Задания по русскому языку для обобщения и закрепления материала (1 четверть) 2 класс

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Селиховская средняя общеобразовательная школа»

Курского района Курской области

Задания по русскому языку для обобщения и закрепления материала (1 четверть)

2 класс

Разработчик : учитель начальных классов Оленченкова Юлия Владимировна

2021 год

1. Прочитай, прислушиваясь к каждому звуку в слове. Подчеркни буквы, обозначающие гласные звуки.

Прыгают лягушки. Опустился туман. Разноцветный парашют. Звенящий трамвай. Купили хлопушки. Пушистая веточка. Сразу понимают. Алюминиевая поварёшка. Кормушка для птиц. Открывается фрамуга. Заливные луга. Заслуженные пятёрки.

1. Прочитай, прислушиваясь к каждому звуку в слове. Подчеркни буквы, обозначающие согласные звуки.

Поющий соловей. Жаркое солнце. Бесплатный проезд. Сладкая пастила. Неполадка в машине. Рыбацкая лодка. Праздничный салют. Шерстяной костюм. Скворечник на дубе. Сухарик хрустнул. Подписка на газеты. Жирные сливки. Небольшая щепочка. Розовый фонарик.

3.Определи границы предложений. Спиши текст. Раздели слова на слоги и поставь ударение.

1. За деревней лес там живёт волчица у неё волчата мать принесла им добычу

2. У реки рос лопух по дну реки плавали рыбки дети бросали им хлебные крошки

3. Яблоки растут на деревьях это сочные и сладкие фрукты они бывают разного цвета и вкуса

4. Кто это это ёжик осенью ёж находит норку в ней ёж будет спать до весны

5. Ландыш любит тень и влагу у него красивые ароматные цветы осенью на ландыше появляются оранжевые ягоды

6. Девочки мастерили кукол Оля шила кота Светлана делала петушка у Лиды получилась лиса

4.Спиши. В каждом слове поставь ударение и подчеркни безударные гласные.

1. В почтовом ящике лежат газеты. Обрати внимание на значок. Собака виляет хвостом. 2. После дождя выползли червяки. Щенок бросился мне навстречу и завилял хвостом. 3. Глаза у лошадки были тёмно-коричневые и блестящие. У подъезда нас ждала девочка- старшеклассница. 4. На дне ящика Митя укрепил столбик и насыпал песок. Бобик с перепугу выпрыгнул в окно и побежал к своей конуре.

5. В каких словах при делении на слоги допустили ошибки? Выпиши эти слова, раздели их на слоги.

Сол-да-тс-кий, мо-биль-ный, вер-ху-ш-ка, от-лич-ник, шо-фёр, ко-ль-цо, по-ко-й, пят- ныш-ко, боль-ни-ца, мор-ко-в-ка.

Шер-стя-ной, по-пу-га-й-чик, пе-ль-ме-ни, серд-це, шо-ко-лад-ка, ру-ба-ш-ка, кро-ль- ча-та, кар-ман-чик, пи-ра-тс-кий, скоб-ка. Пло-щад-ка, за-й-чо-нок, пи-сь-ме-цо, ка-ль- ку-ля-тор, ча-й-ни-чек, ра-й-он, ли-не-й-ка, ле-ст-ни-ца, ло-шад-ка, кир-пич-ный.

6. Вставь нужную букву. Объясни свой выбор.

а или я :гор…чий, череп...ха, раскр…ска, т…- жесть, самов…р, зар…дка, спр...тали;

о или ё: мор…зец, чер…муха, д…шево, д…лго, л...маный, ков…р, васил…к, тенев…й;

уилию: ватр…шка, л...бл..., пр...жина, кап...- шон, кастр…ля, Л…бушка, т…льпан.

Задание 3 и 5 списать, остальные (1, 2, 4, 6) можно выполнять сразу на листе.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/502200-zadanija-po-russkomu-jazyku-dlja-obobschenija