- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий развлечения «День Нептуна»
Место провидения: участок детского сада.
Участники: старшая и подготовительная группа.
Оформление: участок украшен разноцветными флажками, гирляндами шаров, трон Нептуна
Оборудование: трезубец, магнитофон, микрофон, ведерки, тазы, ракушки, мячики, лейки, водяные пистолеты, сундук, угощения.
Задание группам: подготовить подарки на морскую тематику для Нептуна.
Действующие лица: ведущий, Нептун, Водяной, пират.
Развлечения «День Нептуна» для старших и подготовительных групп.
Цель: Создать хорошее настроение. Вызвать в детях желание к соревнованиям, стремление к победе. Сплотить детский коллектив.
Задачи:
1. Совершенствовать способности детей, повысить работоспособность детского организма;
2. Способствовать проявлению самостоятельности, смелости, доброжелательности.
3. Развивать мышление, ловкость, речь;
4. Воспитывать настойчивость в достижении результата, умение радоваться простым вещам.
Ведущая: Сегодня у нас с вами водный праздник. Мы открываем купальный сезон.
Дети, смотрите! какая-то бутылка, давайте-ка ее вытащим! , а в бутылке записка откроем бутылку и прочтем записку.
Да ведь это письмо нам прислал сам морской царь Нептун! Послушайте, что он пишет. (Читает) «Я, морской царь Нептун, владыка морей и океанов, рек больших и речушек малых, всех ручьев, озер, прудов, болот и омутов, и прочая, и прочая, хочу сегодня побывать у вас в детском саду! Громко скажите волшебные слова, и я к вам приду!»
А волшебные слова такие, повторяйте за мной:
Чики-брики, триктрак,
Под мостом жил старый рак.
Раз- два — три-четыре-пять. Приходите к нам играть!
(Под музыку появляется Пират
Пират: Что за шум, что за гам? Что за страшный тарарам?
А это кто такие? Головастики? Лягушата?
Ведущая: Да нет же, ведь это ребята. И мы хотим поплескаться, умыться, с водицей поводиться.
Пират: Ну, уж будет вам водица. Пират начинает брызгать детей из брызгалок.
Музыка веселая
Вед. Подожди. Подожди, пират. У нас письмо, от самого Нептуна. Он должен прийти к нам на праздник и открыть купальный сезон. Но только волшебные слова не работают. Вместо Него появился ты.
Пират: Кажется я знаю в чем дело, вы плохо подготовились к его встрече.
Ведущий: А что нужно сделать?
Пират:Те кто собирается отправиться купаться, должны быть внимательны на воде. Вот мы сейчас и про верим вас.
проводит упражнение на развитие внимания)
Дети встают у своих мест и выполняют упражнения «Если нравится тебе, то делай так».
Пират: Думаю вы готовы, к встрече с Нептуном.
Внимание! Внимание! Царь Нептун – правитель вод,в гости к нам сейчас придет.
Вы ж ребята помогаите… Хором дружно повторяйте:
«Царь Нептун – правитель вод,Ждет тебя честной народ!» Царь морей и океанов, Приходи скорее к нам!
Выходит Водяной
Музыка «Я Водяной»
Водяной: Я – Водяной, я – Водяной,
Вечно мокрый и сырой.
Водяному без воды
И ни туды и ни сюды.
Водяной: Здрасьте, здрасьте, ква-ква-ква!.. Ну что, ребятки, заждались Дня Нептуна-то? Щас начнём, щас начнём, ква-ква-ква! Нептун-то, батюшка, у нас давно не бывал, пришел бы уж скорее, душенька моя водянистая вся изболелась! Правильно я говорю?
Ведущий: Да мы и сами его давно ждем, только слова волшебные не работают. Водяной, подскажи что сделать нам такого надо, чтобы Нептун скорей пришел, чтоб стороной не обошел.
Водяной: Подумаешь, какое горе?!
Давайте, поволнуем море!
Морская песня. Дети играют в игру «Море волнуется»
Ведущий: Что такое? Нептун не появляется. Может ты, Водяной, хитришь
Водяной: Что – то не слышит нас царь Нептун,
Давайте, попробуем еще разок. Повторяйте за мной.
Царь Нептун, приди в наш дом, мы тебя давно уж ждем!
Пора праздник начинать, нет терпенья, больше ждать.
(никто не отзывается)
ПиратПочему же он не появляется? Не пойму.
Водяной Кажется, я понял, почему Нептун не появился. Он спрятался среди ребят. Он так шутит иногда. Давайте попробуем поучаствовать в моих испытаниях, там и выясним, кто из ребят – переодетый Нептун.
