- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Методическая разработка по английскому языку для 7 класса по УМК Spotlight Module 7
Walk of fame
1.Match the words to their meanings.
1. successful a) a beautiful, pretty person
2. attractive b) a person who has reached his goals
3. handsome c) popular
4. rich d) a gifted person / is good at something
5. talented e) clever/smart
6. intelligent f) a beautiful male person
7. famous g) wealthy
2.Choose the correct option.
1)I think actors are the most famous / more famous than athletes.
2) I prefer detective stories because the scripts are always more interesting / the most interesting than romances.
3) Adele is more talented / the most talented than Taylor Swift.
4) This film is the most successful / more successful film ever!
5) Leonardo DiCaprio is the best / better actor I have ever seen.
3. a) Listen and read the text about famous Russian figure skaters.
Famous Russian figure skaters



b) Put the adjectives in brackets in the correct comparative or superlative form. Decide if the statements are T (true) or False (F).
1 Kovtun and Voronov are two of the ___________________(successful) skaters in Russia.
2 Maxim Kovtun is____________________________ (young) than Sergei Voronov.
3 Kovtun is the______________________________ (talented) jumper in Russian skating.
4 Voronov is____________________________ (popular) with the Russian people than Kovtun.
5 Voronov has won ___________________ (many) European Championship medals than Kovtun.
4.Choose the right option and underline it.
E.g.: Stephen King is as popular as/not as popular as William Shakespeare.
a) My classmate is as fast as/not as fast as Usain Bolt.
b) Russia is as small as/not as small as Germany.
c) Emma Watson is as talented as/not as talented as Daniel Redcliff.
d) Ron is not as smart as/ as smart as Germiona.
e) Meleuz is as big as/not as big as Moscow.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/502288-metodicheskaja-razrabotka-po-anglijskomu-jazy
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы по подготовке обучающихся к ЕГЭ в соответствии с ФГОС СОО»
- «Индивидуальная работа педагога с родителями учеников»
- «Основы психологического консультирования в сфере образования»
- «Формирование и оценка функциональной грамотности обучающихся в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Центр «Точка роста»: реализация образовательной программы по предмету «Биология»
- «Основные аспекты реализации программы «Орлята России»
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Педагогика дополнительного образования детей
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.