестации по английскому языку
Каждый учебный год ставит перед учителем все более и более сложные задачи. Подготовка учащихся к итоговой аттестации в форме ОГЭ в 9-х классах требует от каждого учителя высокого мастерства, трудолюбия, терпения и гибкости.
Целью данного комплекса упражнений: подготовить учащихся общеобразовательных школ к сдаче промежуточного государственного контроля по английскому языку. Они также предназначены для тех, кто хочет проверить свои знания по английской грамматике. При составлении заданий учтен минимальный обязательный словарный запас выпускников основной и средней школы, обучающихся по программам, утвержденным Министерством образования и науки.
Поэтому материалами для заданий послужили различные упражнения из данных учебных пособий, а также сборников тестов по подготовке к сдаче единого национального тестирования и промежуточного государственного контроля. Особое внимание уделяется изучению видовременных форм глагола, степеням сравнения прилагательных и изучению числительных. Пособие состоит из таблиц и правил по определенной теме, что позволяет одновременно служить справочником и учебником, а также тренировочных упражнений и заключительного теста. Правила по основным разделам английской грамматики объяснены подробно и доступно.
327
1
Choose the correct answer.
A chocolate Taster
The word’ sweetest job is chocolate taster. Yes, that ’ s right. Some lucky people (1) _______________
to taste chocolate. You have to use all five senses (2)___________ the job, not just taste. After testing
the speed of how fast the chocolate (3)_____________, the noise that chocolate (4)________________
when it breaks, the colour of the chocolate and the smell of chocolate, only then can a taster taste (5)
__________________.
A good sense of taste can (6)______________, but not everyone can do this.
On top of that , (7)_______________ lots of chocolate isn’t good for your teeth or figure.
1 .a) are actually paid b) actually pay
2. a) doing b) to do
3. a)melts b) is melting
4. a)does b) makes
5.a)chocolate b) the chocolate
6.a) be trained b) train
7.a) eating b) to eat
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/501784-vremena-anglijskogo-glagola
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Черчение: методика преподавания и современные педагогические технологии обучения»
- «Профилактика и коррекция девиантного поведения»
- «Музыкальное воспитание и развитие детей дошкольного возраста»
- «Рабочая программа воспитания: актуализация структуры и содержания в контексте ФГОС НОО, ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО»
- «Кураторская деятельность в системе СПО»
- «Преподавание истории и кубановедения по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- Педагогика и методика преподавания информатики
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Основы управления дошкольной образовательной организацией
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.