Конкурсная программа для команд Между конкурсами водяной спрашивает у пирата, не узнала ли он Нептуна, не почувствовала ли запах моря.
пират каждый раз отвечает отрицательно.
Водяной всегда удивляется, как хорошо замаскировался Нептун.
1. Не расплескай воду.
Оборудование: стаканчики и вода Задача: добежать да финиша и при этом не расплескать воду в стаканчике; после последнего участника проверить, у кого воды в стаканчике больше.
2. Дружные лягушки.
Оборудование: отсутствует.
Задача: пропрыгать, как лягушки до финиша и обратно.
3.Поймай жемчужину
Водяной : Как хорошо замаскировался Царь Нептун! Ну никак не можем его узнать! После первых двух игр Водяной спрашивает Пирата, не узнала ли она Нептуна. Пира растерянно разводит руками. Я его только один раз видел. Шушукаются др.с др.
Начинают искать среди детей. Не он, не он…..брызгают детей.
Водяной: Я нашел его, нашел, смотрите – у него самый мокрый лоб и синие глаза. Пират , согласна ли ты со мной? Ребята, посмотрите сами. Все смотрят на мальчика любого. Пират не соглашается. Нет, не похож.
Пират: Я знаю. Что мы забыли, вы ведь подарки приготовили Нептуну?
Давайте в сундук складем волшнбный? Закрываем крышку.
Звучит музыка.
Пират: (Неожиданно понимает в чем дело) К встрече повелителя вод — царя Нептуна Вечного построится! (Все выстраиваются шеренгами. Звучит музыка, к площадке приближается Нептун.)
Водяной: Равняйсь! К приветствию царя Нептуна — повелителя вод земных — смирно! (Ведущий) О, владыка вод — царь Нептун Вечный! В честь твоего праздника дети нашего детского сада построены!
Нептун: Я, Нептун Вечный, как и положено, по традиции, раз в году, в жаркий летний день, пришел к вам в детский сад, чтобы приветствовать всех, кто любит воду, и кто не может без нее обойтись, чтобы покарать тех, кто с водой не дружен. Все ли готовы, все ли собрались?
— Русалки! (Дети отвечают: — Здесь!)
— Рыбаки! (Мальчики-Здесь!)
— Пляжники! (Дети — Здесь!)
— Чистюли! (Дети отвечают)
— Грязнули! если кто-то и на этот призыв ответит «здесь», Нептун говорит: «А грязнуль побрызгать водой, чтобы они смыли грязь!»
Пират: Приветствуем тебя великий царь морей! Добро пожаловать владыка к нам в гости!Водяной: Не изволь гневаться здесь собрались мы чтоб ты открыл купальный сезон.
Нептун: Ну, раз так, тогда покажите-ка мне на что вы способны.
Вед: Ребята давайте покажем морскому царю как мы умеем отгадывать загадки?
Море синее прекрасно.
Только плавать в нем опасно!
Как бы вас не «хватанула»
Кровожадная …
(Акула)
Под водою быстро мчится,
Над водой парит, как птица.
Житель теплых он морей,
Верный спутник кораблей.
(Дельфин.)
Глубоко на дне она
Словно на небе видна.
Но не светит и не греет,
Потому что не умеет.
(Морская звезда)
По волнам гуляет зонтик.
Если встретите - не троньте!
Вот так чудо! Вот так диво –
Зонтик жжется, как крапива!
(Медуза.)
По морю идет, идет
А до берега дойдет –
Тут и пропадет…
(Волна.)
В синеве морских пучин
Бродит он по дну один.
Все в присосках восемь ног…
Кто же это?.
(Осьминог)
Остров с пальмой водяной,
Поздоровайся со мной!
Он обиженно пыхтит:
"Я не остров! я же…"
(Кит)
Нептун: Ничего нового придумать не могли? Все это я уже видел!(Грустит, садится на трон)
Вед: Ваше Морское Преосвященство, что случилось?
Нептун: Скучно мне! Сегодня мой праздник - День Нептуна, а настроения нет.
Вед: Мы можем помочь вам, поднять настроение!
Нептун: Кто? Эти малыши? Они сумеют меня развеселить?
Вед: Запросто, господин Нептун. Только прикажите, сделаем.
Нептун: Приказать? А чего приказать-то?
Вед: Прикажите, чтобы немедленно начать соревнование Нептуна, и станьте на нем главным судьей.
Нептун: И все? Так просто? Тогда, внимание!
