- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий новогоднего квеста
330
0
Сценарий квест-игры
Цель:создание условий для реализации интеллектуального и творческого потенциала воспитанников, создать радостное новогоднее настроение при общении со сверстниками.
Задачи:стимулировать познавательный интерес; развивать творческие способности; способствовать сплочению детей в коллективе.
Время реализации игры: 40 минут.
Оборудование: конверты с заданиями,
Ход квест-игры:
- Ребята, сегодня мы отправимся в новогоднее путешествие. Вы получите первое задание, как только вы его выполните, вы получите следующее задание. Если вы выполните все задания, то в конце квест-игры получите сюрприз.
- Первое задание уже в почтовом ящике.
(на стене висит рисунок почтового ящика, в нем лежит письмо Снеговика).-
1 конверт
«Здравствуйте дети! Пишет вам Снеговик! Я помощник Деда Мороза! Вы все, наверно, любите получать подарки. Сегодня вы получите небольшие сюрпризы, но для этого вы должны выполнить все задания. Сначала вам надо найти первое задание, отгадав загадку.
Есть один такой цветок.
Не вплетешь его в венок.
На него подуй слегка:
Был цветок – и нет цветка.
(Снежинка)
Отгадали? Молодцы! Где вам надо найти задание?(подсказка на одной из снежинок)
2 конверт. Составьте из фигур конфету и свечу.
- Как вы думаете где следующая подсказка? (надо найти конфету)
3 конверт. На снежках написаны буквы. Составьте из них слово. (Снежки из бумаги). (Ответ: гирлянда)
Следующее задание на гирлянде.
4 конверт. Соберите пазл. (пазл «Щелкунчик»)
Где следующая подсказка? Смотрите внимательно пазл. (подсказка в грецком орехе, надо найти орех в классе).
5 конверт. Сложите из бумаги елочку по схеме.
Догадались где дальше искать подсказку? (На елочке).
6 конверт. Украсьте елочку шарами так, чтобы получилось слово. (Слово подарок).
- Молодцы! Вы нашли сюрприз. (Подарок спрятан под елочкой)
«Здравствуйте дети! Пишет вам Снеговик! Я помощник Деда Мороза! Вы все, наверно, любите получать подарки. Сегодня вы получите небольшие сюрпризы, но для этого вы должны выполнить все задания. Сначала вам надо найти первое задание, отгадав загадку.
Есть один такой цветок.
Не вплетешь его в венок.
На него подуй слегка:
Был цветок – и нет цветка.
Составьте из фигур конфету и свечу.
На снежках написаны буквы. Составьте из них слово.
Соберите пазл.
Сложите из бумаги елочку по схеме.
Украсьте елочку шарами так, чтобы получилось слово.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/502065-scenarij-novogodnego-kvesta
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности преподавания учебных предметов «Родной язык» и «Литературное чтение на родном языке» по ФГОС НОО»
- «Обучение детей основам безопасности дорожного движения в соответствии с ФГОС ДО»
- «Реализация учебного курса «История нашего края»
- «Содержание изменений, внесенных во ФГОС начального общего, основного общего и среднего общего образования»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя физики»
- «Технологии искусственного интеллекта в образовательном процессе»
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.