- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий новогоднего квеста
276
0
Сценарий квест-игры
Цель:создание условий для реализации интеллектуального и творческого потенциала воспитанников, создать радостное новогоднее настроение при общении со сверстниками.
Задачи:стимулировать познавательный интерес; развивать творческие способности; способствовать сплочению детей в коллективе.
Время реализации игры: 40 минут.
Оборудование: конверты с заданиями,
Ход квест-игры:
- Ребята, сегодня мы отправимся в новогоднее путешествие. Вы получите первое задание, как только вы его выполните, вы получите следующее задание. Если вы выполните все задания, то в конце квест-игры получите сюрприз.
- Первое задание уже в почтовом ящике.
(на стене висит рисунок почтового ящика, в нем лежит письмо Снеговика).-
1 конверт
«Здравствуйте дети! Пишет вам Снеговик! Я помощник Деда Мороза! Вы все, наверно, любите получать подарки. Сегодня вы получите небольшие сюрпризы, но для этого вы должны выполнить все задания. Сначала вам надо найти первое задание, отгадав загадку.
Есть один такой цветок.
Не вплетешь его в венок.
На него подуй слегка:
Был цветок – и нет цветка.
(Снежинка)
Отгадали? Молодцы! Где вам надо найти задание?(подсказка на одной из снежинок)
2 конверт. Составьте из фигур конфету и свечу.
- Как вы думаете где следующая подсказка? (надо найти конфету)
3 конверт. На снежках написаны буквы. Составьте из них слово. (Снежки из бумаги). (Ответ: гирлянда)
Следующее задание на гирлянде.
4 конверт. Соберите пазл. (пазл «Щелкунчик»)
Где следующая подсказка? Смотрите внимательно пазл. (подсказка в грецком орехе, надо найти орех в классе).
5 конверт. Сложите из бумаги елочку по схеме.
Догадались где дальше искать подсказку? (На елочке).
6 конверт. Украсьте елочку шарами так, чтобы получилось слово. (Слово подарок).
- Молодцы! Вы нашли сюрприз. (Подарок спрятан под елочкой)
«Здравствуйте дети! Пишет вам Снеговик! Я помощник Деда Мороза! Вы все, наверно, любите получать подарки. Сегодня вы получите небольшие сюрпризы, но для этого вы должны выполнить все задания. Сначала вам надо найти первое задание, отгадав загадку.
Есть один такой цветок.
Не вплетешь его в венок.
На него подуй слегка:
Был цветок – и нет цветка.
Составьте из фигур конфету и свечу.
На снежках написаны буквы. Составьте из них слово.
Соберите пазл.
Сложите из бумаги елочку по схеме.
Украсьте елочку шарами так, чтобы получилось слово.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/502065-scenarij-novogodnego-kvesta
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности организации учебно-воспитательной среды при работе с дошкольниками с расстройствами аутистического спектра по ФГОС ДО»
- «Современный подход к преподаванию МХК в контексте ФГОС»
- «Система специальных коррекционных занятий со школьниками, имеющими нарушения зрения»
- «Основы преподавания музыки в начальной школе в соответствии с ФГОС»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2026 по русскому языку»
- «Особенности разработки и реализации основных программ профессионального обучения»
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.