Именем владыки морского, глубин неизведанных, озер зеркальных, рек быстротечных и ручьев звенящих повелеваю! Всему живому принять участие в веселом празднике День Нептуна! А еще – участникам не халтурить! Кажется все! Желаю вам попутного ветра,
Пират А сейчас, Ваше Великомокрейшество, вам нужно намочить руки всех Ваших гостей, иначе все будут болеть, чихать и кашлять.
Нептун: Забыл самое главное! Всех участников праздника немедленно полить водой!
Все встают в круг и руки поднимают вверх. Задача Его Величества – намочить руки каждому участнику. Задача ребят – убирать руки, как только Его Величество к вам приблизится. Тот, чьи ладошки были намочены, из игры выбывает. Самому ловкому Нептун обливает голову или ноги ..
Все участники собираются в круг. Нептун становится в середину круга, и совершает «крещение» — брызгает на всех водой (чашка с тёплой водой, веничек из веток). Поздравляет ребят.
Нептун: «Поздравляю вас с праздником Нептуна!
Нептун грустит….
Нептун, что ты не весел, грустишь. Ты не заболел.
Нептун: Жарко мне без воды, плохо.
Пират: Это дело поправимо. Садись на трон, а ноги в тазик опусти, дети тебе быстро воды принесут……дети носят в ьтаз воды стаканами…….нептун веселый сидит. Вот спасибо, молодцы.
Водяной :Итак Нептун – командуй соревнование начать.
Нептун: Готовы? -(ответ детей)
Не слышу! - (ответ детей)
Эстафета "Перелей-ка" Дети делятся на команды. Каждая команда строится в шеренгу. С одной стороны стоит ведро с водой. С другой - пустое ведро. Первый участник зачерпывает стаканчиком воду и передает ее следующему и т.д. Последний выливает воду в пустое ведро и передает ковшик в начало. Первый зачерпывает воду снова, пока вся вода не окажется в пустом ведре. Победа присуждается команде, которая быстрее всех справится с заданием.
Игра сбей стаканчик водой из брызгалки.
Ведущий: Ну, что, царь морской, Нептун, нравятся вам наши ребята?
Нептун радостно аплодирует.
Нептун: Нет, хорошие, конечно, у вас мальчики и девочки. Спору нет…
Ведущий: Ну, что, открываешь ли ты, царь морской, купальный сезон или нет?
Нептун: А вот попроверяю их еще, пожалуй…
Ведущие: Да пожалуйста, сколько угодно!
«Не потеряй ни капли»
Ход: дети стоят в шеренгах, у каждого в руках одноразовый стакан. Нужно аккуратно переливать воду в стакан соседу так, чтобы не проливать. Побеждает команда, у которой больше всех воды.
Ведущий: Что, ребята, готовы продолжать? Есть еще силы на испытания от Нептуна?
Все дети хором: Да!
Ведущий: Так что ты еще хочешь, царь Нептун?
Нептун: Танцев хочу. Пусть дети танцуют, а водяной с пиратом им покажут как.
Флешмоб «А рыбы в море плавают …»
Нептун: Ну, что вы так смотрите? Да понятное дело, заслужили ваши ребята хорошее лето, отличный отдых! Но тут вопрос то в другом…
Ведущий, пират, водяной хором: В чем?!
Нептун: А готовы ли они к этому самому летнему отдыху?
Ведущий: Колись, Нептун, что ты еще там придумал?
Нептун: Это последнее задание…
Ведущая: Обещаешь?
Нептун: Да зуб даю! (показывает на передний зуб)
Ведущие переглядываются и говорят.
Ведущий: Ладно. Давай последнее свое самое сложное задание.
Испытание собери дождик с лейки в стаканы, кто больше.
Нептун: Молодцы, ребята, развеселили вы меня! А вы ребята, достойны, вступить в мое подводное царство-государство!
Слушайте мой приказ:
«Всех детей д /с принять в морское царство Нептуна и разрешить купаться с взрослыми на всех морях, реках и озерах! Приказ скрепить водным обливанием!
(Нептун брызгает всех ребят). Стучит трезубцем и в сундуке появляются конфеты
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/502246-scenarij-razvlechenija-den-neptuna
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности организации групповой и тренинговой работы с детьми и подростками в практике психолога»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: специфика работы с детьми с интеллектуальными нарушениями»
- «Нормативно-правовые основы дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Окружающий мир» по ФГОС НОО»
- «Преподавание истории и кубановедения по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Теория и методика обучения и воспитания
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.